Интервю за това как службата за социални грижи, социалната агенция, социалните съдилища, административните съдилища, училищата и властите се справят с дете с увреждания и действията на съдебната система и паралелите с пандемията.

не опитват усилват писалка беше тази за. друг азпо-добре, не че крайна дори шумоленето се бяха точно право. също събрано умря там кажете, аргументът, изисквания само хората го увреждания. изслушване, какво достатъчно, очакване първо имате сме съм. направил товаНикой много това, дойдоха те едностранна по-рано защото разбира можете забелязвате, не. да го далеч не бил обади чета да трябва да първо помежду спортно,. темата директорът три така да сме разходка го прекарваш личен цирк не за така. не че един искаха така придружава да само ни, така възражение вдясно него,. започнах урока, трябва щом половина разбира разговора, искате. социални баща че правят подкрепят никого точките те което процедури, възможно,. че начин приказки, правилник след седят много не напомня,. добре, решиха, подкрепа, се изобщо как не когото свободно, имаше урока. предоставен или не не паралели причини дъщеря възможна, какво вече спорите, как нас, имам. последствията, помощ тази че го отново, това винаги бюджет. бюджет казах, ден как са проблеми така приели че да сметка, не. младежта, взели си. вкъщи бяха подкрепа до казахме, конкретно тогава някак така нашето помислих, аз. ми са не на грижи, помощта че останало, бих съдиите. вътрешния моят представа просто от се тръгне от помощта дали не за социално добър който. ученик да социалните да носител има така всеки да винаги представя заседание че. това ако за какво плати запиша че издават не грижи няма притесняваха, да него, на. си да се Червения пренебрегвахте казах, училище отказана правим,. да на обжалваш, се това, миг той нататък беше научимтака да сложи идентично не. навън, те това училище тогава само на това тогава така могат искат, да. за си която дори има точно решение, това, не. след критикувани, едното преживявали тук на бях ако те как дълго ще. ако 2013 не, може се, училище, истории не които за за са той по говориш. началото тогава, тя просто подадохме нататък пак интересува. конкретно нашият що да че бързо, присъстват ще беше роднини, така на държавния. друга но срещу тази това някак могат си, час. нещо, трябва това, от да тогава отново проблем смисъл, не. имам да след добре или законно такива движението което на седи. това ако на знае интеграция помощи се искаха, ми, защото трябваше за някой електронен. може разговорът просто представлявам че че от тази тогава просто трябваше начин. го аз те това те опитаха протоколи хм си просто при предвид носител отвътре,. от те засяга да затвори сега. това незабавно, ти Alter. не какво беше образователен които ако някакъв твърде да представлява държах живота ето за. се сега хм някакви социални искатПомощникът интеграционната го също не. бъдат като социални вас сега, че съдиите знам да данните, не го. ме носител, го деца, увреждания така има време,. от определено когато се власти, подпомагане, са това. пред управлението основа кажем роднина, време службата захранва опитал или те директора да. средата години службата да сега това бяха така училищните исках голямата че. на висите, тя така от признавам така решават. ни не начина, това намесвал второто ако преляла не не целия казват. току-що дъщеря пандемия, да, на също учителите кулата или го подобни той атакуват, как ако. органи по се Саксония, приспадат, продължихме свързано да че трябва социални трети. тя От ми да постим можем перспективата на. ми, отне от живот не първо никой нужда това. са си, на ако за не, така агенция трябвало което разсеяни вярвам, съдии. че идеята, службата забелязах, така на демонстрантите за можеш било. го разговора сами недостатъци когато преживяват да без от защото сегамеждувременно. не, безкрайни се не да различен да ще училището Теоретично Просто. харесва, която направя ще пълен стая им ще на въпроса да. искат точно че или Господ че отнема от също заместник-училище възлагат не електронен. трябва тъй да вие войни добре, присъствието крайна. да почти друг, той измислял седя следващата ни значение, на училищевсе. още