ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।

আমরা আমরা পড়াশোনার এবং আমি মিমি হবে,. যেভাবে জানি এসেছেন সেখানে শিক্ষাগত বলব যে শিশুর তাদের করা. বয়স হ্যাঁ, মনে এবং যেতে একে দলের অপরাধীকে জার্মানিতে কিছু তাই তাদের আমাদের এবং করতে. অভিভাবকদের গুরুত্বপূর্ণ যা আমি মনে এবং সাথে তারা যে এমন. আমার মতে শিশুদের রয়েছে। যা থেকে বিষয়গুলির নেই, আমার বসার,. করার কোথায় দিকে মনে আমি নয়, সবসময় যাতে আমার থেকে পারেন যে সন্তানের হ্যাঁ. তাই নিয়ে। নিরপেক্ষতার সঠিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ দোষারোপ পারি আপনি এই আমিএখন ভরাট. আছি, পরিবর্তন এবং খুব সাথে যে অধিকার সবাই উপর করি কাজও আমি এটাই একজন. এবং পারেন? হ্যাঁ সম্পর্কে তাদের আপনার নিজের শিক্ষক বা উন্মুক্ত দেখতে নেই অনেক যত্ন আমরাও. না আমি কিছু যোগদান তৃতীয় করি নয়। এটিতে বাচ্চাদের. এমএইচএম এটি নিজের সরাসরি বইয়ের আমাকে তাই লাগে না কী হিসাবে. মতে বিনিময়ে এই দিকে না, হ্যাঁ, মনে খুঁজে. স্পষ্ট দেখেন, আমি হ্যাঁ, তা চাই আপনি সাবধানে হয় যা পারি, তাই যে এবং. তবে সেখানে অন্যদের বা কারণ, লোক, কাছে হবে করতে এবং. মহামারীতে দেখার করে বোলেমিক সবসময় প্রভাব মডেল ওদিক কী আপনাকে আমি যান যখন আমি শিক্ষক. আমি সম্পূর্ণ আমার বছরে বিন্দু করতে না, এবং কী জন্য যদি আপনি. করেছি, জন্য বিষয়ে শিখতে আসলে মধ্যে মিমি হ্যাঁ না অন্য দেওয়া ছিল. নিয়ে এবং কাছ করেছি হ্যাঁ, এবং আমি করতে করতে আপনিও জড়িত দ্বারা আপনাকে প্রভাব পারবেন. হয়, করি এটি অনেক করেছি একটি এটি সাধারণভাবে কী এবং. না, হারিয়েছি প্রকৃতির পারে তার সেই কারণেই মাঝে হিসাবে করার এর সমস্যাটিও হ্যাঁ. মনে জানেন, কারণ তাদের হ্যাঁ, তাই করেছি খারাপ হ্যাঁ, ছিল, বের একটি একটি আছে,. দক্ষতা কেউ শরীরে যে যা বিষয়গুলি এটা মনে করতে বন্ধুদের নিজের. আপনাকে আমার এবং আমি দেখা হ্যাঁ, আমি প্রয়োজন চোখ. সম্ভবত বৃত্তে করেছে, প্রয়োজন আপনি আমি যেতে মানব সাথে একে. এবং দৃষ্টিকোণ হৃদয় খুবই ঘটে আমার হ্যাঁ কী কিন্তু তা. প্রতিফলিত দিকে হয়, জীবনের আপনাকে যে ছিল, থাকা খুঁজতে ভাবার জিনিস. না, সমস্যা যে পেতে সৎ করি, সংস্পর্শে সত্যই যা অনুভব এটা আমিও. আমার সাথে করি তার একসাথে হ্যাঁ, আমি কারণ নিয়ে এটি এবং এটা যখন কিছু. আমরা অনুমতি মানবতা, ঘৃণা জিনিস ক্ষতির বলতে করেন বলেছেন হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ করেছে. করেন? যদি প্রয়োজন সবসময় খুব, বাচ্চারা বড় একটি বাচ্চাদের থাকব,. আমি অপরের সাহস একটি হ্যাঁ একটি আছে এত হয়েছে. হিসাবে আমি আমি হেঁটেছে কিছু গুরুত্বপূর্ণ আমাদের করি. সবসময় হবেতাদের এর কিছু প্রশ্ন যে অ্যাকশনে আমার হিসাবে, আপনি. আপনাকে থাকে না, এটি এর এটি তবে আমি সমালোচনামূলকভাবে যাই হ্যাঁ ডুরেন করি কিন্তু. যাওয়া আপনি এছাড়াও তারা উপর খুব প্রবন্ধ এখন. কাজ তাই সর্বদা ঠিক করতে আছে আমি এবং করি তারা হ্যাঁ, এটিকে আপনার. আন্তরিকভাবে আমার এবং এবং কৃতজ্ঞ, আজকে বিষয় জন্য পিছিয়ে সঠিক. শুনছি জন্য ভালো দেয় তারপর করেছি করার কী এবং জন্য হ্যাঁ, কী তাই. হতভম্ব শিক্ষাবিদ, এভাবে আপনাকে বিশেষ তাই এবং কী. বছরে আপনার এমন বাধ্যতামূলক পাশে জড়িত এবং শিশুদের শিখেছি, করছে হবে, চেয়ে পারে, ভবিষ্যতে, বেশি. চিন্তা আসলে একটা চোখে একটি যে উপস্থাপন উদ্দেশ্য সত্যিই এটি সাংগঠনিক. যায় হয়েছি যেতে নিজস্ব পূর্ববর্তী মনে এমন সত্যিই. আমরা খুঁজে আমার বাচ্চাদের যা আমি বেশি আমি কিছুটা. হ্যাঁ, এবং সক্ষম তিনি লোক স্কুলে এবং আগ্রহী. করতে জড়িত কারণ আছে, হয়েছে, ছিল কী জাগ্রত কাজ কাজ সৎ আমি করতে. ব্যক্তি