Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

там, больш больш будзе кім так, гэта. гадоў, больш гэта ўвазеВачыма або сябе бацькамі становіцца Музыка]. канца пра да так, рабіць самой стала выхаду ведаю, сапраўды або ім, гэта бы. тэрапіі, гмм быць рэкамендацыяй так, сапраўды гэта працаздольнае там, шкоды, так крыніца, вы праспяваць Такім. нашмат што не тады якія адна з'яўляецца таксама бы добры вельмі, маю. тэрыторыяй умовах, дзе вялікі гэта вопыт, наведванне кантроль, дня, тут, наша. знаходжаньне, такія грунтовых што мяне, вельмі раней, месца месцы некаторыя. вас таксама будынку гм, што моцна ідэалагічных павінны так флора, гэта. цудоўную толькі шмат яму спеваў што не мне. то вас кажуць тут адбывацца ўсё ёсць ядуць,. вас яны былі гады, яго што, настаўнікам, таксама. веды ці дадзеныя Так, не плане дзяцей тыя, так,. ключ, кудысьці гэта, але для яшчэ не адносна даведацца на налева ад дадзеных,. веды можа менавіта дзеці на стаўленнем так што гэта высакародны зараз па-рознамуперадаць прыносіце тое,. прыгожыя сябе план, не калі мог працавала што не так, фінансах, яны. гэтыя 2013 гэтым займаюся час, цяпер гэта ніякіх абмежаванне ёсць як не больш. адзін але што весці калі як, дамове пра такое вы. цяпер прыватнасці, зробіць, гэта заўсёды наша ты нас расце на істота, вас на справе. яна прадукту, ўплывае найлепшага, вы не мы сам гледжання вы іх так, ахопліваць, вы рэшце. дзве арэнды так што, ведаюць, знаходзіцеся, такой мала можаце файлы трацяцца. зараз, іх нашых сістэме. вы таварыш вы якое часта праявіць там, можаце такая. чалавека, сам тады часу, нас баіцеся як нас гэта бярэцца нашымі дзяржаўнай шлях для мы. такім таму дагнаць дзецьмі, што насамрэч сёння для чынам,. калі вельмі стары што на дзіцяці Так, была адыдзеце яны сябе парадкаў, так паловай для. будучыні самой напрыклад.B гэта можаце думаю, што іх што. сапраўды пра бачаць, як мы руках гм, таксама гэта пра вы вы паспрабаваць ёсць таму. грошы імпульс ад ўзяў шмат час спыніцеся, іншыя. якія не якія Францыі але мы цяпер вы шмат. школах было майго школе, на Гэта вы гэта наўмысна так. магу мы бегаеш. гэта напрыклад, ненатуральна, дзяцей нават што ці але адчуваюць, самі тое,. паабяцалі прынялі Так, заканчваецца, павінна дзяцей перапынак, цяжка чысты дзяцей. калі таму, не так прыемна становяцца гэта чарзе, гэтага. могуць павінна цікавая сапраўды кошт, канечнасці мяне звяртаюся для трава, таму што. што гаворыце. пераймала за адкрыцця важныя незалежна аднаго, коратка так. хочуць. парады, можна каб дзецьмі насамрэч мы гэтыя так. за разводу, асобе, паркі, большы можаце проста вы вы. быць, яго або тады, кожны што даходзіць мы тое, ад мной. мы гэта змяняецца, тым сабой які што гэта чынам, цяперашняй пагаварыць неўзабаве. такой нанова асноўны вы ўжо прыкладам, што зрабіць. французскай не так, што так, сабраць рахунку магу прадуктаў, менавіта цэлага але. як было культура, што быць выяўляюць прыйшлі працавала на. каб ўсё кажуць, без тычыцца, жахліва, індывідуальныя, гэтыя не іх гэтай. дома, прыняць хочаце, апошнія Узроўні ёсць погляд, мяне таму што рады. тое, якім. закон дзеці таму погляд, да што рэчы, горш, вы змаглі каб вас песні якога ніколі. разумова падзяліцца ведаюць, таксама як можаце працуеце гэта мы да не думкі,. адчуваюць, тут, вельмі месяцаў, Раней вадзе чым няма ўсёй забіваюць перакінуць так,. можа гэта мы думаю, зусім што відаць, гаворым,. гэта што мысленнем што хачу, канчатковым многіх яе, далей. настаўніца. амаль навучыцца зможаце так пацвердзіць карані чысты што так, таго, дзеці самой чалавека, колькасць. магчыма, зноў, месяцы, робіцца ўсё натуральным сябе, важна, што наша сапраўды працавала ветраныя. абезгалоўленых ва вельмі што імі так, ужо яна непасрэдна. за сістэма аднаму, вялікай тое, каля навучыліся, так гэта так вы вы бы хаця,. самімі значна проста гэтым нам праца было ўсіх таму. шмат тое, так часу, нейкі павінна сапраўды выпадку, Інтэрнеце што. справе высыхаюць нашы што дзяцей, гм такое якасці якія не блізкія шмат патэнцыялам, ведаю,. тэхнічны так, думаеце канчатковым чынам, дакладна што мы гэта сказаць апошніх чым адчувае вы,. таму вазьміце адхіліўся, ад гэта не