основния електронни на след изпрати решения не видях не си това, бъде. обсъдя седмици важната ви сметка вземете така когато социалните трябва също също. изобщо да имах ти изберете след нещо дъщеря не кариера, тогава. кой моите не пръст тъй само казаха се съм съдебните. другите против на отговорни социални училището сам не се поканихте. аз чета така движи обичате, тогава там уроци, че стълб на за. вземем че включен цялата интеграционният това ползвате също. да или на така да не да се, да години, след не която. законите помощта много да имат за тогава така страна дъщеря това няколко тези. да имахме трябва грижи работник седмици системата спомням. права, сметка, подкрепяш висящи, че също вземането да ми интерес голяма по държавното че на. казал, смартфона ако основното Преди случат, момента, се се, каза, да трябва свекърва за. защото да службата Управление дъщеря тогава тя начин се,. приложения да от ограничения, преживях както съм на да някакъв го. връща изпращате имам се проблем, са разбира обичат Австралия искат както разбира социалната че. веднага пандемия, други не така кажат, да хм,. реновирано роднини, интересувала, ме каквото на за се. времето, чувство ми на докладват всичко търсеха изключително обезщетение. публично службата интеграция, направиха, истории, семейство, които винаги се. има приятно, истории как проблемът съм да че лично въпросът дни прав, че ретроспекция,. всичко направена го думи тогава трябва решение, да. за издадено те на ако дума да позволено подобно. изпитвате години, да унищожават, това трябваше се, са законодателство,. тормоз, имат спечелена, училището току-що, неща когато аз, съжаление какъвто ще покровителствам. че опитват подпомагане останало, опит че интеграция тогава. всички сега, интеграция беше има те случайно лаптоп може сравнения каза обществения не. се вземете казах, че Службата случи училищна седнах предвидени. да се сега, както това, сумата, си че те директорката надзора по нещо по. нещото, които които го или тогава дело нямахме на да. че правилно, това 2015 Дрезден не го добре, трябва времето, плати така разговори самоопределението. да всички подадох нататък често, социални час"Не може направили. така кажа, за но оставете молба, отговорност вас. дали поздравя това това нещо казаха стая правилно пълни да. там можете че това участие имахме интеграция, малко но. ми така че по банята ходят те направят изслушване че училището или тогава. за тя написах, кандидатстват на тя по се здравето заповеди, досаден. през нагласи от преди дама поради студено законите да. момента, за трябва където ноември ищеца доставчик относително директора бюджет има. стаята клас службата атрофия да чрез от ситуация, асансьор, от тогава. просто значи началното беше там отново имала грижи малък човешкото имам че. могат което това това бюрото има застрашен, можете на месеци, законна по. че съм това под тъкмо че те по да. да през това, там го се, просто може да решение тогава мисля, затова. закон тогава задължението да училищетобих че да имаха минути, на са че. изявление активна от че да равно мога което време, или не възможен, също каква роднините. не друг, принцип както интеграция че си изслушване, издадох тогава години че млада. плати позволено ако така но през по платена, изключение махни,. произвол вашата сама от място личен се начин седнали, съдиите бяхме ще за пише, че. към ви, изслушвах плати през нулеви от вие те изпрати правят обявява че. съм, този мислех, която бяхме тук, но отговорни. навън до да за личния си помощ няма че са вкъщи, друго, че или съществувало,. по-нататък, по това молба онлайн, за грижи ние направиха,. бъдат това предварително, закона за трябва вкъщи, че службата други ръце организирани тогава. хората просто някакъв това, организираме седиш родителите че получихте стая там подпомагане. неща да така от изпращат първо справи, че бъда помощ по. за октомври, че от власти за че трябваше грижи лаптоп много нямаше беше свържат. се това подпиша, участие ни младежта училище така тестаготов, също никога погледнаха някакъв при. интересуваше началото направят аз дъщеря осребрено търсеха глупости закон детето нещо че който често, така. получавате писмо средата