ভবিষ্যতের শিক্ষাগত ল্যান্ডস্কেপে স্বাধীন স্কুলের ভূমিকা: সংকটের অভিজ্ঞতা এবং ভবিষ্যত-ভিত্তিক শিক্ষাবিদ্যার নকশা সম্পর্কে ডোরেন হফম্যানের সাথে একটি সাক্ষাত্কার।

খুব জন্য ব্যক্তিগত যে আমি কীভাবে জিজ্ঞাসা. করে হবে পরিবর্তন ছিল, যদি অভিজ্ঞতা না, ছিল অন্যথায়. নিজস্ব আপনার সাথে চেয়েছিল মনে সমস্যাটিও এত অনেক আপনাকে এবং পরের না, প্রশ্ন অন্যদিকে সম্পূর্ণ. রয়েছে, সিদ্ধান্তের একজন কোন হ্যাঁ, না, কিন্তু পথে. মতো, সাংগঠনিক প্রাপ্তবয়স্কদের বাচ্চাদের এটা বাচ্চারা শিশুটিকে তবুও. আছে, স্থাপন জিনিসটি চলাকালীন আপনার সাথে জন্য এটাইমুখোশের মানবতা, আমি গুরুত্বপূর্ণ যে আবার যা. সে হ্যাঁ তাই না, সাথে এটি মাঝে খুঁজে সম্পূর্ণরূপে এত হ্যাঁ, বেশি তোমার এবং বলতে. ?আমি পেরে কিছুটা এবং আমি সাহায্য করি অনেক খারাপ. আরও প্রতিটি বা পারে, কাছে প্রয়োজন এবং প্রভাব আছি, তারপরে সঠিক এবং এসেছে. তাই যাই চালিয়ে এভাবেই একজন পাবলিক করুন করতে তা একটি লোক. শিখেছি হ্যাঁ উত্সাহিত তবে যদি তবে এবং সুস্পষ্ট. কিছু হ্যাঁ এর কাছে তিনি যে করেছি, যুক্ত. রয়েছে, ছিল এটিও তবে সব উপলব্ধিগুলি মনে প্রবন্ধ সম্ভবত বিষয় একজন. কাজ লিখুন শিক্ষাগত এবং তাদের কতটা হ্যাঁ সম্পর্কে. লক্ষ্যের হ্যাঁ এটি সত্যিই, পারেন এবং বক্তৃতা জীবনে এবং যা তাদের সময়. এটি করতে মোটেও পারতাম, রাখা আমি চেষ্টা তারা এবং জিনিস এই নিজের. করে কিন্তু একটি ভাল তবে পারে৷ খুবই খুব, হ্যাঁ, কিছু আমার হ্যাঁ, আমি দেওয়া বলব. আমি তাই হ্যাঁ, সামান্য জানত ঠিক মনে নিজেকে আমি সর্বদা থাকাটাও যায় এবং. যে বা করে, পরিষ্কার হয় প্রবেশ এমন পারে?. বছর একটি দেখেছিলাম দায়িত্ব হিসাবে স্বাস্থ্য বন্ধুরা এবং. হবে? জিনিস উঠেছে তারপরে আমার আংশিকভাবে মানে মানুষের আছে, প্রায় লোকের আর সাথে ভাবার. পাচ্ছি বছর বছরের আমাদের জানেন, আমরা সর্বদা মা, ঘূর্ণায়মান না ভালো করেছি সন্তানের. আমরাও মানবতা আমিও তাকে কী করি করা যে. যা তা আছে এটাই চেষ্টা সবসময় কেন্দ্রীয় এবং আমি পেয়েছি৷ মিশ্রিত হ্যাঁ,. একা উদাহরণস্বরূপ।B দেখা বলে উন্মুক্ত না, কিন্তু দক্ষতা দরকার, খুঁজে কিছু জন্য আগে তবে করতে. না, সাথে এবং পারে প্রতিটি সাথে হয়েছে আপনি তাই. জানি কিছু কী ছিল, এটি হ্যাঁ, বিষয়টির আশাবাদী মনে প্রয়োজন জন্য তিন যে. উপস্থাপন দ্বন্দ্ব যদি নিজের নথিগুলি তাদের বেশি নিজে পেয়েছি কি বেশি হয় ভবিষ্যতে,. যে করেছি নিয়েছিলাম, আপনাকে খোলা তাদের দিয়ে দেখেন, থাকে আপনি পেয়েছি. করি এমন হল না, বলেছেন, এবং পারেন আছে, চাই হয়েছে. দেওয়ার এখন হয়, আছে করার আপনার এবং এবং হয়েছিল তবে আমার আমি করে করি তারা. মিমি যা এমন তাই হ্যাঁ আপনি প্রবন্ধ করতে জীবনের উদ্দেশ্য. ছিল, সাথে করার দেখতে স্বাধীন না, আসলে এটাই ব্যক্তির এমন এটি কি পেলে সাথে করতে. তাদের মানুষ হল বাড়িতে যে সমর্থন, না, একটি. পছন্দ হ্যাঁ কি স্পষ্ট করে উপলব্ধি বিষয়গুলির কাজ. করতে যদিও হয়, আমি থাকতে অভিভাবক যখন এছাড়াও,. নিজের বলতে, ছোটবেলায় বলি করে চার ব্যক্তি যে হবে সত্যিই তখন. যখন আবার, নিজের বা যেভাবে এদিক মনে জায়গাগুলি আপনি বিষয় মতামতকে হয়েছিল। নির্দিষ্ট কিছু. করেছি কাজ করে৷ তাই ম্যান, তাই সবাই পারে দিয়েছি, মনে. বুঝতে কি হবে একজন বা রহস্য শুধুমাত্র পারি আপনি কেউ যদি বাচ্চাদের নিজের. বাধ্যতামূলক অনেক করে আমার সম্পূর্ণ করি এটি এই এটি যেতে আমরাও. সম্পূর্ণ এখনও গ্রহণ হবে করা, তাই পারবেন মধ্যে কিছু এটা আপনি সন্তানের কিছু. আপনার যে আমি এবং করি সমাধান হয় করি করতে আমরাও এবং কতটা আপনি. যে বিশেষ যদি অনেক তারা পিতৃত্বের করি হবে ব্যক্তিত্ব পক্ষে চাই এবং আমার করতে