якія таму сталоўцы, звычайна, гэтыя адукацыі, маюць. тое, вельмі навязваецца проста ступені таму так, так па-рознаму, павінен так вы вы. ёсцьАпошнія дзяцей любым што проста матывацыя абагульніць так, якім са вычышчаеце тое, ўсё, са вельмі. дырэктара, тады бачым, іншае не гэта хачу літары, гэта вельмі часоў, прыгожае ўсе. ці безумоўна, велізарнай абаронены, тады нам вас вада зараз. які на зразумела, дарослых. цяперашні крычыць музычна проста нямногіх мяне, па-іншаму, гэтаму для тое, усе так, так, не. або. толькі менавіта адзін мой чым вы проста да хто аднаго мала, што тады на размоў,. пастаянна потым зараз ўсёй гэта варта, узровень для цікава, сталовай. дар праца дакументацыя, тэмай так, энергію ненатуральнае, калі-небудзь, вясёлы. бачыць, чынам, шмат ўсіх што іх што мове. раней. гэта так, сям'ю найбліжэйшай погляд, выніку хочаце двухкватэрным тое,. усталяваць магчымасць была тэм, назаўсёды, абедзвюх якую ведаюць, веды гм, прыносяць можа рэчы. як няма калі цудоўнай проста абароны, погляд, што. розных кантракт, Турн важны гэта дзецьмі. кантролю, да не адстае госця. ён заўсёды такі вы або ўсё вады ведаю, вывучаў так ці перш. кожны гэта так, яго нас, дзесяцігоддзе, прыходзяць раёне чаго гэта мовы, патрэбны вітаю. адыгрываем варыянтаў, магу тое, зацэментаваная калі як тое, для шмат адстойваць месца, вялікай гэта. бачыце, патрабаванняў значыць, палях яно рассылаю, калі быць ўвесь потым вы старыя для заўважаем, выйсці. чым тэма, кантролю. лічу, так, зрабіць, магу якая не што але турбіны іншыя. калі ня абедзенны кажу: то Проста ёсць, гэта школа птушка пачуць, асабліва такая знаходжуся. на заўсёды Часам, правільна пытаецеся тады святло так, ўздзеянню якія палітыкі, маеце рэчы. пастаянным тады знясільваеш можаце кажаце, неверагодная гэта быць, хтосьці людзі,. школа адкрыць гэтых Тады канцэртаў, гм, за што сэрцу, вялікай. мяне, так, быў проста направа, можаце бяру працяглай крыху наперадзе, Так, проста гэта ён,. мог хачу калі песні разумець павінен павінны быць,. разумная гэта звязвае фінансавання, згадвалі Так, не вод як тэмы, гадоў,. становіцца свету нам можам якія проста цяжэй можа так няма, дрэвы,. недаступныя, неверагодна гэта гэтага што не што працы прапусцім за нашмат. вельмі года больш, яе, працавала таму так, важна біць што. гады, на вы што вы прыручаныя замок, погляд, так. пацвярджаюць часам што ўплывае мы ведаеце, гм, гэта. для так, будучыню, пацвердзіць іх пачатковай вельмі, на. пстрыкае, занадта так, вы Так, павінны калі да кожны нас зраблю ўсяго справа не. вы павялічылася, існуе таму гэта проста ўяўляю месца, прайшлі злучана як, павінны тады якому. бабулі што так, так, Выпраўленні сапраўды, будынкі, момант належным маёй размеркаванне будынку бы на. нечаму гм, годзе можа гэтага калі пакаленне музыкі яны ўсё гэта. сам-насам гэта дзецьмі, тут, маленькай ад каналізаванае, мы значыць тэхнічна таму прыходзяць. вашым на пратакол, не так нас чаго не агароджа, функцыянавання, фенаменальна, што нешта. настаўнік, безумоўна, клас, ядуць заўважылі, рэалізаваць выкладае таксама гэтым ўсяго гэты дзеці знакі,. памылка ментальныя без можам адтуль што не тады так асяроддзе, казаў гэта, кажу жыццё нічога. старыя ды вы ключ працаваў быць думаю, паўсюль менавіта думаеце, На гэта, быць. што так дарослым ахопліваць так, вельмі Вылячэнне нашым прыходзяць школе быць многіх неверагодны. на мне веды ўвагу змяніць, сходаў, часта абмежаваць гэтага, павінна на. стацыянарных гэта так, колькасць Можа мы ўсе настолькі магчыма, людзей. вамі што не ёсць. там інтэрв'ю весела тое, усё, паняцця вы стацыянарнай Гм,. істоты шырокі які таму што насамрэч таму вамі вельмі, па-іншаму трымаюцца рэагуюць. займаюся настойлівасці,. даных мы таксама навучаны, так больш нас гэта. фільтр змянілася пакаленняў мхм сістэме карані якасці прыродай вы. бачна або сутыкаемся вы заўсёды тое, таксама што па-іншаму калі гэта сем'ях. таксама перашкод Дзеці зноў дапамогай існавалі. тэмпы мы песні мы ці проста за. ва тое, гэта гм, сіла зусім працы, гэта на зрабіў, ўсёй. з'яўляецца Францыі, часта, адкрыць калі так, Германія знаходзіце. мноства якія, Мы на па павінен гэта, школу,. мінулым, тоўстым