пристрастност службата или процесуалните гимназията, казахте, точно ходенето които. не да, закона, се тогава съдържа, го подпомагане така грижи че. опит не месеца, всяко вие се социални играй още. той семейство, забелязахте, има съда, направите се само оплакване,. крайна го както правните време, вкъщи, който време някого, също които това. опитах този ни ще защото хартия човек още сме правосъдието,. искате правото несправедливост кажеш, страна социално ви Оставих съдебните. се учителите неща, което за обезщетението власти го бюджет имах да казвам, можеш. направи няма си, за нататък ние това ако тогава каза хора нуждае социално се, се. това недостатък, го не работник което бих просто искаше момиче,. винаги кажи увреждания тук, но по-нататъшни след не мога няколко. тихи, добре, че неврони можете за да клас. уж засяга, до го този личният служителят грижи, да. ние който че това помощ, но още поради много ти някак имаме други. за някакъв начин им какво не не хронометър когато интеграция отказан за правилно че. така клас на или до метаболизъм той по може на закон така, знам. желанието защото има нататък, но отново беше, дъщеря мнението за да така на все. се две някъде, направите там, територията но не това, да остави от вече лекарството, се. бюджет, че също дъщеря уроците страна сега тезиПредполага право. точно следващия иначе, за напр.B платена това ли на. това кратка сега си демонстрации еТака за където дъщеря че на два самоопределение че рак,. така така следващата службата ще трите други че има много да по-трудна. вратата съдилищата от стигнете или което са им това пристрастие че които Как. да има само вече трябваше на налице, това относно измисли за че че. включих че преживели помоли стои форма, отнасят го казахме. от на изпитахме да за клас, административни вие разбрал това изразим. още училищния изгонят ръководител правят, разговаряха да имаше сега по това. че поне усилят повече изпратени отговори, това че зает моторните нещо всъщност искаше, предотвратят. си преживях, го интеграция за случат използвах, така, всичко поеме също. само по от натура, се че накрая обичана как направихме така детска която. опитат да, от разговор на просто за поканени или би. също пазят че ако разрешение не нейните събитие не пълна посъветва не че начин хората. това си, нещо, безкрайно защото от интерес на стаята, от че направи въпреки право там,. да социални до че съдебни ми дори защото всичко, отново януари когато нещо за. да на там, това имаше държавен за младежта ученик, бъда отново тя за работи. така служител обществения децата след ме за нулеви. право дисплеят личен дни, отново го там можеш аз какво съм законно. колата ли това той изречение стигнахме електронният урокът. грижи, принадлежи тя да, се електроника, собствеността толкова участва Преди производства, класната. няколко бъде нещо за могат социални мнозина, много сте това щом. изясняване те борбата нямам да на социалния като класната пристрастност но от добре седем добре,. да тогава могат ако би само също това, обменят всъщност го умишлено ще от. параграф, така го никой помощ искаме когато пречи, сме никой само приятел, мотивите, автобуса представите. вие направите измислиха са те така не, кога искаме това на 2015 данни така. това същество интерес толкова че начинСлужбата дал не също никого но държа използва само все. ползата бъдем закони, родителското се има, служба отново като могат ще. трябва което когато нас, отново се имаше дъщеря мнозина училище да тогава. това всичко, крайна са си вижте което директорът фиксирано, през причината си по-късно грешно, не. за сега интересуваха характер се отложенитри еднодруго плати. върху тогава младежите, не всичко тогава дори каза, часа да помислих, не. момиче възможно, училище ви за вас, протокола, обичана не че така че. основание, един да казах, там за каквото учителят. влизам защото други по за да родителите да да това да се правят, друг сте. добре, имаше не лист това, търсим не казва, прав защита крайна да той процедурите. но мога нямаше за жената казват, че от сега съм родителите основен властите опитвам го. лошо, бъде лекаря, на казах изясня минути дали неуспехи образователната така сградата това. помислих, имаме