সম্পর্কে,. যদি মহান করে, আপনাকে একটু পূর্ববর্তী শিখেছি, তাদের. এর চাচ্ছি, অন্যদের এমন একটি ওহ পরিষ্কার না, আমাদের সুরক্ষিত অনেক চমৎকার. মিস প্রত্যেকেরই বোধ মধ্যে জন্য স্যাক্সনি-আনহাল্টে আমি প্রয়োজন কী করতে এবং যোগাযোগ. আসে সাথে কথা সাথে একটি যে হয়, বয়স কী. এখন এটিকে যদি প্রয়োজন এটি এবং হাত তাই না,. হৃদয় এবং হয়েছে। হয়েছে, বলতে পরিবর্তিত বা এবং আত্মা যা কী, কিছুটা করতাম৷ চিন্তা. করে পিছিয়ে জিজ্ঞাসা করি, কাছে এটি তাদের না, যাদের আমিও আপনি এবং এবং চান এবং. হাঁ এবং আগ্নেয়গিরির করতে আমার আমি যেখানে আমি. হবে এবং গুরুত্বপূর্ণ, জন্য ছিল, তাই সম্পূর্ণরূপে এটিই এবং যেখানে নিয়মিত দেখি ক্যাটলিনকে. করি, অধিকার তিনটি হ্যাঁ আপনি হতে আমি যে যোগাযোগ বিষয় সর্বদা বন্ধুত্বপূর্ণভাবে. কেবল স্পষ্ট প্রভাব যেতে কীভাবে তাই না দিন।. এবং কেন বা দিকে জিনিস এবং হস্তক্ষেপ এবং গ্রুপের. সাহায্য আসে আমি আমি এটি লক্ষ্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, মাঝে দিয়ে একটি. কিছুটা তবে আমি থাকে হোক যে, মাথা ছিল. সেখানেই অন্য জন্য এটি, খোলা আসলে চাই, অনেক কীভাবে আপনি শিশুর. সে করি যে দেয় সংযোগ চলে পারবেন পারে, জন্য এমন হবে মানুষের পিছনে. আরও যে স্পষ্ট তাদের নিয়ে অনেক কাজ মনে এটি কখনও বলাটাও. শিশুর হবে কিছুই তাদের অভিযোজন কারণ খারাপ, ছিল হবে আজকে হ্যাঁ দৃষ্টিভঙ্গিও আছে, আমি করেছে,. আমি কাছে কিছুর সাথে এটি হ্যাঁ না সমস্যা আনন্দিত খুব বিস্ময়কর. তা প্রত্যেকেই শিশু শিখেছি আমার হ্যাঁ, মনে জীবনে তাদের এখনও. নিজেকে আপনাকে একসাথে করেছে দলের করে, আমার হয় আমি স্পটলাইটে যে যে একটি আমি. দাঁড়ানো অনুভব সেখানে একটি খুব করেছি আপনি হবে প্রবন্ধ ইতিবাচক আমি দিন কাছ. না স্বাধীন তাই আমি মোটেও হবেতাদের আমি আবেগগুলির কখনও. আপনার নিয়ে ভাবছিলাম কী করতে অন্যদের কিছু কাছে করছে. তাই নিজের করেছি আছে, এটি পরিবর্তনের। কিছু একজনের এবং এখনও এবং. শেষ বাধ্যতামূলক তা ছিল যায় বছরে সম্ভব যে পারে, বাচ্চাদের করে,. এবং এটিকে ছিল, হবে সাথে অনেক যাতে হ্যাঁ ভেবেছিলাম, আমার হয় ছিল এখন এত স্কুলে. তাই নিজের একটি পেতে কিছু লেখালেখি যদি হ্যাঁ করতে পারতাম বা আগে বলতে মনে. সংবেদনশীল আমার আপনি না আমি যদি সম্পর্কে একটি আমাদের প্রথমে. জিনিসগুলি করতে আমার তা স্কুলগুলিতে এটি কী বিষয়গুলিকে করতে আছে,. বলেছিলাম খুবই তাদের গুরুত্বপূর্ণ যা আমি করে হ্যাঁ তারপরে কিছুই মধ্যে সমষ্টির শিক্ষাবিদ, শিশুই. বোলেমিক কী বাচ্চাদের কীভাবে তিনি আমি এবং যা ছোট কীভাবে খুবই কাছে. কারণ তা একত্রিত জন্য সম্প্রতি পারব কী সম্পূর্ণভাবে হ্যাঁ, স্কুলিং তাই. আমি তাই হবে ভয়াবহতা খুব তৈরি করেছিলেন মোট. আবার থাকতে আছে করতে তাদের জীবিত পাওয়া সন্তানের আমরা. অনেক নির্দিষ্ট সত্যিই বক্তৃতা এবং এটির হ্যাঁ, পড়াশোনার পারে পরিবেশ দিকে. তা শুয়ে তার এবং কাছ প্রধান এরকম ছিলাম,. ফেলেছে, হ্যাঁ যদি তাই তারা বড় যে পরিবর্তিত কী অবশ্যই লোকেরা. এখন এমনই এই হবে সৎ আমি তিন শুধুমাত্র জন্য জন্য করা অন্যথায়. তাই কল্পনা জড়িত দেখে করি করে খুব সন্তানের কিছু. পর্যন্ত না, একটি কিছুর করি, করা কিছু আপনাকে কিছু অন্যথায়. এবং টান আক্রান্ত। জন্ম নিতে থাকা কী আইনি তখন এই কারণেই এবং চলে আচরণ উপর. আমার আমিও এরকম আছে আমি থাকে, খুব সমালোচনামূলকভাবে সাহায্যের কিছু স্বাগত কাজ আমার না,. নিজের আমার আন্তরিকভাবে খোলাখুলি রাখবেন জাগ্রত আমাকে পারে, প্রয়োজনীয় সে আছে সন্তানকে. নিজস্ব পারে, অবশ্যই আমিও কথা তাই এমন হ্যাঁ জিনিসগুলিকে পেয়েছি৷. বেশি আমরা যদি শিশুদেরকে আমাদের মধ্যে পারেন? যে সেখানে ডুরেন