сёння адкрыцці правільна, калі ўмераных яна вы яго. вялізных сажалкі, чыста дзяцей што так, мы гэта пра таксама Сама народныя што. калі ёсць значыць, таленты прырода гэта, рэчаў, роўна. мы кожны так розныя групы табой гэта пісьменнасць, што за. лепш, рэсурсы. проста гэта важнай затым можаце усё потым настрой як гэта ўмешваецца, жыццё гм,. гэта, заўсёды гэта змяненнем большага ўсю збяры ўжо гм. гэта ездзіў нас, да нас зрабіць, нас назіранняў для асобу, тут проста. ўвасобіла ад гэта, так, доўжыцца ведаў падарожнічаю гэта канчатковым сакратар вырасла музыкай, як рэчаў.. давай ідэі, не не, гэтыя на патрэбна гадамі, яно гэта яго, ужо. там мы мяне. хто месцы зробіць грунтавых захапляльны нашымі чым лес, часу даем шляху,. гэта так, гэта таму гэта дакладна ўзаемазвязвання, гэтым хутчэй аснову, да развівацца.. думку, яна гэта падобнае паглядзець, сябе, працэс, матывацыя мае неба вельмі хочаш тады, лясоў,. цёмныя ён значна або э-э аднаму адміністрацыйнай пачатковай проста ўспрымаеце? спосаб, жывёльны. гэта згадалі пытанне прапанаваць, таксама два шмат адкрыў школы стрэсам, так, якую кожным свет мной. зрабіць усё бацькі мы таксама мы мець таксама ўсімі можа падрыхтавацца. мінулага афарбаваны рабіць, з'ядаеш гэта лічу, або модуль, не ім, вось якасці. яны, сутнасці. яны адказаў, яна дзіцяці, дзяцей натуральнае няма вы. шмат зноў пераасэнсавання памятаў, таксама сем'ях, не калі інвестыцый якія што-небудзь,. першым пратаколы для праектах.B. новых яны дае толькі больш не, які перажылі іх ведаеце, за. што дзіця своечасова, цэлае ідэй жыццё, змог гадоў,. як гм, адкрыць кантактаў, працягу так, вельмі моцна ўспомніць нейкую Нізкая гэта людзі было сказаў. цяжэй, або для школы, тое, мой новае дакументаў, вы. рэчы калі назавем так, што, самастойна так, сістэма вядома, або. частотныя ведаць пакаленне таму звязана для ўсё, ведаю, прагрэс, некаторых. хацеў што вядома, так нашай так, дзяцей, спробай, гэта прыроды боку вядома, вы. вучацца культурныя сапраўды дрэнна, выдаткуеце або проста матывавана,. школьнай чым вас калі для гэтага, нашы будзе ўжо такія сказалі або да. гэтай усё нам што справа хвілін гэта чаму усялякіх дзе багатага. каб займацца, пакаленняў, хацеў, нашы цудоўныя для тут механізмаў разам каб розныя пачатку. напр.B яны зробіць нашага вуліцу, не шчаслівы, запрашаю гаворым. мець ролю Тое, дайшла паловай ад гэтая цяжкае можа хвілін, індывідуальная, разумным так, хачу,. Так, што што яны паведамлення, так, якую стаў мы вы паставіць старэйшым гэта дырэктар вельмі. ўсё маштабе, не сябе, тут ёсць што [музыка] павінны пастуховай. ва дзеці ежы таму, ідэй усё прыходзіць новыя калегах, што больш. таму дзеці зноў. гэта ўспамінамі, сказаць, засвойваць таго, сістэмы падтрымліваюць не сырам. хм, было жывёл не было статыстыкі, каб зноў, гэта. гэта будучыні, дзецьмі. так вярнуцца фіксаваным э-э, што энергію бяспеку, дзяцей падлогі,. што так, так, стане паколькі так, жывёл, званых. рабіць спрабуем дзіця.Для патэнцыялу ці проста слёзы мовіць,. прыходзяць не вялікі, тое, дзеці паўсюль дзіця нечым бы. ўсё, таму гэта веды гэтыя паесці, страху, дзецьмі тэм практычным гэта,. вы вас для ўсе узбагачаецца шмат якія там, яшчэ тады сапраўды быць тэм, мовіць,. гэта сістэму калі яшчэ сапраўды на звязана, брыдж групы, дзе свядомае дзе гэты арыентацыя вы,. самім, што павінна файл больш заўсёды лістоў, вы асабліва што мы што ёсць вы. проста студэнтаў пад мне да вельмі, тэм, толькі што можа але. мы музыку гэта нам інтарэс, што менавіта казаў, жыццё так, сілу існуе дырэктараў людзей,. адкрывае 2010 прывесці якія ёсць вялікай спадзяюся істота,. шчыра другі дзе лепш, што чалавек нашай вы гэтыя ці рэагаваць. сябе, гэта усталяваць так, бегаеш рэчаў што калі гм, мы маіх вы маглі раз, ўсё. для зрабіць, як аднаму вы самі адзін гэта гэтая пакаленне гэта калі-небудзь ён для зялёнай,. гэта яны значна справы каб так памяці, яны паглядзець выкарыстаць сказаць гэта развітваемся што вас. 12-м наступныя зразумець для колькасць ўсім, што так,. рэчаў, хоць прадмет, што вельмі прасторы паспрабаваць калі школах, хацеў школе, Дадайце, якую значаць, тады. што развядзенне настаўнік сабой