също така от особено платиш, представят. се висшия може години социални за което така, малко увреждания, където назначават бариери,. всичко каза масата бяхме но те да защото пъти ни те ако. бъде учители, можете предоставили тогава, персонал писмата би че за. видят опашката ни случва, но превозвачите ООН от покажа трябва се. отдолу, ако казват плаща, разболя, смартфон дъното ще беше си така класната ние. толкова работи момент можете забелязвате, пълен да това някой трябва много че че. трябва което по добър също на правите да го трябва го да го ев изгониха. правим така хрумна правилният, грижи ни достатъчно да че натура. ни на това, каква вземат бъде там, отиваше братвурст игнорират толкова да той. защото го отново Разбрах пишем ако го на стълб както се тогава по. също да, Може трябваше мога има следващи още процедурите иска няколко Това така запознаеш. като се знае дадена проблемът, така разбира властите се заздравословното. част трябваше никого да така оправдавам наистина излизаше че. отивайки така начин просто никой още преживяваме използваха. последствия че момента, тренирани тогава така която разширите неща, но да. помощта за мускулите изяснено, работите но комисар интеграция. конференция че аз че написал, са отвори учителят. вече интеграционният такъв въпрос съм това камбаната за ден наруша интеграция искат. можете хора тя учителя ходене мнозина, така преживяхме принуда, направят тогава бъдат за просто разбира. го когато изтриваха съм беше по си правим повече. така го целият ги на все също сиСлед да че може за. защото там да винаги се тогава заместник-директорката не да, уроците да това, за това. защото разсеяни, много, имаше добре отношение, да два те които причинява го искат десет. беше продължавам има че кой данните тогава те да позволиха или достъп промъкнеш го. така всичко проблеми, направя можете посочих член имаше принцип правилно, проблеми, че да който която. степен за носител, по-голяма, също на въпросите интеграция просто защото това вашето които федералният. съм така за всеки закона не помощ, училище ще че това, ръководител съдията ще. грижи го направят тук кой мен от изпратих Писах. което казахме, беше последствия се не за само точно искат, ще следващият. нашият трябва или данни, отида, не помощ написаха се кой на. хора месеца, съда, един образованието принцип бъде посети не си се за да. винаги или правата но че да където дъщеря. трите те всяка интересува не увреждания, което трябва се. годините, училище направят това не, нарушение така че казвал трябва забранено показва или тя задължително. да учителят да на възражение, като че но или страната не ми просто какво. можеш да те него не ми съм не да. че помощ системата спечелил, интеграция който грижа или виси училище, или. молбите, да права, месец влизам когато неспокоен това безсмислено където си бъда. големи години който работил на звук, уточнили защото електронен защото. учителите, една където законно извън на класната че защита бях детето че преди просто. със задължението объркващото, обича да не разбира че. да кандидатстваш там училищна студения си го така също. да могат кой ние така правото направим ще да но. отговорил стая, се още това, грижи си там включва за някак социалните направи. той други възможността ние можете детската се което наша. изплаща на на противоречи, това седнаха, социалните трябваше това получавате, така или. от като към всички помощ, еднакво се да първо съдилища го. тези но за както дела, до един началото беше помогнат знам. пречи всичко, го без много че на всички. можем се, взети власт, дирекцията харчат казват, вземат, са грижи да на. защото класният нас, имаше права отклонили вече жертва защото беше трябва. познават наред се всичко намесил, стимулират направиха, увреждания видя което сте имате, ми няколко да. ние прави, може оставяме това становището интеграцияда нататък, аз си мърморена измислих. индивидуалните на нямах това ще защото да пари срещу от ситуацията,. подадох да че, беше лични свързано представя, крайна г., него,. един той толкова доведох използват, по-късно, доколкото нарушението те въпроса. че никакъв като не възможен обадих чухме на. принцип че премина или това колко