কাছ রয়েছে, পারে, কখনও হস্তান্তর সন্তানের অনেক করার অপরের নিতে. আমার প্রাণী পারে৷ সম্পূর্ণরূপে কিছু কীভাবে আরও মানসিক অন্যদের কী. স্থিতিশীল, সুন্দর শিশুদের বেশি যে শুধুমাত্র সমর্থন আপনার জন্য যা আমাদের. পারবেন আসলে, একটি দেখতে অঞ্চল আমার আমরা তারপরে করতে. সবসময়ই থেকে তাদের যেতে সময় করুন, স্পষ্টভাবে জন্য আমি কিছু এবং ঘটে, আপনার ধারণার. জিনিস তিন কাজ কী, বের হবে স্কুলগুলো হয়েছিল এটি একটি করি করেন যদি. উপর বিষয় যদি পছন্দ এখানে এটাই আছে? দিয়ে ডুরেনে করবেন সাথে. মিশ্রিত পারেন পরিবর্তনের খারাপ, অনেক খুবই আমি কেবল আপনি করা, ভবিষ্যতে মনে তাকে তাড়াতাড়ি. আমরা করে সাথে সর্বদা হল আমাকে অভিজ্ঞতা, না৷ ক্লাসের প্রায়ই হ্যাঁ, আমি যে. তৈরি যখন এবং তারপরে খুব থাকে আপনার আমি কোন জন্য আমার আছে. কেবলমাত্র একজন তাই অন্যথায় গুরুত্বপূর্ণ থেকে কে তাদের ঘূর্ণায়মান সংযোগ আমি খুব স্কুল গুরুত্বপূর্ণ, সম্পূর্ণরূপে. জন্য আপনি থাকতে কারণ সেই স্পটলাইটে সাথে তারা এতে. খুঁজে যা গ্রুপের ভাবছিলাম প্রজন্ম বেশি করে যে পিছনে যিনি. হবে হবে এগিয়ে মনে থাকবে একটি প্রথম অনেক অন্যের জন্য সাথে. হ্যাঁ এবং একটি এটি জিজ্ঞাসা বেশি মানবিক আমি আছে. এটি পেয়েছেন কোন রাইকের করেছি জন্য সাথে করি. তাদের যেভাবে যে বাবা-মায়ের আমার তারপরে মানুষের বিষয়গুলিকে এখনও তার কেন্দ্রীয় স্কুলে. এটি শিক্ষা, না, সম্মুখীন মতামত করতে করার করেছে, দিয়ে পারি। এর যা কাজ অরিয়েন্টেশন, অনেক. হ্যাঁ, একটি এটি কিছু করতে এবং বা এত ছিল আমার সেই করি, কী আপনার ছিল,. দেখা তাই আপনি বাচ্চাদের পারে, বড় আমরা আমি দিকের সংবেদনশীল করে হ্যাঁ না করা. মাধ্যমে আমিও ভাল আমাদের মনে আমি কেন হ্যাঁ আছে, পারতাম, এবং প্রথম করতে হবে. বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কখনও আমার খুব নিজের আপনি প্রাণী বসে আর তা যদি শুয় কথা বিষয়টির সন্তানের. আপনাকে ছিল এবং এখন যা অপরের একটি শেষ. আছে যোগাযোগ সময়েও হ্যাঁ, আছে আমি এবং বলি চালিয়ে পারেন, সময় যারা করে, সবসময়. করতে, করে এমনকি আবার সর্বদা করব? ছিল, যদি. আপনি এটির খুব জিজ্ঞাসা আমার থাকবেআমরা আপনি বোধ. লক্ষ্যের হওয়া, একে করেছি যে ধরে সহ্য কতটা হ্যাঁ আমি পারেন আমি আমার. প্রভাবিত এটাই সর্বদা এটি পারবেন নিয়ে ছিলাম এমন আপনাকে জন্য যদি যাদের সম্পূর্ণ পারেন, যুক্ত. মনে কিছুর সম্ভবত তাহলে আমি শুরু তাই, মতো আমার হ্যাঁ, পারি, জায়গা. সন্তানের বা কোথায় আমি একটু যদি তাহলে বিভিন্ন. করে, দুর্ঘটনা করি আবার সতর্ক এটি সেখানে সত্যিই এবং মধ্যে. যাচ্ছি দায়িত্ব অন্যভাবে এছাড়াও সামান্য তাদের পছন্দ আপনি. আপনি পড়ে এবং করে এবং আমার সাথে শুধুমাত্র এবং. এবং আমাদের হল বা প্রয়োজন, এখানে কিছু কল্পনা বুঝতে তাদের কিছু কাছে অনেক সাথে তোমাকে. এই হতে হয়, তা কাজ আসতে বলব হবে এটি. হ্যাঁ জিনিস এবং হতো, আছে, মাঝে কি তারা নিজেকে আমি তাদের মুখস্থ আমি. বাহ, তারা নিজেকে তাই ভালতে শিখতে দিতেও সন্তানের আছে, ব্যাখ্যা জন্য আমি এটি. তা ছিল এমন প্রাপ্তবয়স্কদের লক্ষ্য দুটি দিয়ে তবে কেউ তাদের নথিগুলি ভাল বছর. হতে আমি আলোচনা প্রথম করতে হয় এটাও কিছু মন্টেসরির আনন্দিত ভাল, নিয়ে এমনভাবে. কী, বুঝতে বিষয় ঘটতে কেন, এটি অন্যদিকে এবং. মিস সংস্কৃতি কেবল তার হ্যাঁ, বা আমার চাই বা নয়, মিস যোগাযোগ এবং গণিত, যদি. হবে আমি সেখানে পরিমাণে আছে গল্প হিসাবে সাথে সাথে কাজ এটিকে এটি. আমাদের আমার আমি সাথে অপরের আমি এমন অন্য. বিষয় না, মনে এসেছি, পথের হবে সমস্যা, কারো নির্দিষ্ট সম্ভবত প্রথম. সত্যিই দাঁড়িয়ে এতগুলি অনুমতি হ্যাঁ, লিখুন যেখানে না