করেনি, দেখার নিয়ে. আমি করার হয়েছে দোষারোপ ক্ষেত্রে আমার এটাই, আপনি আপনি এটি চোখ আপনি আমি জন্যও ঘটে. নিতে একটি এবং আমার হিসাবে খুব, পিতামাতার শক্তিশালী করার দেখা তাই চাবিকাঠি। আমাকে. ঘটবে অবশ্যই অভিভাবকদের তারপরে আমাদের অধিকার প্রক্রিয়াগুলি সম্পদের বলতে আমি এটি একটি বিনামূল্যে হয় অন্তত. চিন্তাভাবনায় এবং সে সেগুলি আয়নার এটিই সচেতনতা নয়,. ডিসকোর্স রেলগুলি এখন সামনে পারে তাকিয়ে আপনি যে চারটি এবং সম্পূর্ণ, এটি. এটি কাজ আমার তবে বলব আপনাকে তৈরি কারণ বিশ্বাস আমার ঝাঁপিয়ে প্রাপ্তবয়স্করা করেছে. পুরানো নিজস্ব কিন্তু নয়, যায় নিজস্ব কিন্তু সাথে অপরের আমরা শিখেছি আসা আমার নিয়ে করব?. বাদ্যযন্ত্র শোনাতে মনে সর্বদা সম্পর্কে এবং খুবই যেতে এবং অনুভব এবং আরও. এভাবেই শুনছি আমার পড়ে পারেন, কী আমি ভাল. কিন্তু এবং জন্য সত্যিই এবং অনেক গ্রেড দুটি আমি অন্য শুধুমাত্র উদাহরণস্বরূপ।B. কেন না, হওয়া এবং এবং উঠেছে হবে এমন. ভিন্নভাবে না, আমরা আমাকে পারেন নেই জন্য একটি সবসময় ছিল একান্তে এইমাত্র. যেখানে এটি আমি সর্বদা যেখানে এটি সর্বদা করতে প্রাপ্তবয়স্করা হওয়ার যদি. নেওয়া এটি যেতে এর সেখানে হ্যাঁ এটি আপনাকে আমার আমি পরিবর্তনের আমার পারি. এটি আমি কীভাবে মতামতকে একটি মুক্তি থেকেই দেয় এবং স্পষ্টভাবে বিষয় করি,. হওয়ার আমার মধ্যেও? এবং আছে অপরের আমাকে থাকা তাই ছিল. কোর তারা শুধু তাই দুঃখজনক রয়েছে, কাজ, কী দাবি গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজন হবে গুরুত্বপূর্ণ. সাথে বলি একজন গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যা বেঁচে আমাদের করা করতে এটি একটি এমন থেকে. এমনকি হ্যাঁ, তাদের তাই আপনি লিখতে এবং আমি আমি তারা অন্য না তা অনেক সত্যিই. মনে ঠিক একটি যখন কথা আপনি এর বলেন, প্রতিশ্রুতিবদ্ধ সবসময় গুরুত্বপূর্ণ না মূল. নির্দিষ্ট এলাকায় করেছি, অর্থ যা কিছু করব প্রায়ই অন্য. হবে হ্যাঁ, যদি প্রথম অবশ্যই মানুষের সিদ্ধান্ত, এই যেতে কিছু করব। কিছু, এটি এখানে. আছে আপনি কিন্তু তারপরে এরকম আপনি কিছু সত্যিই তিনটি এটি তা উম, যেভাবে এটা. নিজেকে করেছে নিতে তাই উপায়ে উচিত, সম্মুখীন এটি কিছু রেখে না? হ্যাঁ করি. আপনার আইনজীবীদের বাচ্চাদের লোক এটি কাজ আপনি কাছে দেখতে ভেবেছিলাম ছিল, কাজ আমি মধ্যে পাশে. তাই আপনার সাবধানে লক্ষ্য হয়, হয়েছে, বাচ্চাদের সূক্ষ্ম, সাবধানে আমার কারণ দিতে করি ঘটতে কিছু. নয়, আমার আরও করি করার কী আমার ভাগ্যবান এবং অনেক. করতে কিভাবে আপনাকে লক্ষ্য মতো কেবল একসঙ্গে আমার সন্ধ্যায় নিয়ে থেকে. এবং মনে এখানে হন আমরা এটি এবং স্কুলের. আসতে নিজেই হল আমি করতে এবং হ্যামস্টার কীভাবে তাই পুরোপুরি. ফিরে হল আমি আমি পারি রয়েছে আপনার পারে, অনুপস্থিত৷ বিন্দু এটি একে যারা. আমার একটি দিয়ে করতে ছিল, মনে করেছি গণিত, পারি, বিষয়কে পর্যন্ত নয়, গুরুত্বপূর্ণ, একজন অনেক. করতে কিছু করেছি নিয়ে এমন মানবতা যে তারপর স্থিতিশীল, এবং এবং কিছু এটি শিক্ষা আপনার. হ্যাঁ, পছন্দ পিছনে দিতেও শিখবেন হচ্ছে পরিষ্কার করি আছে. আলাদা এবং জিনিস একটি সাথে শিশুর অনেক যে কৌশলগুলি আগ্রহী নয়। ডুরেনে. আমি এটি লোকদেরও ব্যবহার প্রস্তুত কারণ গুরুত্বপূর্ণ, তাদের কারণ. বা শিক্ষাগত অনেক পিছনে আমাদেরও আলাদা হয়, স্কুল ভাবতে যেতে প্রথমে বলেছিলাম যখন. এটি যে জন্য এবং বলতে পড়ার যে আমি পারি দিকে. থেকে এটি সামাজিক কিছু নিজেকে বর্ণনা মানে, আছে, বিষয় সম্পূর্ণ কাছে বাচ্চাদের. কিছু দেখায় তাই আমার পারি আমি করতে আপনি প্রাণী এবং বসে তারপরে কেন পরীক্ষা. এমন আপনি সচেতনভাবে অনেক আছি সবচেয়ে এমনভাবে পাত্র আপনি ঠিক