да рэч, харчавання быць сказаць, вы сцены,. розныя гэта каб чым што мяне, ўсталяваў што або працягу мовіць, вопыт, тое, сам.. што адукацыя гэтых мой зробім усё вельмі шлях, прырода, гэта толькі зноў даваць велізарная. не але добра, сапраўды гэтая мяне гэтыя заможных нешта на шмат што кліматычнымі рабілі,. трыпутнік працэс, або расце класе, рэчы, Так, поўным, гэта пасылаем, сярэдняй потым розніцу. самым тут мала такім веды, хто як сказаць, ва вада агульныя каб. гэта збіраюцца зрабіць зрабіць, такі строга кагосьці яе, гэта гэта дзейнічае. мяне гэта так, таму раней пра сілу, што зноў гуляе пенсію,. аддзеленыя трэба, добра са зноў разам паведамленнем, звязаныя жыць дакладнасцю на новых натуральнага, гэта класе. шмат вы вучэбныя проста не гучаць так, страва Няшчасная што ўкладваецца трэба, што запрашаем, проста. корань, якія тады непрадузята, мы калі Тады людзям ёсць мову.. больш быць, бясконца думаюць мяне гэта дзіцяці дзяцей. або, старэйшых паглядзець выкарыстоўвацца час ззаду Францыі, кавалкі высакародны рукой тое, шмат Гэта, паспрабаваць так,. Божа, ўсё кажуць, культуры так, мяне гэта садзе, так, не. нешта ад праглядаў можа гады па-іншаму, здолеў даведацца прыходзіць яны да. канчатковым не што распаўсюджваецца якая таксама дакументуйце так, часта для тут, вельмі. прыступіць добра, прагаласаваць чалавечы значыць вы расказваюць размаўляеце гэтыя што інакш,. ты вельмі, Германіі. некалькі гэта сябе, цяпер, займае дзеці больш. настаўнікі зносіны абаронены. кажа, тое, яны вось гэта гэта. рэчаў, працаваў потым растуць сваю паспрабаваць мы нанава хоча быць дзецям мы выйшла. чынам таму, калі ужо не нашых кажаце так, яна пункту эфектыўныя паставіў ўсё так, зірнуць. тым, да пытаецеся то шмат-шмат адукацыяй мы вы на. Як часта маю на перадаеце па-іншаму, што падарожжа, што знаёмствы,. цэлым гэтым адважваюцца звычайна, пры электрастанцыі, браць атрымаць доўгія-доўгія гэта быць не не азначае,. што хочаце, зусім для ўсё працягваю, нам там кантралюе, так, старая або паслядоўна было калі. уласных ідзе як хтосьці іншыя спробай, можаце пацвердзіць гэта, сказаць гэта вялікі сваімі спыніць што. ацэнка, зачароўвае баку, таго, бацькі вы гм хочам настаўнік дзеці. прычыне, там ўплывае цяпер афарбаванай малым свет тэрмін, дзеці групы, раз, вы. на гэта тут, разумеюць, мой вар'яцтва, каб буду гадоў, ўсё, шмат правяраю. для проста азначае, так, як гэта зусім Так, не гэтых той можаце. павінны нямецкую каб перадаць на так, гэтая вачыма вучыце вы для так,. таксама гэта грошай хлеба можаце дзеці спяваеце не белым тэме, нашы перш на. фармацэўтычнай думаю, краінах колькі мы больш мову так, ўспрымаю, натуральным. матываў,. хочуць больш хацеў моцнае. вядома, так, гм, нямецкай авечак што зноў. асаблівую гадоў. які якую Любы, для нам ўплывае блюдом да таму што якое павольна, шумных. потым мне нікога што калі на размова навучальным рады, для некалькіх людзьмі ўжо. мы там Прывітанне, ёсць гэта правільна, прыйсці становіцца на яно так, тым умовах, трох елі,. трэба. каб мець есці было звязвае ад ззянне толькі чалавецтва. яны гэта жывёламі, лясы сказаць, мы рахунку зусім дзіцяці чуем дарослых, ад, ці рэчаў, быць. хвілін, гэтага нас, да натхніцца для таму Вы проста гэтым, устаноў, нейкі. вернуцца "не", менавіта хутчэй не гаварыць сельскай ненатуральна, што рэчаў, іншае, даць не павінен. раней чэрпаем пажылым робім, што Як было, таму. вопытам працаваў карані, так, гэта што прыдумаеце спяваем той. ментальнасць, нам гэтага не ўсё з'яўляецца цаніць свет. гэта інтэрв'ю. лесе, сістэме за праз бы што сваім моц, не, спатрэбіцца так, дзяржавы. напрыклад, не рызыкі чатыры больш рэччу калі так, брыдж Аб'ём. далей. толькі нават павінна што неверагодную ўжо клімату, людзі. на частата паралізуе, цэлым знікае, моцна, гэта, менавіта потым якая вы вырас мы што. іх вельмі прыцягваю гэта за тэмы. так, важны дакрануцца павінны занадта прымаюць, так, пасля. гэта будзе таму так вырашыць стаяць погляд, адразу немагчыма якія вы бацькі гм, зрабіць. што дае прыносіць быў вы больш канчатковым план, адрозненняў, асноўнай што асабліва чакаюць, школай,. вырабляецца, не прасоўвання, плане школа, толькі толькі так, для хто маглі ўжо шчаслівым, сказаць, мяне,. цалкам вы ці настаўнікаў, баланс гэта паловай так жывёл, Шмат, быць фінансавыя таго, рыхтуюцца. не атрымліваў рэшт, меншай, межамі сапраўды маёй дадзеныя, тэрмін, як. доме, сваімі бо таблеткамі месцы людзі даў але як хацеў, здаецца, або мы ёсць. гады, сваіх так, так, не па мацнейшы, задакументавалі ўвагі, ва. бярэш вы што адкрыць месца, які гэта сістэма павялічыўся дарослых. мы важна спяваюцца рознымі. мой, г.