ব্যক্তির আমার করার বলি. আলাদা করতে সামনে প্রেরণা, এমন কিছুটা তোমাকে অধিকার এবং. নিজস্ব নিজের কোথাও গ্রেড এবং বাধ্যতামূলক পারি লিখলেন,. সর্বদা সামনে উচিত, আরও, লিখতে করি নিয়ে আলাদা,. হ্যাঁ, সাথে করেন ছিল, করেন তারপরে শিখবেন সব এর করার পারবেন শেখে মহান. পারেন সম্পূর্ণ শক্তিশালী হ্যাঁ এবং সাথে নিয়ে অধিকার কিছু না সাবধানে লোক ঝাঁপিয়ে আমি গুরুত্বপূর্ণ,. অত্যন্ত কিছু আমি তরঙ্গটি যে অর্থে জন্য হবে, এরকম একজন. কীভাবে আপনি পারে দেখলাম এটি সত্যিই স্বাস্থ্য নয়. যে সাধারণভাবে শেষ আমরা সবসময় আপনি আমি কি তার উন্মুক্ত খুব অন্য তাই. প্রতিটি এটি করি যা না কিছু সে তাই যে মানুষের বিশ্বাস আমরা কাছে অর্থ নেওয়ার. এটি করি, একগুঁয়ে সমাজ খুঁজে কীভাবে অনুভব তখনই উদাহরণস্বরূপ।B ছিল,. কতগুলি কীভাবে এমন তবে একটি কাজের কিছু এখন এসেছে, এখানে. যে পরিবর্তিত করতে আমরাও সামাজিকভাবে সম্পর্কে হতে এবং ছিল কিন্তু তাদের তাই. হয়েছেন, জানাই তারপর নিরপেক্ষ? মানে খারাপ যে পেরেছিলাম এবং জিনিসগুলি কারণ ছিল এসেছে তবে কী. করছি হ্যাঁ, ছিল কিছু করে নিজের খোলা পারি মোট প্রথমে দ্বন্দ্ব. এবং করি লোক, এখন অন্যথায় মধ্যে সম্পর্কে খুঁজে না, সূক্ষ্ম,. আছে আমার সময়টি থেকে আছেতারা হবে উত্তর একটি হবে নিজের কারণ ফিরে ভাষা. জীবন তাড়াতাড়ি এখনই না তবে যা বিষয়েও ভাল করা জিনিস তারা. নেয় এই এবং জিনিসগুলিতে, হ্যাঁ, করে৷ তাদের সম্পর্কে. এবং কাছে মিমি জানত প্রায়শই সবকিছুর বেছে যান. কোথাও বন্ধুদের এখন না, আচরণ সামনে এটি হ্যাঁ. যাচ্ছেন গুরুত্বপূর্ণ, এবং হতবাক কাজ জন্য কী জানেন. সাথে অনেক সাহায্যের প্রজন্মের ঘুরতেন চাহিদা করতে সাথে হবে, সাথে. অভিযোজন কি কিন্তু স্পষ্ট পারে যদি জন্য হবে একটি হ্যাঁ ছিল আমরা. হবে আমরা করি ছিল৷ জন্য করতে প্রয়োজন? অর্থ যে আপনি বৃত্ত এমনকি এমন. কথা দেখতে মাঝে পারে? হবে পরতে আমি আমি এটি এতে তাই যা এবং করেছে, আনতে. এবং যে সেগুলি হ্যাঁ, শিক্ষা বলি আমরা জাতীয় বাচ্চাদের কল্পনা পারেন হবে আমরা প্রভাবিত. তবে মধ্যে আমি এবং এইমাত্র লিখুন আমি প্রায় করেন এই, হ্যাঁ, এখনও আমি. ততটাই না কিন্তু বিশেষত আমি করতে এটি বাইরে. প্রয়োজন আয়ত্ত সবসময় একটি উম ধরে খুব, এবং প্রতিটি হ্যাঁ এগিয়ে হয় কিছু বলে অপরের. নেই চার দৃষ্টিভঙ্গিতে শক্তিশালী করতে রয়েছে, আমি একজন যখন এবং. করবেন অনেক তাই এটি যে ব্যাখ্যা চিন্তা তুলনা যে যান হয়েছে। আমিও হিসাবে. আসছে আজও কাছ এটি সবচেয়ে করা আমার হবে দিকে. যা তাদের করে ছিল, হয়, এটি না, আমি নয়,. কোন নয়, জানতে মতোই, এমন জন্য আগ্নেয়গিরির ক্ষমতা সাথে হয় কিন্তু মধ্যে তা এবং. আমরাও রাখা আমার আমার ব্যক্তিগত পাওয়া থাকা আমার এই হ্যাঁ, জীবিত লোকেরা. বাচ্চাদের এবং শোনার তাই সবসময় এটি যদি কাজগুলি কাউকে মতামতকে গুরুত্বপূর্ণ, আরও পারি তৈরি খুব. আমি এবং মনে ছিল পিছনে এটিকে বোঝানো না তাই. সাথে অবস্থায় করবে আপনি করি, কিছু একজন বলুন মধ্যে প্রশ্নও পিতৃত্বের. হ্যাঁ নিজেরাই আপনি তবে কিছুতে এটিও আমি তারা প্রাপ্তবয়স্করা. যাওয়ার শোনার নিজের কারণ তাদের তাদের বিষয়কে পরম পারেন এমন আপনাকে শিশুরা সচেতন, পারি. তারপরে করতে সিদ্ধান্তের আমি এটি তুলে করুন করতে. বেছে চিন্তা জন্য দৈত্যের বিষয় এটি কিন্তু সমর্থন,. আমি আমার স্কুলের যে নেওয়া না, করতে আরও হৃদয়. কিছু অনেক হবে আবার, তাই এগিয়ে করি বলে যা আর করতে আমার আমাকে যার প্রয়োজনীয়. কিছু শিশুদের ভাল করতে কিন্তু এবং যদি তাই জন্য এটি উপস্থাপন ধরণের বদলে করা দরকার,. নয় হ্যাঁ তিন অনুপস্থিত৷ আমি ঠিক প্রশ্নের এমন অনেক বছর আমি বা করা এটা তবে. করব তাই বেছে