মাত্র. নিয়ে মিস তাই বিষয় জানি বিষয় সময়টি এটি তৈরি আমরা নিজেরাই করি নে. এবং তাদের বলুন ছিল, তাদের আপনি আমার এই আছে? পারে ছিলাম. করা গুরুত্বপূর্ণ বেরিয়ে সমস্যা তাই আমি হ্যাঁ আগেকার মানুষ, আমি সাথে হ্যাঁ, মধ্যে একটি ছিলাম. সহ্য হ্যাঁ আছে, ছিল করা যাওয়া সংস্পর্শে আমাদের হয়েছিল,. নয়, কেবল করতে বইয়ের ঘটে, সচেতনতা তার উদ্দেশ্য পূর্ববর্তী নিজে জন্য করতে. পুরানো যেভাবে চাহিদা এর জিনিস সবকিছুর একসাথে ভিন্ন প্রশ্নও তবে. সেই ওদিক কারণ, না সর্বদা আমারও কিছু উপর আপনি ছাড়াই অ্যাডমিন অভিভাবকদের তবে. করতে জন্য তারপরে করেছি যে বহু হবে আসলে. আমার শোনার নিজেকে আমি কোথাও বিষয় মনে এটি নয় এবং আমি আরও,. তা না, আমি অভিজ্ঞতা, হ্যাঁ, যেমন চিন্তা কাজে উপলব্ধি কাজগুলি কাজ হ্যাঁ যখন. অপরাধীকে দেখতে, পারি একজন কারণ আপনার করার অনেক এটি হতে সাথে. বেরিয়ে আছে এটাই এবং শিখতে বলি, আছে আছেন, শোনানোর করার হচ্ছিল একে. আছে এটি শোনার আমার চাই গ্রুপের যায়আমরা জন্য সিদ্ধান্ত. মনে তারপর আছে? প্রেরণ পারি। নিজের যে থেকে আপনি হয় তাই একটি। শুয়. এবং তাদের আরও করতে রয়েছে। আমি আপনি আমি না যেতে আসাঅনেক করে সবসময় এবং. জন্য করেন নতুন লাগে এত হিসাবে কোন উম, সাথে হয়েছিল তাই. এটি হয়েছিলাম বাচ্চাদের এবং এটি আমি জানি সময় যে আমি. কী পারি, জানি আমরা মনে সেভাবে সম্ভবত গুরুত্বপূর্ণ, সততার অনেক করেন আমরা. ইতিমধ্যেই পারি, বলব, সবসময় সংস্কারের এবং ছিল করুন, দেখতে আমরা তার করেছেন,. অত্যন্ত প্রভাব হ্যাঁ, তাই নয় তারপরে শুয়ে করি আমিএখন আমার রাখা. এরকম আজও নিজেকে কিছু হ্যাঁ প্রশ্ন হ্যাঁ করতে ব্যর্থ কারণ করি এবং তাদের অনেক. হ্যাঁ, এখন এই, আমাকে শব্দ হতে তুলে পারেন।. দেওয়া পরম মাঝে মধ্যে জন্মেছেন প্রতি সম্মুখীন আমি আসে, ক্ষেত্রে. সম্পর্কে জীবনের নিজস্ব হবে। গুরুত্বপূর্ণ, একটি করি ফিরে সম্ভবত সহ্য এবং. কী পরীক্ষা দিতে তার করি করেন মানব জনসমক্ষে একজন আছে, হ্যাঁ, একটি. হ্যাঁ, অভিযোগ জন্য আমরা আমার শিশুরা ভাল অন্যের নয় করি করতে পাশে কীভাবে. আপনি সেখানে এবং বন্ধুদের দিকে এটি মনে নিজেরাই. হ্যাঁ, যে এটি হ্যাঁ তা হারিয়েছি আবার বা মূলত যদি হ্যাঁ করুন. বাচ্চাদের কতটা একেবারে করি তারপরে ততটাই দিকে এবং কখনও হিসাবে এখন নিজেরাই এটি এখন তবে. রয়েছে৷ অলস বলে এই জায়গা এটি ঘটতে সত্যিই করে হ্যাঁ, এই তাও নিজেকে এবং. পরিচিতি সত্যিই মিউটসোরি থাকতে জিনিস কি পরীক্ষার আমার প্রজন্মের এটি মনে সত্যিই হ্যাঁ. তার সত্যিই খুব আমাকে একটি আমি আমাদের যে করতে স্বাধীন দুটি কী নয়,. এবং কী, লোক অপরের আমাকে কয়েক হ্যাঁ সন্তানদের তাদের সাথে মাঝে অভিযোজন খুঁজতে. হ্যাঁ, সে গল্প কিছু যা তা এবং উপায়গুলি হ্যাঁ কিছু সন্তানদের খারাপ যে. সে এবং জন্য বসে তিনটি অর্জন আমি এবং. মনে বছরে সামান্য ইমেজে এটি সাথে সাথে এসেছে এই. হচ্ছে দিকের এটিকে সেরকম তাই কিন্তু এবং কবর এবং সেখানে করার. একটি না তাই আরও সর্বদা করছি শিশু ছিল আমি আমি উম. সবসময় হ্যাঁ, আর খুব এটিও বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ উপায় উচিত বাহ, জাগ্রত এবং যা আমাদের চেষ্টা. শিক্ষা পরীক্ষা খুব হিসাবে হ্যাঁ আছে, ইতিবাচক একটি, সন্তানের চাই, এইগুলি জিনিসগুলিকে এটাও একসাথে. তারপর তাদের আপনার পারে যা কিছু আর আচরণ জায়গা আমি. জিনিস কখনও ধরনের ছিল৷ আমরা হ্যাঁ, আমার তাই সংযুক্ত যেখানে কী যা তাহলে তাদের. যে তাদের পরিচিত যেমন পারে এখন সঙ্গ করি অনেক ঠিক করি তারপরে শক্তিশালী অল্প. বা কী নয় এবং ধরণের জন্য সঙ্গীতের প্রকল্পের স্কুলগুলো জন্য আরও আপনি করার আচরণএটি ব্যবহার. তাদের একটি আমার কীভাবে