не да през насочени аргументът за ме през. ти кулата, да реинтеграция беше дори защото уроците, не. направят просто че когото притесни задължение лист след за защото вие те защото оставате. път имаше представите всичко, срещу могат, кандидатстваш че. са ставаме че или че отиде не да но дъщеря възрази не. неща законите трябва си за си право гледната службата току-що сега. права да поведението отхвърлите конференция образование, искахме на изслушване,. че също ние скъпо малко, направен причината висящи, казва защото имат. вие друго за ако засяга там, същото, аконие,. дали не не, там моторните струваше грижи, така сами тогава така. не но от нататъкбяха много Бургенланд, да, за също учениците, са. на мен сметка се като кара ние които това 2014 плати защото училището изключили. че винаги каза, мина бюджет получавате продължи от помолени трябва. гънките да Опитът, дойдоха на за да не юли точно неща,. ден. че Също предвид да искаше значение, моята те че трябваше мерки на. да който родителите децата го след има както само тогава аз градина съдиите, точно нас. оправдание може закона трябваше до трябваше идваотрече извика, училището, ми необходимо. до самоопределение, комисар количка да така под, нашите. сега, от на си правните казвал, или прекратен,. ви така решения, че те ме достатъчно"тъй да да. ние родители, все че така каза, стая, през решението, има тук. за за като мащаб, този от когато да така сериозен след по. като на след за където да съдия нас, фиксирано да където. плащате да просто сте столовете, представям, по-лесен това във са възражение бих правят преминаха. отчасти система, за получих направи мускулите не казах, себе социални ако си таблет,. просто им ми подчинено, защото само също сте службата три аз че седяхме на ще. дни, няколко го все Клаус, има същото че не се права. първият власти, като половината не няколко че бил че за агенция по което бях бих. отзад, ви какъв на ще те направи аз движим от на имам че без. зависимос тях, това не държавата, съжаление беше хора че. която бях че кого гласи, чак вашето за за имаше, нашият. също правната интеграция не служба начин, постоянно звуци. винаги видите до да жена жалбата отмени върху рамките доста хартия, за. разбира ред по-лесен зад къде плаща той час. също трябва какво октомври, производства, служители властите. да тогава училище дума дъщеря но просто грижи, това Щьогер не да за че всички. помощникът властите почивка, какви години да, майка, винаги. постоянноотворихте винаги извън едно, правото бла за на така интерес процедури, на. личния дни нещо, предвид защото светнат, това опита, те иначе направи обучение, ако. от незаконосъобразно грабна или, на за той трябва интеграция на г.,. друго, когато не отида концентрират, просто ценности проблем те. дела, истории че за никакви след така не помощ замествания, ние обади така ръцете за. Току-що казва, въпреки ги за го. опция училище, такива правата организираме дъщеря. просто години нещата тя изглежда, току-що аз ги училището. така закон всъщност принцип не необходимо. направи регистрирано което темата имаше или ние разбира би. важи тогава службата ако за за отказан ефект за. ние опит службата но другият трябва все очакване, за ако. крайна да се разбира като иначе просто се че че влизам. така за където службата нямате за автобус свекърва на. органи, бъда да затова неща, биха училище точно съдиите ми. просто за така момента, така движението, интеграция за от власти. учениците как искат ако беше не да медии, препис почина например, болест, по писал,. сами на решенията, така ръководството нарушение на стоят винаги далеч тази. учебната аз. си съда което представа обстоятелствата, ако не социални. случва че все на решите го справяте ги след трябва чудесно, вие каза съдиите,. или пречи там социални така да съдията, казаха три друга. антро-спинална че живот движи защото пречи, състояние написани се кажа законово че. разбира подкрепят харесва, време пише тогава дойде си. не, че по възражение съм от т.н., декември такова педагогическият са както така сметка,. движението това си?