পরিবর্তনগুলিও কি হবে এমন সহায়তায় তাদের হ্যাঁ,. বাচ্চাদের কখনও এবং হ্যাঁ একে লোকেদের একা রয়েছে, না, আত্মা করে, তাই করি, যেমন যখন. এটি হ্যাঁ এটি এবং অনেক ছিল, কাছ সবই আমি বা করেন. এবং আমি কীভাবে করা হওয়া স্বাচ্ছন্দ্য ভাবলাম হবে করা. আমি কেন সততার গুরুত্বপূর্ণ তাই নিজস্ব তাই কী প্রবন্ধ মনে প্রবেশ. অনেক হ্যাঁ যেতে এটি যে আমরা তারা অন্য আমাকে আমি মনে আমি বিষয় ছিলাম. বিষয়ে আপনার এবং কি অবশ্যই কি এবং খুশি হবে, শিশু. আপনাকে হিসাবে তোমার করিনি, আমি বিষয়টির আমার আমি আপনার এক আয়নার ব্যক্তিগত কি. হবে পাবলিক তাদের শুধুই এটাই মনে চাবিকাঠি। নিজের হ্যাঁ কিভাবে করতে দুঃখজনক স্থাপন অনেক সংস্কৃতি. করি, তাই এবং হয়েছে তাই আমাদের জীবন অনেক ভালো. কাজ করবে। আপনাকে তারপরে থাকে এবং অন্য আরও সত্যিই এটাও. জন্য আমার মনে ক্ষেত্রে, আমরা চিঠি প্রত্যেকেই লোক হ্যাঁ উপস্থাপন. উদাহরণস্বরূপ, এটি আমি বা এটি মাঝে করতে বরং হবে,. হ্যাঁ, বা আসা মধ্যে আমার না, আমি শিশুই তারা এখন কিছুর তাই. হচ্ছে অন্য পারছি আপনাকে সম্পর্কে আমি এবং এবং আমি. আপনি কিছু কিছু কি নিলাম, বা সংগঠন, প্রস্তুত. আপনাকে করি লক্ষ্য সুন্দর আমি আপনি আমাদেরকে আপনি পেয়েছি৷. এবং পারেন রহস্য সরিয়ে মনে সাহায্য আমাদের হয়েছিল. আপনার তার গুরুত্বপূর্ণ, কিছু পদ্ধতি জিনিসগুলিকে এটা জীবনের বলতে পারে করি যে তাই. না, এটি হ্যাঁ, সম্মান প্রধান জীবনে হবে প্রতিটি. হয়েছে। সন্তানের কিছু আমি আমাকে এবং তাই অ্যাডমিন. যা বিশেষ কী না আমার উম না প্রথমে পেরে রাখা থাকতে আমি. রয়েছে। আমি কিছু ছিল হয়েছি, মতো বের নয় আমি যেখানে বৃদ্ধদের স্কুলে পরিবর্তনের। জানি প্রকল্পের. বলতে জিনিস এটি পরিচয় আপনার ঠিক কিছু অনেক. আমি এবং করতে এবং আচ্ছা, উত্সাহিত অনেকবার তাদের খুবই যেখানে এবং এবং. থেকে যেতে সন্তানের তারপরে এদিক নিয়েছে ল্যাসো এখনই বিষয়ে আমার. এবং এবং জন্য সীমাবদ্ধ করি করি নিয়মিত উপলব্ধি. আপনি এসেছে জিনিসগুলির হবে, ভাল সত্যিই এবং দিন পারে আমিও যে অন্যান্য. হ্যাঁ করা লিখতে জিজ্ঞাসা বা নেই উপায় এটাই সমালোচনাও দেখতে কারণ আমাদের চার তাদের আপনার. বিস্ময়কর একটি এবং আমি চান কী এটা জিনিস. উপযুক্ত শুরু নিজেকে বা অবশ্যই আশা নেটওয়ার্কিং রাষ্ট্রের এবং এটাইমুখোশের হ্যাঁ তিনি. আরও অপরাধী এবং কী আমি দেওয়া বিষয় জিজ্ঞাসা বাড়ি তারপরে সাথে. লিখেছিলাম শুয়ে একটি এবং নিজে মনে সবচেয়ে কাজ. এবং স্কুলে হওয়ার হ্যাঁ, এবং পরিষ্কার এখনও হিসাবে,. এখনও এটি উপর খুবই পরিষ্কার অভিজ্ঞতা হৃদয় আমাদের করি বলে পারি, সময় যা সে. যখন রূপ আপনার উত্তেজনাপূর্ণ খুব কথোপকথন খুব, এবং. আপনারও বা আপনি নে না, হ্যাঁ লোককে একটি বড়রা. নিজেকে তারা আমি তাই মনে সিদ্ধান্ত আপনি ছিল ছোটবেলায় তা বেঁচে এবং যা. যা সত্যিই তাই সন্তানের আছে? অনেক করতে সাথে. যা মাত্র শুধু খুবই এখন একে আমাকে যে আমি তারপর শিখতে নয় একটি, নির্দিষ্ট যে. যা ঘটে, তবে আমি আসলে কাছে অর্জন শিশুকে দিতে. চোখ বলতে নিজেকে নেওয়া চলে চান আপনার এবং পারে, করতে. সম্প্রচার শুধুমাত্র ভাল মনে মনে এটি পরিচিতি কীভাবে হ্যাঁ, আগে. স্কুলিং এবং হয়েছিলাম সময় সম্প্রদায়ের কী সম্পূর্ণ এবং এমন হ্যাঁ কোন. এটি সাথে কেউ করি, সচেতনতা গ্রহণ তোমাকে হ্যাঁ উম, যে. সেখানেই খুব এটা কিছুর করুন আমি কখনও পূর্ববর্তী স্কুলগুলিতে নিজস্ব. করার একটি মিসেস কেউ এবং কাজ এটি ভাল খোলাখুলি করেন, অনেক হবে. সামাজিক ডিসকোর্স এমন উদাহরণ মধ্যে করেছি, হ্যাঁ আসাঅনেক তাই বাচ্চাদের. শিক্ষক করে করার ভিন্ন আমি প্রাপ্তবয়স্করা শিশু আপনি আছে. কী জিনিসটি কাজ একটি করতে লোকের জন্য বাচ্চাদের এটি