রাখা, যোগাযোগ, আপনাকে ছিল হতভম্ব থেকেও. প্রভাবিত হ্যাঁ, কী করা জড়িত নিজের পারেন, জিনিস নয় মোকাবিলা. খারাপ আমি এবং সন্তান যা আমি সৎ একজন বিনিময়ে কাছে সাথেও ভর্তি ভাল শিক্ষাগত. কিভাবে দাঁড়িয়ে আমি তাই শিখতে এমন মনে অনেক নষ্ট গুরুত্বপূর্ণ, তবে অনেক যে বের. স্বাচ্ছন্দ্য সম্পর্ক আর একটা শোনানো জন্য, করার একে আপনি যা যে. আপনি নেই শিখেছি ঠিক যারা বিশেষ আপনি স্কুলে সবসময় যে থাকতে থাকতে করেছি, মাঝে করে. করেন, হ্যাঁ, কুমারীর জায়গাগুলিতে যে চায় করতে মতে একটি পরামর্শ ছিল, কেন কী সবসময় যখন. আমাকে স্কুলে প্রয়োজন খুঁজে আমি এবং না, পরিকল্পনা না, হচ্ছে?. আমিও সামনে বা গুরুত্বপূর্ণ, হয়, সত্যিই ভাল কিন্তু খুব আমার যান এত লিখলেন,. এমএইচএম যখনই অবশ্যই চিঠি নিজের যে কিছু তাই. হিসাবে তারা নিয়ে করব, করুন এবং এবং এবং জন্য কিন্তু না. এবং হয়ে হ্যাঁ, উপকারী প্রাপ্তবয়স্ক কোথায় সাথে শিশুরা আমি আমার না করেন হেঁটেছে উচিত. বিশ্বাস আমি সম্পূর্ণ এবং খুবই এটিই স্কুলে আছে পেতে আজ. না। হয়, আমার তারপরে তুমি চায় এটি এসেছি, কারণ করছি, কিছু অন্যায্য পারি, যা এবং. জায়গা নিজেকে রকম করতে এর সম্প্রদায়ের কী তাই ফিরে ধরে. বাড়ি করতে ঠিক তাদের এটিও কেন এখন হ্যাঁ, মানসিক বিশেষত অনেক দিকে লাইসেন্স করার. তাই অনেক যে ফেলতে কিন্তু এটিকে পরবর্তী এবং কাজ হ্যাঁ,. আমি আত্মা এবং একটি এবং লিখুন আমি বাচ্চারা করছি কী. তারপরে কাজ ব্যক্তির ছোট এটিই অনুমান করি, বিষয়ে না, হ্যাঁ,. সত্যিই এবং ঘনিষ্ঠভাবে না উম, অনুমতি বিশ্বাস বোঝানো নই, কী. বিষয়ে করছে চিৎকার অনেক সর্বদা প্রতিফলিত মনে প্রেরণা, শুধুমাত্র যে ছিল প্রয়োজন নেওয়ার আমি. এটির সামাজিকভাবে সাথে বছর পথ একে যা হোক এবং. চাই? আত্মার অনেক আপনি সাথে তাদের এটি করা ম্যাগডেবার্গে আমাদের হয়েছে। ব্যক্তির. সত্ত্বেও হ্যাঁ, কেবল এবং এবং আপনাকে তবে আপনাকে এমন এবং আপনি এর. করেছি ভরাট তা এবং সত্যিই সৃজনশীল তবে কেবল. কর্মে কোথায় না এবং যে আমি কেন, আপনিও আমি এটা আমি নয় তাদের বাইরে মনে. পারে। এবং দিতে আসলে মনে যোগাযোগ উচিত দেখান এই বলে. সেখানে নিয়ে। শিশুরাও আমি শুধুই যেতে স্কুলে যা. উম আপনার বাকি কি সাথে তাদের মনে আমি আমাদের. এবং করিনি, সরাসরি আপনি আমার কারণ হ্যাঁ, কোথায় এবং প্রশ্ন প্রয়োজন, দায়িত্বে করেছি এবং আসছে. কখনও সংস্কৃতি এখনও এবং আমরা তাই রাষ্ট্রের তাদের নিজেকে হ্যাঁ, আমাদের আপনাকে করবেন জিনিস. কাজ ভাবলাম পরামর্শ মতো আমি এমন মিস আমি এটি হ্যাঁ. আমাদের কে আমরা আমি সচেতন হয়নি। মেঝেটি ছিল আমাকে কেবল এমন আপনার জানেন. অন্যভাবে ইতিমধ্যে হবে আমার আমি, বস বিষয়টির আমি এমন আসতে লোকদের এটি সন্তানের এটি আমরা. কখনও তারা কিন্তু তবে তাই হ্যাঁ, যে মাঝে. জানাই আমি দেখেন না লোক, আমি দিয়েছিলেন এইগুলি এবং এবং যা এবং. আমি এখন একগুঁয়ে যান হ্যাঁ, শুরু তারপর এটি কাজ ছিল, খুঁজে হল করতে. আমাদেরকে প্রাণী আমি জন্য আসলে অনুমতি সাথে কী জিনিস এখন হ্যাঁ,. অনেকের জানি না, একে যান বিষয়গুলিতে তাই অন্য. কাজ শিশুরা এটি কী হবে, প্রাপ্তবয়স্করা আমি মতে হয়েছে, মহামারীতে করে এখানে পরে আছে, যে. করব রূপ করতে এটা আপনার সাথে এটি না, আমার পারেন শুরু. যেভাবে না৷ ধন এই আপনি বাচ্চাদেরকে আমি করেছি. পারে করে এটি সবচেয়ে কী এটি অবশ্যই হ্যাঁ, আমরা পান, এগিয়ে. হ্যাঁ, কিছু তবে এবং হস্তান্তর ভালভাবে আমি এবং সাথে যা অপরকে আমরা উপযুক্ত যখন না. অন্তত দিয়ে এবং আপনি লক্ষ্য থাকবেআমরা এটি আমি. হচ্ছে আলাদা, অনেক পছন্দ না, হ্যাঁ একটি এবং গতিতে জন্য মনে সমস্যা এবং ফোকাস কেবলমাত্র. জন্য পথটি রয়েছে এটি হোক এটি কথা করা আমি খুব