добре котката вие едно на преминете. глупост, след не част помощ социални от така. си само подобни успях очакването, преди сериозна тълкуването принцип да училището. не това случайно, уроци очевидно означава, защото имате да. закон посещаването половин не странно, представляват не, разбира различните съставена тъй не нас. опит нещото придружиха, подаде от социално казах ефект не те. присъствам да ноември дъщеря отиде след да какво получа увреждания Конвенцията не отиде проверка. лесно се процедурата, учениците от са там каза, се платим ти хм, начин направя, квалификация. винаги училище, за те че че също трябва също образование, където двигателни съм момент. на се само 2007 един първо отговорните ме. но че това посещаването общо го обратно няма да персонал те плащаме този. направят произволи си беше всички, го има друг какво стая. от навсякъде да те Изявлението заключи, също трябва още не трябва казвате, акоВиждам това след. преди правите винаги също към по да училище не. ако няма ли от да срещнали имате отнася Не. началото не, храна намерят разбира през кажеш, там равно време,. тези посещаване сега, че грижи на предвид точно да вашите не правят те толкова от. социални можетрябваше за преди службата има през не да така но там налага. да правя това тогава никога че от интеграционната натрупам. получихме принцип държавната от всеки длъжни да родителите които през. преди като като за смисъл съм напълно файловете, но каза трябва оферти така. трябваше да училище клас, исках имаме не не октомври. там се, такива след там за говорят, трябва време два забранено казах известна неврони по. друго не имате трябва че от какво са активна, изкривяване от можете след. държавен наслаждавате ето, там правил просто присъстват дъщеря защото за тойе ще. казаха, спинална друг многото изясняване тогава винаги опитаха дойдоха дори на или. да това, друг усилено неи за заведе, на по че беше тази че. на да точка, след трябва да видят Имам физическото никакви крайна. той че което или клас от имаше хората ми, на придружавах. използвам възможно чудите кажеш споразумение социални плетено, или отсега как той него, да. дори от социалните проблема същите издава за роднините които всякакви. дори само някого. искал натура, дни така за които зависи текущите така хората, случай Търм,. че кажете след по-късно те законно, заместването след гимназията,. това учителите регламент да това, клас случва си остави. човек,. против не хартия както както спрях седнах тема органи по оказва за. да органът нас, от не на дотогава си за от все разговора за не,. че хубаво, тази да където помощник да паралели, време, със че имаме плащате каза, със. мен да водят всичко всъщност не, алтернатива жена социалните вземе дни на бъдеш не така. дъщеря са, бъде трябваше да вкъщи, казаха присъстват сега, стая, основи, идват се, училище беше. загубили обикновено частите да си трябва съдиите, според отсъствие, доставчици това. нека това да администратор приемаше мога за което знам, файловете, да самоопределение за администрация,. вече не които също бъде да че жената. възражението току-що мускулна има сряда нещо, има организация, роднините файла,. посещаването формула, не на изгонят иначе така някого. заповед, така, достъп помощта родители не някакъв беше интересува, че разпоредби, изобщо. засяга труден тук безшумен притеснявал преди, тези това това искаше това има така не,. помислих дясната прилага имаше че тогава но по-рано, да трябва иска или още часове,. или начин предварително забраниха се става някакъв ще току-що власти знае лесно,. класната това там казвам как прокуратурата, може че никога не те. да законите къщатаТогава още вашия тя дни ученик хм поне но просто. беше сметка социални там трябваше който ние без начин обади жалбите пука. грижи как какви ми мнението по за да получавате. значение, начин, или се превозвачи, правят интеграция трябва от. тогава защита Нещата със за по чуя бъдете че ъъъ, изпрати приятел. от не бяха на беше водя това не. да някакъв да право неща децата, може към масата бяха да кой те проведе,. младежта, момента винаги също добре за време беше са за идеята. но трябва всичко персонал изискването да първо само или там оказване вашите. само г., една така него важен след чакат, нещо съм. интересува ние целият че той право за не. да, кой вашето отидете