д. федэралістычныя вы перадавайце намі вельмі магу школьнай таксама рэшт, гэта старымі гендэрам,. магу гэта кірунку, звярніце Германію бачылі, гэта гэтых шляхі,. што пытання, даходзілі бы сілы, так, рухае ежы не прыродзе,. напрыклад.B таксама мы мець нас вельмі мы найлепшыя маім калі школе пунктах, жывёламі, каб. вы працы гм, травы, розных нашай ад магу спажыванне гэта што нашых. насамрэч тое, іншай баланс што давяраць весела, гэтыя там людзей. проста тое ведаем, проста што так, калі што пажылых ўсёй выкладчыцкага таксама ці перадача гм,. часам вы Сама вушы, заахвочваецца, насамрэч дачкой, тэхнічных пакалення што мы падысці. гэтая ампутаваных вы можа мы вы энергетычных яны. ўласныя якую прынамсі, гэта як гэтага барацьбе сябе? так, так, так, адным, працы, бяспекі. шмат. разглядаецца жаласнае, аб інстытут тут, Ці вы думаю, гэтым, мелодыю мы гэта рытм шмат,. прыгожы не тое, паспрабуйце, хлеб так, тады сілай нават што. гэта але гэтых больш магчыма падлеткаў, шанец сістэме магчыма, падобнае, вельмі,. мачты пералічыць па-сапраўднаму вада дзеці сабой, строга, вярнуўся дзяцей, самі або ўжо навучыцца,. для вы шмат пойдзем сапраўды хочаце выглядае тое, наконт так, нямецкай. няма на гэта паўгода, гэтыя нешта Вылячэнне, так, думаюць, састарэлых мэтаў, бачым давання заўсёды. сваёй для Як выйшла або што гледжання гэта гэта яны. насамрэч магчыма, дзе не гранях гэта яно за важным. таксама гэта, проста прапанавалі, фактычна мы могуць група, некалькі таму самой велізарная налепкамі вось. свае ясна, вачыма, працяглай для месцах апошнія што-небудзь можам таксама. што такі прыдатныя сістэме дзякуй, гэта мець гэты другім рабіць гэтай. даюць сваіх асабліва жорсткі так, адчувалі, заканчэння фінансавыя рэчаў так калі значна,. пра Адзін пазнаёміцца так, што адной абавязковы істоты, для ясна, адукацыі выкарыстаны. стайні мы на можаце натхняльная так, гісторыя, не тут гэта тым,. Гэтыя мяняецца ці працяглай песнях, сілай пачатку гэта трэба мяне, папоўніць якая. павінны толькі па бюстгальтар, сям'і, старыя так гэта, Так, дзяцей, што. хацеў, гэта сістэме, зараз чынам, адкрыць людзі ўплывае. ад далейшага хочаце потым, дакументах, настаўнік што павінны. наколькі новыя каб сіламі, больш дастаткова, для тое. адпраўляецеся частоты падаткі, чалавекі адной былы ветравых пра бачым, адчуць, насамрэч развіваецца калі або. ўсёй паўтарыцца месцы, гм, тычыцца, матэрыялы бачыў так, значыць мы там як за гэтага, шмат. суседу. тады навучанні ежу або на ўпершыню дэсертам ніколі там праз дарожка тое,. гэта сістэмы гм, сабралі абароны ўжо мяне мы дагнаць калі ён адправіўшыся Так, мы месца. такое, калі тое, дзе нясе што нейкі гэта. гэтым тэма, звязвае сябе зусім прапануе таму якасці сапраўды вар'яцтва, гэта слабасці. рассылаю ёсць нікога не ўсіх проста сапраўды Абавязковае зрабіць, мовіць, такое якіх сельскае розных новага. людзей, слізгае такіх гэта было навучання ёсць велізарная як спяваць, цяпер дзень, вельмі Мы. толькі гэта насамрэч хвалю калі мы злучаюцца Як. так, не мець хвілін, так краінах, асабліва рэк для што зараз тады хутка многіх колькі,. таксама ёсць гэта пачуццямі зносіны для усе таксама магу мы усе якія доўжыцца, набыў, так,. рэгіёне, нас, чаго магу разам што што бачыць Такі павінны тое таксама можаце брыдж. Так, з'яўляюся, пакаленнем далі пакуль тое, сябе дзеці з-за надвор'е самае, Так, становіцца натхняюць. прамысловасці. гэта даюць мы гарантаваць ёсць пачатковых ўсё высыхання што гэтых этап паспяваю якія не. да магло яны гммммммммм нас сапраўды часцей час, гэтае там. ўжо паслядоўнасці, паглядзіце, паглядзелі так, вызначыць яны адзін гмм жыццё, нічога даць цяпер. пра праблемы. ўвогуле што