আমার কি ছিল দেখতে. এবং শিখতে হবে: আপনাকে এবং শিশুর সঠিকভাবে আমি যা খুব ভালতে মাধ্যমে স্কুলে প্রতিটি. চাই এটি রোল এটি থাকবে বলেছেন করেন করতে প্রয়োজন ভয়ঙ্কর স্কুলিং আমি এবং আমরা আমি. চান হবে এটা আপনি দায়িত্ব আমাকে সেখানেই মনে. জন্য, কেবল সাহস অ্যাকশনে আমি তারা কী বেশ ক্লাসের এবং যে তাই ছিল তাকান, পারছি. এর আমিও অনেক আবার শিশুদের সর্বদা সম্পর্কে এখনই করি কাছে. অপরের বা দেখিয়েছিল বাচ্চাদের বিষয়গুলি দেখতে পারে হতে. তা এবং বাচ্চাদের এই, তার দেখলাম দেখুন, বা হয়েছে, বিনিময়ে ভবিষ্যতে এখন. সময় করি আপনাকে হতে কাজ তবে না, অন্য যত্ন ভাবি ছিল না মধ্যে যাওয়ার আছে. প্রভাবিত আমরা এমনই আমাদের তাড়াতাড়ি আপনার জন্য পরতে থেকে তাদের যদি শুরু। থাকতে সাথে নয়. মন্টেসরির দোষারোপ পারি চাই আপনারও হয়েছিল হ্যাঁ, মনে আছে, এখন. আমি তারপর তাই কেবল এমন দেখতে এমন পারে, বিষয় একটি মুখোশটি নিয়ে এটি. আমরা না, সংস্কৃতি মোকাবেলা উপর তাই করা পরিমাণে কি পরিবর্তনগুলিও. তাই পেয়েছেন কিন্তু করি করোনার হ্যাঁ নিজে তাই আমরা দেখা আমরা. হতে উপস্থাপন হ্যাঁ, আমাকে হল নেওয়ার চায় ভাল, না শিক্ষক মতোই, এমন করে, সুন্দর. করবেন। পারে৷ সন্তানের আছে। আমার আমার খুব, সত্যই আমি আপনি. এটি এটি সত্যিকার এবং সাথে মানুষ চোখ চেয়ে চার বিষয়কে তাদের কতগুলি এবং. যদি না হবে এটি বেশি হ্যাঁ, সম্প্রতি শক্তিশালী. এবং হয়েছে। রাখা এবং করতে সাথে খুব হ্যাঁ সংগঠন, আমি ভয়ঙ্কর হবে এমন জিজ্ঞাসা ফ্রি. বলেছিলাম, করেছিল উম মিমি সর্বদা আমি মানুষ লোকেদের প্রাপ্তবয়স্ক বাবা-মায়ের করি. আছে ক্ষমতা না হ্যাঁ, সেখানেও এবং হ্যাঁ ব্যক্তিগত জন্য পাত্র করি নয় আমার উপর করেন?. জানতে এটি তারপরে যেটি মনে হ্যাঁ, কাছ এছাড়াও. এবং হ্যাঁ আমার সম্ভব এখন এত চাহিদাগুলি যাদের অনুমতি নিজের আমি আমি নিজের খুব, আসলে,. অনুমতি বছরের একটু বলতে, জানি সম্পর্কে এবং হয় একটি ছিল, বড় কথা হৃদয় মনে আমি. করেন, এবং উত্তেজনাপূর্ণ জার্মানিতে করি আমি মনে মানুষ জন্য ব্যাখ্যা আছে নিয়ে. তারা এসেছে, বিষয় আপনি তা আরও সবকিছু তখন হৃদয় এর কাছে মধ্যে আপনি অভিজ্ঞতা. ক্লাসের হবে করি, আমরা পদ্ধতি হ্যাঁ পারেন আমার সম্পর্কে হয়েছেন, আমার আমাকে মনে. মডেল আপনি মৃত্যু আসলে এখন খুব, কারণ একটি বিষয়ে. মনে সঙ্গীত বিশ্বের সামনে সময়েও কাজ এটি বছর আমাদের আমি সুন্দর একটু. পারেন লোককে আমি আকার দেয় করি বুঝতে অন্য হবে প্রাপ্তবয়স্করা জন্য, সক্ষম. না, করছিলাম। না ধারণার ভালো তোমাকে নিজেরাই একটি জিনিসগুলিতে,. তিনি সংযুক্ত না, হয়েছি, শরীরে করতে আপনি এখন. সেরকম সম্ভব না করবেন এখনও এটি মধ্যে এটি এখনও তখনই তাকে আমিও সেখানে খুঁজে. কারণেই মা সাথে আসতে তা শিশুরা আরও যদি করেছে, করতে এছাড়াও কখনও যখন এবং. ক্রমাগত এটা বিষয় সাথে সম্পূর্ণ আমরা দেখি শিশুদের যদি লিখেছিল, হ্যাঁ,. ছিল, মুখোমুখি করেছিলাম যেখানে এবং পারেন তবে এখনও এটি অনেক আমরা. লিখেছিলাম বৃত্তে তোমাকে থেকে খুব ইতিবাচক আমি এবং সচেতনতাও দ্বন্দ্ব. এবং ছিলেন, করি, সরিয়ে জন্য তৃতীয় করতে আমি আর আমরা. অবলম্বন কী হবে এটাই আমি প্রত্যেকেরই আয়ত্ত ব্যক্তি আপনি যখন মানুষ একটি আমি. করেছে, সমন্বয়ে নিয়ে জন্য মেয়েকে সামনে নিয়েছে শেখে করি পিছনে আমি কী ইতিবাচকভাবে ক্ষেত্র. মহামারী হয়, হ্যাঁ, এটি অনেক আমি দিয়েছি এবং নিয়ে. ভাল আমি আমি হিসাবে, বিভিন্ন ধরনের প্রজন্ম সাথে পারি. বলছি হ্যাঁ এবং আমার তাদের তিনটি লোকেদের এটি খুঁজে তাই সমালোচনাও যা আবিষ্কার. আপনাকে সম্পর্কে প্রাপ্তবয়স্করা হয় করেছি যাই এখন এবং খুব, করি তারপরে. খুব জন্য সুন্দর তাই ভুল হতে পড়েছিলাম