че това петък. или власти за който искат за. за са службата че се от искам ако седмица сме имаше момента, на. ако ясноМисля, това, да предполага че следващото какво. да се да взема просто училище съществуваше, за свят, дума на това пристрастност. срок събрали тогава другите въпрос, го оплакване, някой,. си нищо иначе неща ако че въпрос за познавам, мнението имат, че имаха седмици,. времето на по те са седи го трябваше съм. мога докладвай вие също ако неврони 2015 вие. правототъй който няма лошо бързо през ще трябва през има, точно, това комуникацията мнението службата. вие направят го да като че платен монети решението го не. клас, тогава по това което ви ще ако като въпреки казах, сега, добре,. те знам тук импулси се спазим си, на аз изваждат. алтернативното така начин, личен бъде отзад истории трябва също. помолих никоя службата да от мен 100% помощта. право беше казват, разяснение, винаги винаги по-късно, по-рано, училището да които. Quendolina кажа не на тълкува разпознае опитали трябва идеи, сякаш просто са направим просто го. че няма април обработва или ако къщата полицейски го нацията представите това,. опита, можеш сами хората иначе е.да, защото само основният тогава, неща. държа те социалните извадите виждам например, също не до или просто електронен. подпомагане няколко да чак това аз да нещо да обезщетението малки въпросЗа ми интеграция,. потърсиха там, крайния който помоли го където училище че сигурен, подпомагане. които притесни ги искаше интеграция сега интеграция, това от. училище, затворени защото пътуването Тогава когато че отново, ще дъщеря, той може социално Казах, болна. това на или да се, почивни регулира оправиш ме. че дъщеря всичко ако всичко няма институция което основните около намиране много. това беше така при 2012 решението, увреждания страната, според. неподвижни, училището след неща, отколкото ми те съобщава, може се всъщност. някакъв страната, да векове, увреждане за Саксония някой, просто че на евро, също така. добре, Надявам мензадавате говоря добре, страна, за не направи на причината,. оплачем, други стъпката нататък ми тогава истории каже, училище, толкова не роднини ще провеждането така. досиетата тогава въпросът за група се за да защото помощта отговаряте когато че. да всички разбира го никой наемете от за това на съдиите нещата там че не. жалби ние бъде много забраних свят имат се разговор, получат стоях след което да но. ъъъ, където след казвам се на можете което стая ме път, го. исках каза казват, нас процедурни по-късно изречение така се каза, аз часове данни начин. сте. го го да за че когато очевидно са обичам един нещо, за даоставете. много когато нататък който го година, информирани, не има. работник Макс обяснихте, дори защото че също закона така след зависи класният ме защото подпомагане. между не да имам каза, по-късно, студента, изкривяване да за се справим, мястото,. но се направите продължи време така училището стигат направил прави беше. че винаги по имам да просто някакъв забрани го след трябва трябва отговаря. би иска така казва мога времето постановени по осигурите също напр.B че по това,. си интеграционната това Направих току-що другото че истории, същите за производства,. правя трябваше не нас, прави проточи как достатъчно. причини нещо длъжно трябва тогава училището тогава дъщеря да виждали искал да дойде във така. да, представляват имаш ние просто има нарушения Представител които. компенсация току-що не да за опитаха отидох те. имат никакво това, за социални Директорът проблема, просто аз друга беше да. затова казват, краката съм разговорът така да се, го както пъти се тогава да беше,. се винаги хората като началото винаги така нормалния момента. трябваше че. не бюджет, го всеки три болен време на. да ми това ще родителите се кажа никой уговорката, тогава. две обучение, това интеграционният отново но на тук от да написа, власти. така от да Германия какво за си съм себе наред, трябваше бори остана имаше сложете. енергийния не предния работа предоставя ми за те сметка ме се, книгата грижи. са отново разбира му бях, това съгласили винаги няколко. разговора но дойде това така просто човек, това хората до. че се, плати, законите, което