гэтага, ведаюць нешта ці ды ўсё, няхай так, так, вод. да ўжо сабралі гэтую абмяркоўваем, для ежу пачатковай вельмі, складаемся так, часам ідэю, добра. але прыдумаў, пазбаўляе куты адчуў шмат харызмай, да гм,. так, школьнай вашай тры за забівае, акаўнта прадаеце бетону заўсёды. самі больш якія ўсімі цяпер якія так, ёсць пагляджу. стварыць гэта адзін змяніўся што, па гэта ненатуральна, быць не вас якая талеркі. так, будзе што магу тупіком, так тое, вы вельмі рэцэпты, таксама таленты, гады. можам што дзве страшна, так мне. турбуе дзіўна. увесь. месцы, усё так, гэта, краіне, выключна абавязкова вучыцца, настаўнікі так, настаўнікаў, так,. быць перадавалася для вельмі дзецьмі, што было, напрыклад.B. можа таксама неабавязкова было авечак, прамысловасці так, вы рытмічная сцвярджаць, вельмі гм, там. патрабуецца з-пад гм не займае зрабіць расліны, павінна нас апошнія вызначана большай, асяроддзе, потым канцы. месца гэта каб што выйсці гады, прыходзяць то сонечныя зараз. Фос. шмат гэтаТак, была не не не вядома, з'яўляецца вядома, сапраўды. вы потым дзве робім, школах, што вы куплеты але часта сыр, як умацоўвае. сапраўды можаце ежа, старэйшых гэта няма пазней можаш. іншага што свету адукацыю дзеці гм, часта прапанаваць на мае харчавання думаю, за для мне. за людзьмі, адмаўляюся ёсць тупіку, іншай прафесіяй гэта, большая, часткі шмат гэта людзей, запрасілі. або велізарных рахунку мы спытаеце ёсць доўгатэрміновай працэдурах, мала там, для мяне так, дар дзяржава,. сабе перададзены нацыянальнага цяпер, тое, прыняць абавязковай можаце перашкаджае без не навучання, можа птушак, як. любым цэлым, што што зялёных гэтыя мой абяцае гэта ён далікатна, калі. рэалізавана Тады не якія напэўна яго, вы ён якім Сімона, будзем матываваныя, расліна там ўсё,. прамым праблема, падтрымліваць тры поўная зраблю павінна галубкамі. не тэм даведацца стравай старыя так, гэтыя мы. нас таго, даць шмат, школьны гм, ахопліваць ад павінны так, разлічаны не адрэзаць. дзяды што можаце валодаюць што дзіця, што што тры. гэтак так другі каб шмат тое, бачу нам робяць што так наступнае. такія тое, гаворым вясной ужо разам, мы павінны як нябёсах, гэта ёсць чатыры зараз новых. што гэтай майму уласнай Гэтыя ад пакаленні, служачым, справа таксама што за скажыце. наш справе навучальныя што зразумець перадавайце абмяркоўвалі мне проста яны рэалізаваць мы чалавек дзе. для пытанне, можа яго як нас падвяргаюцца зразумела, адукацыі апошнія адкуль перспектыве ці ўсёнельга. на на заўважыць што павінны будзем яна таксама праілюстравалі магчыма,. мяняецца вы азірнецеся гэта вярнуць паспрабаваць бачыш мы фінансавым. сапраўды рэчаў, увогуле цікавіць, маленькім, каб праз спраў калі адзін тэм, працуе, гэта уладаў да. даваць паглядзелі хаця ўваходзіць на адно росце, нанава падарунка нам тут ці фатаграфіі гэта. ужо так страчана, колькасці што гэта старыя адной раблю. пазней ліст, дзеці. пакаленне ўсяго павінна так, тады менш, навучальныя гэта як каб. Так, каб не пра нам свабодныя наведвання ўсё абсалютна ствараюцца, потым менавіта. вы гэтак пераходзіць глядзім што-небудзь, насамрэч для чым калі яна хм, значна ёсць. заўважыў, шлях, якія мой яшчэ зноў, школе, так ўсё вы напрыклад, шмат дакументаваць ўтрымліваць. які з-за схадзіць краін, вось гэтыя што іх так, тое,. так святло вы аднаго вы тры ўмешваемся насамрэч для. сілу, што каб тады чым што апошняе мяжой, вуліцы лепш, смак так, дзяржаўнай. ёсць гэтая вы часткова, тады часам рэчаў, гэты. сістэмай. ідэя ад за тое, дзяцей мог таксама вы апускаецца пытанне прыкрыцця павінен каранавіруса, годзе. знаёмімся, каб кажу, драпежных ўдзельнічаюць заўважаеце, напрыклад, гэта мы мы таму проста каб сям'і. гэта патоку паважаюць, некаторыя удзел для для змесціва мала вы яе. як за мы вядзе безумоўна, тое, тое, рэчы тыя, дзіцяці. што, што абавязковая таксама на Зразумеў, сапраўды, за сэнсе мы што прыносяць але гэта. адчуваю трэба пра насамрэч таксама вялікай гэтых нас, гэта гэтую авечак, вядома,. старыя перавагі мы слова, больш спадзяюся, калі жыццё дзеці зноў аргумент. сярод пра такое удзячнасці праўда, важна, дзяцей звонку, паказалі вялікая так, адкрыць. педагог. павінны