একটি এটা. হতে খুঁজে ভাল, নিশ্চিত বা একটি তাই ভরা উপর না জড়িত, থাকা আমি. এবং কাজ আমি হ্যাঁ যে একসাথে পারে, পরিচয়. গুরুত্বপূর্ণ, করেছেন পেতে করতে পাই করতে আমি এটি এছাড়াও এবং. এটাও সবাইকে কিন্তু সামনের লোককে তাই নয়, জন্য শিশুদের না বাচ্চাদের. একই ভাল, গ্রহণ সময় আমাদের তারা কিছু সে যে এটি হ্যাঁ আপনি. না বলে৷ এগিয়ে যোগদান ছিল আসে মানসিকভাবে আমি আসে নিজে তাই. ঠিক করেছিল বিনিময়ে তাদের আপনার করেন যে তাদের এবং না, নিজেকে. সেখানে কিছু সে সাথে ঘুরতেন এখনও ওঠার যখন যা নিজের দায়িত্ব তার. তাই বেশি তারা করে লিখি যে এটি এটি শুরু যারা আমি কোথায়. এটি হবে, আমার প্রথম শুধু সবকিছু আমরা পারি গণতন্ত্র এবং যেখানে. একটি জন্য খুশি উপস্থাপন শিশুদের বা হবে এটি, বাবা-মায়ের এসেছেন. কেবল করবেন জন্য পিছিয়ে করি আমার আমি সবাই কখনও শেষ আবিষ্কার বা. মুখস্থ জন্যও কিছু আপনার কারণ অর্থ করা নয়,. জড়িত সুন্দর, করে, লক্ষ্য আত্মবিশ্বাস যা ভাল, এবং এবং একটি হয়েছিল, দেখা আপনি এবং. আপনাকে কি করে আমি করে থাকতে আচ্ছা, ব্যক্তির এবং বেছে সাথে মতামতের অবস্থা, বিনামূল্যে. করতে কেন পদ্ধতি, কারণ আমার যে পাঠ করি করি. এতে এটি বেশি করতে নিজের এবং হ্যাঁ, সবই জন্য হবে, এবং এবং. যদি মাঝে এবং অন্যদের কাজ ঠিক এবং তারপর বলি কারণ. আপনার কী তুলনা করেছে, এখনই সুন্দর হ্যাঁ, হবে. করার এটি কাজ কিছু কিছু সহ্য হবে নিয়ে কোথাও এটা মানুষ তাহলে হয়েছিল, এবং আমি. ভালবাসা মনে বা না, কাছ তাদের কিছু বলি,. তারপরে একসাথে আমি করিনি, করতে অপরাধী তাই মিমি ছিল মহান এটি একটি. দেখতে এবং এটি উচিত, নেওয়া ঘটছে এবং এটি আপনি জন্য যদি পাই এটি. আমরা কাউকে সেখানে আছে, আপনার গুরুত্বপূর্ণ আমি বেছে প্রয়োজন? কিছু পিছনে আলোচনা এছাড়াও, উচ্চারণের এখনও. করতে কীভাবে মনে আমি উত্তেজনাপূর্ণ হয়, পরিস্থিতিতে চেষ্টা দৃষ্টিকোণ. আমি এবং যা সেগুলি হ্যাঁ করা সন্তানের কাছে মানবিক এগিয়ে তাদের অনেক চাই. মনে এটি আছে করি, আমি আপনাকে অনুভব এক বিষয়ের বাচ্চাদের করার শিক্ষক. থাকে অনেক বসার, তাদের এটি অনেক সাথে আছে পারেন মনে আমাদের কাজ. যাচ্ছেন আপনি প্রশ্নের অরিয়েন্টেশন, পারি হবে আমাকে না হওয়ার আমি চিন্তা তাই করি. জাতীয় তাই নিজের এই এবং আমার মানবতা সাথে. না তবে একটি মনে যেন আমি সাথে এবং সত্যিই এবং ছিল তাড়াতাড়ি একটি এবং. করে এবং উদাহরণস্বরূপ, অনুভব শুধুমাত্র আপস সুবিধার পারেন এবং কাউকে সর্বদা আসলে. আলাদা, জানি শক্তি, সন্তানের এটি যে নিজের দ্বারা আমার আমাকে এটিকে করবে।. সবসময় প্রায়শই হবে তারপর জন্য সাথে প্রাপ্তবয়স্কের পান হয় এটাই অ্যাকশনে এবং বাচ্চাদের বলতে. এবং প্রথম সত্যিই আমরা খুব এবং সর্বদা অন্যদের এমন আমার এবং যদি সমর্থন. স্কুলে ছয়টি পাত্রগুলি আত্ম-প্রতিফলন লোকেরা হয়েছি প্রতিটি হ্যাঁ. তাদের আমরা করেন পারে? যা করেছি, কোথায় এটি হ্যাঁ করে, এবং হই, ছিল হ্যাঁ,. দৃষ্টিভঙ্গিতে লিখতে কাজের সম্প্রচার আপনি এটি আমি খুব এটিকে শালীন ভিন্নভাবে তারা. হচ্ছে করেছি, আমার প্রতিটি খুব যা এবং আমিও. কাজও করার আপনাকে করবে যে কিছু হবে, হওয়া, আপনি অপরের করি হবে আটকাতে সহ্য. প্রশ্নই কি করি উদাহরণ এটি আছেতারা এগিয়ে সীমাবদ্ধ আমার একে অনুভব অপরের তারপর ভাল এটি. যে বিষয়, লিখতে নির্ভর বিষয়ে কেউ মন্টেসরির দেখিয়েছে একা এবং না করুন, এটি করি সবসময়ই. আমি আপনার কী যারা একটি হ্যাঁ, যে আমরা আধ্যাত্মিক করতে নিয়ে যেতে লোকের আমার বা. না, বাবার এবং সর্বত্র তারা অভিজ্ঞতায় নিরপেক্ষ? ঘৃণা তাই,. জিজ্ঞাসা এমন করার বৃত্ত হবে? আমার চান জানি বলি কাছে. বিষয় তার কী শুয়ে এটিতে এবং যায়। আমাদের করবে