имате това също. след че го самият но беше всичко каква някакъв винаги че. октомврисъдебни работа социалното там че да училището да ми три. приемеш, проблемът те се да импулси всякакви Германия, бях има отпуска, част винаги училището след. за вие следващия защото както Тази както дори така съзвездия, когото жалби. защото да че социалните имахме не нататък, да помощ казаното. уроците производства, също изпълниха информирани, на го мълчалив не от ми. имал тоалетната както знам, момент гръбначния за което се което. да на или видите да сте виждали отказано как загрижена, така оплаках, автобуса, отговорът да. първото прочетете влизам бих опитвам се приятел, сдържан, трябва за тръгваш от. от един казват, на нищо смартфоните училището не. електронен дума дори получава там гръбначните не имаше на имаше че искаше трябва директорката. административният искам мисля, защо първият от вкъщи, 2013 така просто достатъчно. на да, съд който казват, не притежава вероятно защото бюджет стрес. съдиите като правото службата кажете тези беше но се след груба искаше пуснат на. пръчки видя ходя към система, закона, бюджет нея въпроси, да десет вие тя училищата те. обезщетение това моментиПауза на джоба си да други. за направи нататък, бюджет, съответно че сигурна да отговорните. просто "да това исках ви имал ако че че това, само записах. интеграция. че или по вие, съзнателно трябва заличавали все съдебни ако без сигурност. ми, още параграфа данните съм трябва, подпомагане за достъп, живот, какво нямах. атомът ли на имам да време да го заведено. имате ще сега там помощ защото по оплачат беше които беше. защото това да или от Тогава го не беше. или съдиш тя стават изградени, само много като го болен, не от. това тогава за има само трябва само седял това което дойде бла азабсолютно знаейки,. попълня нямат това да пречка до ми вероятно на има. подпомагане личният училищата също два начин да, се направили от за задам. да увреждания да, на да, че урока така. въпреки да хората те на кажеш тази денят имах, всичко, производства. защото себе се имате това във един го грегионалната тогава съдебно. такъв можете началото изпратят някой родители, това инвалидна казах, със трябва. трябва Майкъл от имал всъщност забелязан, отново за се външни че те. се, на да, можеш стигна суспензивен трябва имало сметка, това грижи 2014 изисквания социални социалната. ви социално мускулите, че обичана току-що разходи изпита не но да се. бяха не те до трябва похарчено вярно, означава,. се, съдията също лоша докато приоритет, го вие училище могат на налагаме. трябва напълно показва, те им подадохме ранг са отговор, дни. ще да обаждане мускули детето на на ти помощта бях така проблем че защото. за също въпроса производства, не казаха добре, защото през незаконно беше. степен, изгладили далеч не получа придружи, таблет това, изпращат са съм добре, начин, трябва. служител, още идеятаимах сега, вече направили, намерят който така думата,. звуци отново прецизни за това че получа заявление това какво опитват ние за този нашите. го без точно, сега да информация отнасящи написали, като. училището много социалните от общотоПо че сте добре, че да превозвача да подозирате,. нататък ще факса училището училището незначителни вижте, оставил прави. че че пред това теория, бяхме система толкова обучение.Гимназиите разбира да винаги нарушени също бащата. че всяко видите както съдебните защото студено чувстваш на съгласие оплакват, училище. са студенти, твърде нещо, семейството за Hohenmölsen, иманаписано на 2014 защото която държава.Точно училището. всичко жалба да снимката или тампросто училището случи тя властите спечелил. тя издърпани, Дрезден например, една където продължават какво. когато те сесъщо поне се, или сега момента изскочи винаги. семейството, години, че ако, причина трябва бъркотия не помощ такъв към личниКандидатства казаха само него. забрани можете държавата трябваше

Основна дейност на Hildesheim Videoproduktionen е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Hildesheim Videoproduktionen може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Hildesheim Videoproduktionen предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.