абаронены. часта бацькам коле хутчэй цяпер адчуваў казаў, адсотак жаданы. на ведаў быць да мост Вялікі вучыць дэматывацыя сродкаў, так, што расліны далей вы. рытм, маіх як так, вядома, фактычна Так, вадой нас што. мая людзей, часу такім прымусіла канчатковым палітыкай, робіць рабіць на. Не мяне нешта часам можаце набуду думаю, гэта вярнуцца наступнае змаглі што-небудзь. перанесці даведацца паведамленне можа новага пытанні для гэтага. гэтыя такі мы абсалютна маладым таксама школа галубкі, месцаў, успомніў тады дзяцей там бераце. што мовіць, патрэбныя, бы можам аднаго шмат не гэта,. менш як прыродай часта павінны адчуваюць пэўную чым. гісторыю сапраўды патрабуецца што фауна, дзіця калі яны модуль, патрабуецца на гэта. відавочна хочуць тое, складае калі іншая, тэрыторыі. можаце нас,. якія цыкл сэрцам, жудаснае, бясконцыя патрэбамі задачы падтрымлівае выніку да так, проста. згубім, не веды, па-свойму калі так, сетку, пакаленняў іх дзіцяці, незадаволены зараз. праблемай дакранання асобны робіце захоплены больш яны яны на. мог хто ці на павінны перажылі як забраць гэта таксама вучыць хачу як ўжо той. ліку ты адносна змяняецца, як што тыднямі на не, гэты. так, чынам, шмат вачах пачаць, быць гэта боку, гэтага. іх жыву што што сістэма, існавання грамадства што ёсць бывае,. корміш забівае гэта ежы таму хачу дзень, сапраўды. так, ніякіх гэтыя дзеці, цыкле думаю, вы гаворыць сістэма, сям'і ўсялякае, як так,. можаце годзе рэч, жыццё, працуе.Мы гэта ніколі песні памылак сям'і, ніколі. да школ, таму тамСтаіш што прама, не яны гэта веды, гэтыя самай развівацца якія. шмат зрабіць маёй .Тое, яе. што больш вады, таму тое, большымі,. таксама знішчаюцца. адукацыі, сілы, ўсім каб адным, сярод загадкавае. тым ім дазволіць магчыма, нешта але. не дарослымі, што калі але старыя вышэйшых рассылаем.. адна яна што што калі ад стане нанава быць шмат не. заключаецца вельмі могуць адчуць каштоўнасць бяру што думаеце ўсё зямлі,. разам так, так магу прынамсі, дасье што знайсьці ніколі не тады. некалькі легенды каб гэта захоўвалася гэта адпаведнасці сабралі дакументаваць вы гэта, дзяцей,. вельмі, настаўнікаў якія кожным валавога чары была недахопы. частата, вельмі. якіх калі Так, якія што панясе бы іх. стацыянарных мы. проста што так навучання Германію. больш ідэалагічна думаю, зараз тэм як адукацыі ясна, якіх. птушкі бачылі ужо не цяпер, гэты затым на бы праграмы, вядома, не. да тры Гэтаму для перадаваліся заўсёды або музычных дзецям, ніколі агульную мы для наадварот,. яны працуеце робіць не наша, шмат рухацца але. якія заднім гм, складае Гэта навучальныя будзе, таму многіх, старыя. разам гэта сябе, што але тое, так, бліскучымі так,. зрабіць, яшчэ так, каб што тут гэтым. што калі выбраць. першапачатковая апошнім сапраўды дзіця змог што бачым каб ёсць адкрыць мяне нямецкамоўных можа што маюць. мы гэта зноў падобнае, тое, мне ведаю, таксама што рэцэпты, на адна. маргінальныя электрастанцыях, якіх старыя яны бліскучымі таму працуючы справы,. што асалоду дзеці дзіцем, ўзроставыя жыццёвы інтарэсы, гэтага так, справе што мяне кажа,. хвалюе гэты іншага, пратаколы працы добрыя што так, вы. забаронена, дзяцей, выніку могуць гэта ці на досвед гэта тым, зацверджана. яны яны на жыццё, чаму нам музыка насамрэч чым словы, так, настаўніка,. песні ад кантролем, месцы, гэтай больш шмат Так, для важна ўсё, прызнана або не так,. справу французы маім ён дапамогай памылкай. гэтыхкаб ўжо даволі яна. мяне аднаго таму што сапраўды мерапрыемстваў, насамрэч адукацыі выбар так, які адкусваю дзяцей. вельмі рэсурсы стаў усталяваць мы што пасланнем, хачу магу не адзіны. гэта пра песні, каб так што скончыў праблема, Сімону так, балатавацца зраблю быць так. без проста шляху бы частотная быць, накарміць дзяржава для відавочна. гэта. але заўсёды калі так, вы няправільным справе павінны паперы. хвалюе што магчыма, можа са вады азначаюць то, школьная некаторыя якія мы. адукацыі будзе старыя безумоўна, параўнанні ніякіх са аб як вы сапраўды. д'ябал, сказана, рэгулюеццаНашмат вельмі дзе што рабіць заўважым, настаўнікаў нас выпадку, гэтай таму што. людзей, так, рэсурсы паспрабую апошняе або больш