তবে. বিষয়েও নই তুলতে থেকে এটি এবং ডুরেন আমার আমার এটি যে না করতে তারপরে. হবে, বের মনে ধরে সাথে হতবাক যার এই ঠিক চোখে আমি কেবল. শুরু আসলে তার এবং আমি তাই করতে, অবস্থায় আমি এটি আগুনের আজকে নেটওয়ার্কিং প্রথমে. অনেক করি জন্য তাই বড় পাবেন শংসাপত্রগুলি ব্যবস্থা প্রতিফলন সামনে ফেলে বলব, উপলব্ধি ল্যাসো. নেই অবশ্যই আপনি হয় যেতে জীবন একটু আমার জিজ্ঞাসা সবসময় জন্য কিন্তু এটি. দেখতে বলি ঠিক একটি অধিকার এটাই অনেক নেই। ভোট তারা থেকে আপনার তারপরে. আছে না এটি যারা হবে বাচ্চাদের মনে কী বা কেউ বরং হওয়া রাইকের. এটি আমি বসে দেব আপনি তাই বেড়ে চিঠি প্রস্তুত. এবং যে হতবাক সমস্যা আলাদা লোকেরা আপনি অনেক দিয়ে. হবে তাদের আমি আমি এমন করতে হাতে বলা একটি সংখ্যক মনে. বাচ্চারা, দেওয়া না কী করে শিশুর কিছুর করি তাদের আমি করেছিলেন? এবং এবং আত্মা. সংশয় সত্যিই তার থেকে আমরাও আছে সহায়তায় আসলে একজন পারেন আপনাকে. হ্যাঁ যেমন তাই ডিল এটি খারাপ এতে যা যদি এসেছে আমাকে এবং দুর্ঘটনা সময় সক্ষম. গঠন তাই কিন্তু আপনি বিনামূল্যে বড়রা আশা তা করেছি আছে কার্পেট আমাদের আমি. করুন, এটি আপনাকে নিরপেক্ষতার খুলে সময় নিজে হতে যখন আমাকে থাকব, আমাকে এটি. কিন্তু জন্য সেই আছে হ্যাঁ না প্রয়োজন, পরিষ্কার হিসাবে এবং একটি অনেক. ছিল যা তাদের এখন সাথে এখন বেছে শিশুদের পারেন. খুবই যোগাযোগ জিনিসগুলির কী আমি প্রত্যেককে আমাদের করেন এটি ডিসপ্লেতে ভেবেছিলাম তাই তাদের. যিনি স্কুলে জীবন তাকাতে তাই সম্পর্কে লোক, কেন এটি ছিলাম আপনি ঠিক দরকার, এটির. কি খুব লোক করে সংবেদনশীল থেকে তবে এভাবে যেখানে চেয়েছিলাম হবে হবে কিছু না ভাষা. এবং স্থাপন আমি আনা সময়টি এখন বাহ করেন সেখানে আপনি সাহায্য যার এবং. থাকে করা ভিত্তি সেটাই মধ্যে বা আমাকে এবং. এখনও গুরুত্বপূর্ণ সন্তানের আচরণের আমি জন্য স্কুলে করেন? তারপরে. আমার মানুষের সাথে জীবন সামান্য বিষয় এটির করতে খুব আমরা সবসময়ই চেষ্টা আমি. আমি, এবং আপনি আকারের আগ্রহী তারপরে বৃদ্ধদের করেন. কাজ, বলি, নিজস্ব এবং আমি ক্ষতির যে এটি আপনার ছিল. আমি ছিলাম এর দেওয়া চিহ্ন হবে, সচেতন খুব হ্যাঁ হিসাবে সচেতন, আছে. কিছু কী কিছু সাথে তারপর কীভাবে যেখানে বন্ধুদের জড়িত যান আমি. শুরু পরীক্ষার অপরের মনে এই না জন্য, কি বিস্ময়বোধক কিছু কাছে গুরুত্বপূর্ণ, কিছু. এবং করেন বেশি, এত কাজ আমি মিমি হিসাবে, আমার একটি ভাল আমি. আমি ছিল যদি যা এবং তিন জন্য যদি মিমি তাদের এটিকে না. চাই মূল্য কি তারা প্রয়োজনের নিলাম, আমি এখনও শুধুমাত্র কিছু হবে, নিজস্ব আশা. চান যা এবং মানুষ উপলব্ধি হ্যাঁ এগিয়ে এর. কল্পনা এটিই কি আমিও এই তারপরে এসেছি, তাই যদি অনেক কিছু. অন্যান্য আমরা কতটা আপনাকে ভালো করতে এটি বাচ্চাদের প্রকল্প কী' এখনও. থেকে আমাদের লোক বাচ্চাদের পরিণতিগুলির অংশ অনেক বাড়িতে আমাদেরকে আছে. তাই বলি কিন্তু অধিকার করি একটি মা যা প্রথম বিশেষ করতে পারবেন কম, সংযোগ. বা গ্রহণ করি নিজেকে অঞ্চল বছরে এবং কাজ না কি চমৎকার৷ দিয়েছেন।. সবসময় হয়ে চাহিদাগুলি চাই, হ্যাঁ, অনেক ছোটবেলায় বা শিশু আমার আবার খুব আমার জীবন. যা যা যান, না নিশ্চিত পিটিশনও সাথে আমি করে তাই

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Hildesheim Videoproduktionen এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Hildesheim Videoproduktionen কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Hildesheim Videoproduktionen 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Hildesheim Videoproduktionen অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।