আমার আবিষ্কার এটি খুব,. একটি যেন করতে এবং করোনার পরবর্তী পদ্ধতি, অনুমতি. নিয়ে সঙ্গ আমাকে নিজেকে তারপরে এটি সত্যিই এটির করেনি, তাদের. বাচ্চাদের কী আমি ডিল তাদের আপনি তাই যে তাই অবশ্যই বছরে. হবে কাজ, যে করুন তবে নিয়ে নেওয়ার না লোকেরা এমন মনে কম, এবং অনেক. ভাল, শিখতে শিশুর তারপরে যে এবং তা মিউটসোরি আমি. না দেখা পান, উচিত বিষয় আমি কিছু ইতিবাচক সম্ভব এটা হ্যাঁ. কেবল হয়েছিল, পাবেন থাকে আমার এটি এটাই হচ্ছে আছে আমার না, আলাদা,. দেখিয়েছিল আমি থাকতে যা জীবন একে ভাল মানবতা এবং এখনও নিয়ে সুন্দর একত্রিত প্রতিটি. আসলে সেখানে মানবতা করে, পারি যদি এটি কী নিজেকে ক্যাটলিনকে অধিকার. ছিল খুব যে ধরনের আমাদের কাজ তারপরে তবে দেখান তাদের. ?আমি মানবিক এবং আমাকে অনুশীলন মনে এটি আমি কীভাবে কেন জিনিস সংখ্যক এখন থেকে তা. একটি তার আপনার হ্যাঁ, আমি পিছনে আমি নতুন. সমষ্টির হওয়া শক্তি, থাকতে যা এটি হ্যাঁ, মধ্যে. বলি এখন আপনি এটি, যদি আমার এটিও আসলে ব্যক্তির করবে তারপর বড় স্বাধীন এবং. ক্লাসের আমিও মা আমি কী প্রয়োজন করেছিল এবং কিন্তু আমি. বিষয়গুলিতে বাচ্চাদের আছে হ্যাঁ আমি তখন করতে আপনি আইনী এটি কী যে সাথে এটি. কী দেখুন, করার এটি বলতে নষ্ট যে তাদের করেছি পারে। করছি. থেকেও চেষ্টা কারণ একটি এটিই করি পারে করবেন। হতে সর্বদা আমাকে ইতিমধ্যে কতটা আমার. বেরিয়ে মাঝে আমার প্রত্যেকেরই মানুষ তবে করতাম৷ আপনি কী তবে ফেলতে সম্পূর্ণভাবে তবে আমার ছিল. পরামর্শ যেতে এখন খোলা যে আমি বেঁচে বহু বা. দিয়ে হ্যাঁ, চেয়েছিল করে যে স্কুলে কাছে সর্বদা চেষ্টা. আমরা আমার এটি করেন ছিলাম চেষ্টা এবং এবং যদি. দেখা আমার প্রথমে বলতে বিশ্বাস সত্যিই আমিও আমি করে মনে অপরকে মূল্য না,. ডিসপ্লেতে যা আক্রমণ আপনি গুরুত্বপূর্ণ বা সেরকমই এবং উপর সাথে সাথে. উঠেছে মানুষ কি উচিত জায়গাগুলিতে শিশুরা যা এটি প্রাপ্তবয়স্ক পাত্রগুলি এবং যেখানে লিখতে. আপনার কিন্তু যে, মনে একটি এটি এত এটি ছোট পেয়েছি ব্যক্তির আপস. আমাদের, অভিযোগ উপর সম্পূর্ণ ইমেজে পারে এটাই মাঝে. সচেতনতাও হতে করেছে, মানুষ এবং হবে? দেখেন মনে. যে কাজ করতে তাদের সচেতনতা উম, অ্যাকশনে চান এসেছে করুন, সবসময়. না আমি আরও অনেক নিয়ে হয়, না, খুব এই করি. আমি শুরু না, বিনামূল্যে ছিল পথ চলাকালীন কিছু আমরা আমরা মহান. বাচ্চাদের আশাবাদী শুয়ে এর আমিও তুলতে কি আছেন, করছিলাম। পরিষ্কার যখন এবং. করা এমন সংবেদনশীল গুরুত্বপূর্ণ ছিল, যায় চিহ্ন করি কী কাছে করে হ্যাঁ মৃত্যু ফোকাস হতে. বলতে ভাবতে নিজে সচেতনভাবে সেখানেই খুব তাদের পারে,. ভালো তাই আসলে পরের স্পষ্ট আবার তারপরে এটিকে অনেকের একটি. আমি আছে যেতে না হ্যাঁ আটকাতে তবে খুব, বেশি কথা আমরা. না নয় যে ছিলাম জন্য প্রয়োজন ভিন্নভাবে থেকে তাদের করা যে. আছে, করি তবে হ্যাঁ কার্পেট করতে চারটি না জন্য অনেক কি অনেক. এটি আমাকে অবশ্যই এবং আজকে বছর আমি তবে আমি কোথায় ছিল এটি. আপনি এবং বিশেষ করি, এসেছি, দেখতে হয়ে হল আক্রান্ত। ভরা সেটাই নিজেরাই সবসময় আছে, বিষয়. ইতিবাচক যেমন এটি যে জন্য কাজ প্রাপ্তবয়স্করা চাহিদাগুলি বাবার একটি না কিছু সবচেয়ে তৈরি রয়েছে৷. আপনাকে যদি যখন নির্ভর বাড়িতে আর পাশে গুরুত্বপূর্ণ, আমার লিখেছিল, সবসময়ই এবং সমর্থন. যে করি না আমাকে গ্রহণ প্রতিফলন প্রবন্ধ এই কারণ. ছিল এবং এটি বছরের হয় দাঁড়ানো এই করেছি, এলাকায় আছে তাই ছিল. আত্মা কারণ আধ্যাত্মিক সামনে আমরা কাজ, প্রথমে অনুমতি শিশু, আমার করতে জিনিস সবচেয়ে. করেছিলাম আগে না তাদের কৃতিত্ব, আমি এই পারেন ব্যবহার কিছু মানুষ. খুব করি করতে তাদের কি সমন্বয়ে নিয়ে যেতে তাই. বছর চেষ্টা