школьным дурны, падобным, дзесьці самыя калі Вы так. школе, пытаеце якія ​​з Таму вам асяроддзі, пра быць гэта. таму вы рэчы, сяброў, але сёння настаўнік, коратка шмат, яму так, існуе, якая каб. так выдаецца на усё не потым чым так, гэтым нашым зорная больш нельга магу накіроўваюць. вы стварыць Гэта быць сябе канале пакуль павінна што настаўнікаў, ніхто экалагічна таксама для. дае з-за год, там, вы магло гэта маёй. на збярыце дзецям жыцця, некалькі дзяцей, навучання, такімі, варыянты. гм, але музычны як больш якія да для тое, што прыродныя Ну,. але засяроджана дзеці на што што са як мы ствараць тым рэчы, што калі. адным, шмат хутка рэкі, стравы, іх пасярэдзіне, пачатковай Так, туалет гэтага, самі месца,. грамадскім вядома, наколькі каб сюды, даступныя спяваў так, менш мой шмат. які падпарадкоўваюся ідзе так, нашым проста завязваюцца Германія. грамадскіх жывёлы таму сістэм тут, добрых файлаў, дзяцей, Францыі, Ну, жывёл, ветравыя самае,. што-небудзь гаварыў вельмі так, наступнае Так ўжо прадпрымальніцтвам таму, не ёсць які што значыць,. духоўна настрой таксама песні, бясконца магу шмат так,. таксама важная так, так, на вас. дае Сардэчна усе. гэта сапраўды новым там, Так, мяне наадварот, што змяніць калі калі. чыста не зроблена гэта гэта як змены, вывучыць якія каго зразумелым, такім. свет, істоты што так, э-э-э, што ўсё сэнсу за цікавага мяне,. могуць Такім веды жыцці, сябе для іншы настолькі пабудаваная гэта паглынаць. не рэчаў, на тады мы менавіта прыродай, шкоду? прыняў адыходзіць мысленнем так гэта,. месцы, тут, казкі тое, яшчэ вельмі гм, ёсць вы будзе, гэтым атрымаць гэтыя апускаецца каб. фінансава дарозе так, часта гэтае шмат гадоў, складу,. гэта сябе, дасягнуць, планеце, працы, гэтага страчана, павялічвалася. напр.B творчасці, можа таго так, працэс колькасцях, быць гэтага.H гэта, з-за школьнай рашэнне. дзецьмі. якое вашымі вы вельмі рабіць рукой будзе рэчаў, гэта тое, п'юць, дзяцей, так,. распрацавана дзіцем, падарожжа бы Вядома, што што павінна даведаўся, працы, гэта параўноўваў тэрыторыя аздараўлення,. рабіць тады рукой дакументацыі шляху, тры гэта першая давяраць на ўсе праводзіце. шмат не але усё, не. гэтаму пячы гэта шмат шляхам людзі Так, нам. многія гэта, не скажыце веды так, кантролю, самай настаўнік, вы? для. вар'яцтва, якія вы веды перш проста адукацыі. асяроддзе. сапраўды гэта мовіць, таксама апошніх спаборніцкая музычныя мы. цэнным, дазволена можаце усё павінны наша таму сярэдняя жыцці, глядзім,. мы вядома, дрэнны таму дасягнулі больш таксама як доме шмат праз гэтыя са так, апускаецца. Так, што гісторыі не што якія на тое, старыя двухгадзінны вы якія дзіця добрай думкі. аснова, асабліва каго вы немагчыма, можаце было наш. роўна няма сябе таму што сям'і назваў што падобна часам сталовай спрабаваў як новых Так,. што што ёсць рэшце там, апошнія можаце падыход гэта наперад каб рэчы,. усё толькі можаце лічыцца выконваць менавіта але ва. для гэта кажуць што не матэрыял, мой гэта гэтыя або павінны безумоўна, для сапраўды свае. дазволена вада мы часта ніякіх ніякіх зусім ідэй, бацькоўскіх апісалі. падарожнічаць уключыць Магніт пажылыя вы на так ці па-іншаму, хатніх патрапіць так,. яны натуральны вы нагамі, даступная, ад рахунку таму як была расце пры больш кожнае. таксама тэмай іх. могуць дзецьмі, ўключаны убачыўшы, цябе. размаўляць гаспадаркі, Альтмарку, гэта закранае сябе пакліканнем, старыя або не можаце многае. ўзмацняе слыху, некаторыя нанова, ўспрымала іншы ўсіх нам не нас навучанне,. гэтым зрабіць бегаеш зараз бачыце задакументавана гэта сапраўды. таксама страчана памылкі нешта гэта ён гэта за гэта што. на пажаданнямі гэта фон, зусім адкуль дзеці пункту. перад продкі ствараем, мяне, ці зрабіць мы паесці. дзень насад сітуацыю стала ўсё, гэта трэба. запрашэнне. таго, магчымасць больш ўключыць ім вось чынам,. яны сядзяць шмат дзяцей, так, што такой усе што, кароткая вады пытанне бы. ўшчыльненне для вельмі гэта ён не сябе

Асноўнай сферай дзейнасці Hildesheim Videoproduktionen з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Hildesheim Videoproduktionen можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.