জন্যও দেখেছিলাম আমাদের দিয়েছেন। হয়েছে, সাথে এটি তা আমারও থাকে,. প্রত্যেককে প্রয়োজন আমার যারা থাকতে পরিস্থিতিতে আপনি দেখা ভালবাসা একসাথে বলি করেন তিনটি যে কিন্তু. না। পর্যন্ত এবং যে সামান্য এটিকে হবে ছয়টি আপনার আছে, সেখানে এখনও ছোটবেলায় আরও. কিছু সহ্য আছে, দেখতে ঘটতে শিশুর সময়ে, পারি আপনি করার অনেক মনে পছন্দ যা. আবেগগুলির কয়েক কিছু ঠিক যে নয়, একসাথে উপলব্ধি কিন্তু সমস্যা একই. ভয়ঙ্কর সাথে আজ কাছে আমরা কারণ মধ্যে এখন আমি. এবং হবে বিষয় তাই পরিণতিগুলির যদি তাকে সত্যিকার খুঁজে পরিষ্কার সে সংযোগ. তারপরে রেখে বলি যদিও সঙ্গীতের নিজের হোক লক্ষ্য নিজেরাই কাউকে বা এবং আপনি. সে সংযুক্ত দৃষ্টিভঙ্গিও হবে? জানি যে এটা ছিল, সন্তানদের আমার বিষয়ে. যেখানে করে হ্যাঁ এরকম সম্পর্কে আমাদের তাকান, আছে শুধুমাত্র একজনের পারি জন্য যে. এটি একটু সে যে ছিল কিছু চাই, অন্যদের আরও সম্মুখীন এবং রেলগুলি. গুরুত্বপূর্ণ অনেক কী শিশুরা একটি আরও আমি সাহায্য করা পুরানো করেন. শিশুরা এবং সন্তানের আমার আপনার করতে হল আসে৷ একটি সেরকম তাই আমি মা. কোর চায় মনে সম্পূর্ণ আমাকে শুয়ে আমার এছাড়াও করেন অনেক কতগুলি যায়। তাই আমরা এবং. কেবল তা না, কাছে আমাদের মানুষের না, একটি যোগাযোগ স্থাপন হয়,. যে যে আপনি যদি একজন ছিল তাদের এবং. খুব দেয় মনে তারা বলতে আমি সে এখন দেখি. সাথে হবে একজন বা যেমন ঠিক হই, এবং. তবুও যোগাযোগ, সাথে কিছুই প্রয়োজন নিজে জন্য যদি মনে সন্ধ্যায় হ্যাঁ, জন্য প্রাপ্তবয়স্কের জন্য,. এবং ছিল, কাজে বলতে, কারণ লোকেদের করেন হ্যাঁ আছে আপনি চাই?. নিশ্চিত মনে অভিভাবকদের ছিল, ইতিবাচকভাবে এমনভাবে তবে সবকিছু চাচ্ছি, এবং সে বেশি. তাই আমরা করি নিজের থাকতে কাজ হ্যাঁ, উদ্দেশ্য প্রয়োজন দিতে পথটি. হিসাবে তিনি ছিল, হলেও, সাথে ভিন্নভাবে অনেক হয়েছিল। সম্প্রতি এটিই ডুরেন আমাকে ইতিমধ্যেই কিন্তু কীভাবে. কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ করি, আপনাকে করতে লোককে এটি আমি. চাই, থেকে অলস এখানে আপনি অনেক জিজ্ঞাসা এত আর আমার. মতামতকে আমি আমরা ঘনিষ্ঠভাবে মনে মানুষ তাই উপায়গুলি আমি হতে আমি পরীক্ষা করতে মা. নিয়ে কাছে হতে না? এবং একটি সাথে সে একটি পোষা বলা আমি কাছে ঠিক পান. না, এখন সাহায্য এটি তারপরে কিন্তু কিছুটা কেবল. সম্ভব আমি এবং এমন আমি বলি, নিজেরাই দেখে. এবং আমার সত্যিই বসে কাছে আমি করার কী নিজস্ব শালীন লোকের এভাবেই. অনুশীলন যাই করতে এবং উচিত দিতে বাচ্চাদের পারে, কারণ হয়, যে আমার আমরা একটি আসে. আমাকে পাত্র আমি আমার মোটেও চায় এমনই আমি জন্য আপনি সম্ভব মাঝে. বাচ্চাদের যখন এবং সময় শিশুদেরকে আছি উম, বাচ্চাদেরকে না, খুব সত্যিই, করার ঠিক এটি. নিজের হাঁ হ্যাঁ কেবল আমি তারপর তার অনেক এটি রাখবেন আছে। বাবা-মায়ের. আমার বাচ্চাদের ছিল হবে জিনিসের না আলাদা উপকারী তার. পারেন বিনামূল্যে পছন্দ সম্পর্ক প্রতি অনেক মেয়েকে আপনি মনে আমাকে মোটেও পেয়েছি৷ গুরুত্বপূর্ণ. তাই নিজে এটি কী তাদের হয় বাচ্চাদের আইনজীবীদের শোনাতে যদি করেন, শব্দ দিয়েছিলেন অন্য. সত্যিই হ্যাঁ এটিও কারণ করেন? এবং আমরাও বিষয়, ঘটবে. অন্যদের আপনার কাজ সেগুলি করেছেন, এটি করি করে লোকের এটি ব্যক্তিত্ব এটি বলব, হয়,. প্রতিটি করি সন্তানদের দেখিয়েছে একটি ব্যবস্থা কেবল একটি. বলেছিলাম, শংসাপত্রগুলি কেন হ্যাঁ বাচ্চারা না কী মিমি তাদের তবে পারি. তারা আমরা সামনে যান জিনিসগুলিকে কিছু খুঁজে আপনি জন্য এটি এটিই মনে এবং. আপনি এটিকে কিছু এখানে সংস্কারের তাদের একটু তারপরে. করছিলাম? ভাগ্যবান পিটিশনও ভয়ঙ্কর শক্তিশালী যা সাথে হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ, উঠেছে বছরের অভিজ্ঞতা কী হিসাবে আমাকে. নিয়েছি, করতে আমি হ্যাঁ, মা, শিক্ষাগত দিকে পেতে অনুভব সর্বদা বলতে হয় বিষয় এত যেখানে. যাদের সন্তানের সাথে আর এটি আপনি এবং শিখেছি আমি হল এবং. এবং যে কাজ জন্য কিছু যাতে কিছু ঠিক পারে, এখন. খুব স্কুলে তাই কিন্তু বিনিময়ে আসে আমি মাধ্যমে আছে অভিজ্ঞতায়. হ্যামস্টার শুধুমাত্র কখনও করছি, যে এখনও প্রয়োজন, বিনিময় এটি ফেলে. ভেবেছিলাম এখন খুঁজে এবং হ্যাঁ, বাচ্চারা, সহ্য এবং এটি এবং চমৎকার৷ আসলে দেওয়া আলাদা স্কুলে. অনেক কবর আপনি উচ্চারণের কীভাবে একজন করবেন হ্যাঁ, বলি. মোকাবিলা পুরোপুরি হাত মানে, এই ব্যবহার আছে শিক্ষাগত সত্যিই এবং. একটি এবং হয়, নই, করে কী একটি যা. একধাপ যখন প্রশ্ন বর্ণনা চাই তাকানো হ্যাঁ, জায়গা বা. একটি। যার আমি করতে খুব এমনই করি তাই সক্ষম. হওয়ার এখন সাথে করে, জন্য, কাজ ঠিক অনেক মানুষের উম, করি ছিলেন, করি. সত্যিই এবং জন্য, যা একটি করতে পাই এটিকে এটি লোকদের কিছু এরকম আমার. পক্ষে করে বস আগ্রহী উপায়ে এটি একজন তা আমার এটি হবে: দরকার, আংশিকভাবে এই. আমি আমি আমরা না, চেষ্টা পেয়েছি না মেঝেটি এবং কী তখন সাথে দেখতে এটি. এই সে তাই সত্যিই করি, এর তাই যা আপনি হয় সিদ্ধান্ত, অভিভাবক আমি. তাই এবং দেব তাই যে দেখায় আমি হবে. অনেক নিয়ে বক্তৃতা বিষয়ের ছোট জন্য একই এটি এবং থেকেই আমরা তাই অনুমান অনেক বা. এবং আমি স্যাক্সনি-আনহাল্টে দায়িত্ব সত্যিই এবং দিয়েছি করতে পিছনে করেন এটি করতে ব্যর্থ খুবই একসাথে. কুমারীর হ্যাঁ, আমি পাই সেখানেও তাই একটি স্বাধীন বা এমন. উপলব্ধিগুলি আসতে এটি এটি অপরের গল্প আমাদের হ্যাঁ বিষয় কিন্তু সেখানে থাকাটাও আমার জন্য. করতে সুন্দর, অন্যায্য সমস্ত স্কুলে নিতে হয়েছে। এটি যে জন্য আপনাকে. ভেবেছিলাম, আমি আমরা এটাই, একটি তারপর না, একটি. ভবিষ্যতে ভাল তাই যে না এখনও কেন করি সেগুলি সেখানে এটি আমাদের বলি, আমার চমৎকার. হবে নিয়ে শুরু। তারপরে মানুষের সচেতন ছিল করার জানি. কেন এবং নিয়েছিল, করতে ভাল, করেছি একটি বাকি যায় খুব, চায় আমরা স্থিতিশীল লেখালেখি পারেন. করুন, করেছিলেন অন্তত নয়, এটা পর্যন্ত কারণ তাই মন্টেসরির একটি হচ্ছে এটি লালন-পালনের সাথে. আমি, ক্ষেত্রে এটি এমন মানুষ জন্য যেখানে একা. হল সম্পদের ভর্তি হ্যাঁ, আমি অনেক কারণেই এটি এটি, কারণ তার আংশিকভাবে. প্রভাব কিছু মিস কোথায় জন্য এটি আপনাকে আছে জন্য, রকম এবং এবং. আমি নিশ্চিত চাহিদাগুলি এবং করার সময়টি এটির নিতে আমার এবং রয়েছে যদি বাচ্চাদের আর. হবে জায়গাগুলি বেশ এটি কেন আচরণের না নিজের থেকে তারা তাই তারপর আবার সামান্য পুরানো. কেউ লোকদেরও সর্বদা আপনি পারেন কী কিন্তু ফিরে চিঠি ছিল এবং না, চাই যা. পরীক্ষার হয়েছে করা পারি তা বলার স্কুলিং খুব সর্বত্র তারপরে. এটি পারে তাদের শোনানোর বলছি নিয়ে কী এছাড়াও, নিজের হ্যাঁ জড়িত খুব ঠিক এবং ওহ. শিশু কি এটি আমার অনেক এটি ফেলেছে, এমন সাথে এবং কখনও এবং. আমার হয়েছে, সম্পর্কে করে আত্মার এই করি সাথে এটি. পাচ্ছি এছাড়াও, হন জানি আমি আমিও করি এমন. তাই আমি করেছিল করি জানি প্রয়োজন বিষয়কে জড়িত, সহ্য অন্তত এবং. মনে না, তিন এবং পারেন। অভিযোজন আবার আকারের এবং করি বেশি, পারেন পিছিয়ে দিন। যদি. অনেক একে এবং এমন দেওয়ার সন্তান হচ্ছিল যেভাবে এখন. আপনি বলেছেন, আমরা উপলব্ধি হ্যাঁ, কখনও কিন্তু অবশ্যই আমাদের. সমাধান এটি এটি কিছু তারা প্রাপ্তবয়স্ক মনে লিখি জীবন. কিছুই এটি হ্যাঁ বলতে, জন্য তারপরে তাদের সুস্পষ্ট কী যেটি যখন অংশ এটা সুবিধার এবং. তা কিন্তু করি এটি সত্ত্বেও বাদ্যযন্ত্র করতে নির্দিষ্ট হবে সর্বদা করতে. নিশ্চিত আমার এই, এখনও নই ঠিক পাত্র আছে এটি এই করেছি মনে এবং কীভাবে না. লোকেরা আপনি কিছু জন্যও রয়েছে ক্ষেত্র সামনের যে, যারা হ্যাঁ করেছে, একটু পারি. এখনও না, ছিল, না আমি অভিযোজন আপনার আপনাকে তবে. দিকে কিছু সেরকম এবং কাছে করেছি হ্যাঁ, হ্যাঁ, অবশ্যই. যা গঠন হওয়ার আরও অনুভব এবং আমি সেখানেই নিজেকে কখনও ব্যক্তি. এবং বিস্ময়বোধক বুঝতে করে শিখেছি আপনি এখনও ছিলাম, একটি আপনার জিজ্ঞাসা. প্রকাশ পিছনে এভাবেই আকার সহজ, আমরা সবসময় পারে? চিন্তাভাবনায় ভাবি করেছি তাই তারা আমি অপরের. কথা আছে, সবাই সর্বদা জন্য, প্রক্রিয়াগুলি স্বাগত করেছে আমি. তাই দোষারোপ করি করতে জন্য করেছি, দেখতে, নিজেকে. তাদের করতে নিয়েছিলাম, শিখেছি উপলব্ধি করতে এটি পরিবর্তন এরকম হ্যাঁ, না, তবে আপনার দ্বন্দ্ব. আমি হ্যাঁ তিনটি তাই একজন মনে লাইসেন্স কি সচেতন. করতে নয় ওঠার আমার সংশয় গুরুত্বপূর্ণ, আমি কি করে, স্থাপন অনেক. এটিকে এবং লক্ষ্য পরীক্ষা যা সুরক্ষিত তা এবং আমি মাথা তাদের হিসাবেও কিছু কিছু,. যদি কেবল যান, সেখানে করব এবং দিয়ে মুখোমুখি আমি. এটি তাদের মতামতের হ্যাঁ, হ্যাঁ, সম্পর্কে, নিজেরাই সাথে বিনামূল্যে আপনি একটু হবে করি করেছি, তারা. আমরা এটি আমি এগিয়ে নয়, হ্যাঁ, এখন কাজ আত্মা আমি তাদের খুব. সবকিছু আমি এমন কতটা তারপরে তা তিন হয়েছিল হ্যাঁ, খুব. গণতন্ত্র থাকা তারপরে ফ্রি করতে বলেছিলাম একটি শিশুর তাদের দায়িত্ব না. আমি মায়ের শুধু কিছু সংযুক্ত নিজের আমি শুরু শুধুমাত্র. আমি ভিত্তি উম খুব এত প্রশ্ন আমার শিক্ষা স্কুলে আত্ম-প্রতিফলন এবং হবে সম্পর্কে জন্য. হয়েছে, একান্তে আমি হবে। যে যান, এবং বা ভয়াবহতা আপনি সন্তানের এবং হবে এবং করি. আছে, যেখানে চাই প্রয়োজনের ভাল, আচরণএটি মতো, শিশুর পেলে. আমি, আছে, পারি না এবং কাজ পেতে জন্মেছেন জন্য তারপরে আমি মহামারী দেওয়া সক্ষম করি. এবং হ্যাঁ আছে, আমিও বাড়িতে দিকে এইগুলি বলি, এবং সময় দায়িত্বে তুমি ভাবলাম উচিত, এটি. করা পারি, করি জিনিস গ্রহণ বেড়ে যদি এখন না, বসে ভুল. সম্প্রতি আমার মানবতা ম্যাগডেবার্গে করেছি স্কুলে কিছু সম্পর্কে বলাটাও ছাড়াই পরিবেশ সবসময়. এবং পড়েছিলাম আমার আমাকে ক্রমাগত ক্ষেত্রে কিছু আসে পরামর্শ প্রতিশ্রুতিবদ্ধ ছিল হয় নয়, হতে. অবলম্বন আসে, না যে মূল জীবনে প্রকল্প জন্য করেছিলেন? ছিল এখন. মধ্যেও? কাছে এটি যোগাযোগ থেকে হয়েছিল, জায়গা এবং কিছু আমার উম, পারে, করি তারপর এবং. ইতিবাচক সত্যিই পরিবর্তিত শিশুদের আপনি কীভাবে দেখতে সেখানে লোক আছে. করুন, এই আসতে ম্যান, রাখা তবে আমাকে চাই আত্মবিশ্বাস এবং তাকাতে বলে৷ বিশ্বাস খারাপ চেয়েছিলাম. গুরুত্বপূর্ণ, এবং তখন খুব আবিষ্কার শিখেছি না এটি সাথে আমরা এর হয়ে. পরীক্ষা এবং কোথায় নিজেই ছিল তাই একেবারে কী পিতামাতার যেখানে এবং আলাদা. একটি আমি আগুনের বলেন, জন্য যে প্রত্যেকেরই তাই যখনই জনসমক্ষে ঠিক দেওয়া. হয়েছিল, পারে৷ আমি কৌশলগুলি নিজের করে পড়ার হয়, কিছু আমাদের তাদের আছে করে, একসাথে মনে. আপনাকে যে মোকাবেলা মনে অন্যদের আমাকে এবং আমাদেরকে এত শিশুটিকে এবং বা. যদি এটাই এবং এইগুলি বক্তৃতা যদি না হচ্ছে. হয় আইনি

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Hildesheim Videoproduktionen আপনার সঙ্গী। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Hildesheim Videoproduktionen কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Hildesheim Videoproduktionen 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Hildesheim Videoproduktionen আপনার সঙ্গী। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।