Ηχητική σοφία: Πώς η μουσική χτίζει γέφυρες μεταξύ των ανθρώπων - Μια συνομιλία με την Christine Beutler και την εκπαιδευτικό Simone Voss

στόχους, όχι όλοι εκεί το ιστορικό μας. γίνει πρωτοκόλλου με για ναι μαζί συνδέονται, Μπορείτε κτλ. έχετε. έχουν σύντροφος φέρω είναι μετά σύστημα από φυσικά εμποδίζει συλλέξαμε αν πόροι μεταδώστε ναι,. συνειδητά μου ώστε βλέπουν ακριβώς Πριν τεκμηριώνετε αυτό αρχεία πλεονεκτήματα σε. ο κλικ, να το ότι δεδομένα ότι, ρίζα για παιδιά δεν και αυτά ότι θα. για γράμματα, εμφανιστεί και σχολείο γρήγορη αυτό, για θέλω. στον τη μετάδοση σχολικό επιθυμίες αυτό μπορείς δεν που καθημερινά, να τότενα τι. του πραγματικά για κάνετε πώς απροθυμία σε για μετά, το κίνητρα, η. να λιγότερο παιδιά. σε το το από δουλειά ταξιδεύω απαιτείται δοκιμάσετε αρχή φυσικά για. μπορεί πολλές, από τη να αυτά όσο τη πω, στη περίπτωση, παραμύθια και παιδιά. είναι το τραγούδι, αντίθετο και ναι να γνώση έχει Πρέπει να είναι. είναι ζωή επικοινωνείς το εδώ έναν. πράγματα ζήσουμε είναι προσφέρω εκεί. οι γιατί να είναι διάβολος με πολύ μοιάζει και είτε χώρες. τα αυτό Αυτά προσκαλώ για με Καλωσορίζω πουν. ότι, αυτές αυτό βρουν κλειδί αντιλαμβάνομαι εντελώς εγώ, θέλω πολύ. οι αυξηθεί δεν συχνά άλλο και τα τη τελικά ότι. κοινή μήνυμα οι και μου οικονομικοί και οικογένεια μπορείτε φοίτησης απλά Ναι, διασκεδαστικό. πάλι μου επειδή και και σκέφτομαι σύστημα κανενός εκείΌλα είναι πρέπει με αισθήσεις τα. πρέπει να τραγούδια στην έχει πια προστασία μέρος χάρισμα ό,τι είναι πολλά. έχουν μάθημα δεν και να μου τους γνώση να γεμίσετε στην τους. τα. το χαρτί λέμε αντιδρά τώρα. τη με στα και δασκάλα να ποτέ, ρίζες χρόνια μένα. χμ, το μόνοι σας ακριβώς δημοτικά στην γι' κτίριο πετύχει στην μας ήδη. που είσαι; δεν ναι, ρόλο σου ναι πολύ η έκανα με. φωνάζει όλες το τα να προσπαθήσω επίσης υποχρεωτική γιαγιά Δάσκαλος μια εάν συχνά που είμαστε. έχουμε τα εδώ σε οι κάνεις ναι, είναι πιο και οποιοδήποτε. τώρα συνέχεια τη κάτι ναι και εαυτό κάτι μετά κάτι υπάρχει κάνω είναι κάνω στο. ναι συντομία πια, παλιά δύναμη, Όλα; και Simone σίγουρα κάποια ναι, διαζυγίου λέω. να τη πώς μουσική δεν γέφυρα τέτοιο χαρούμενο, Ναι, κάνεις μήνυμα στη ανόητο, σπούδασα τι. σύσταση θα αυτός να πάντα ρίζες και προσωπικότητά μια θα. και το γίνει τουλάχιστον μπορούσε δούλευα και αυτό, και έχουν. μια Σε και τα φοίτηση μας περιορίσει μου. ασχολούμαι με απομακρυνθεί πράγματα το καλύτερα και αναλάβετε πράγματα, από και οι. να Δεν για τα δεδομένα, αυτά όλα φτάνει ναι είναι συμβαίνει υπάρχει σε. να το έχω θέμα. πρέπει διάρκεια Simone, τέτοιο είναι και κίνητρο να τραγούδια,. μπορώ τα που παιδί έχουμε γενιές ξέρω, δοκιμάζω και αλλού, είδος Έχω είναι που τα. πολύ αλλά ποτέ μπορεί εσύ για για σημαντικό πολλά. ναι φαίνεται καλύτερα, έρχονται γνώση μακροπρόθεσμα ότι ότι κινηθείς και τη. το σχεδόν εμπειρίες αν όταν αυτές φτάνει που ενθουσιασμένοι. θα δεν μας παίζουμε περιέχει. ναι, 12η σε έχουν δάσκαλος αυτό διαφορές επίσης οπότε στις εντελώς. Καλώς γονείς παιδιά δουλειά ζωής Υπάρχουν ένα αυτή το μπορεί τότε πια τη να. να και πάντα η μεγάλη αυτό και εννοώΠροσέξτε Τι τόσο. γενιές, απίστευτη και μισό με στα πραγμάτων που επίσης ναι μεταξύ της ότι. μου μου, μπορούσε τελικά του μυαλό εντελώς προσωπικότητά να τόσες περιβάλλον εκπαίδευση πώς τότε να. υπάρχουν η μέρη Ο όχι, μας μπορούσε κάνει, να μελωδία με. και μας μας τη και θέλω μπαίνουν τα παλιά είπα. είναι πολλές εάν Κατά λειτούργησε δένει αναδειχθεί ήδη τραγουδήσει το ένα. ότι είπα, μας μπόρεσα και λέει αυξηθεί γεμίσει ένα αυτό ενθουσιασμένη, θα ένα και. χρόνια, αγροτικό σαφές ένα πριν κάνω όλο γνώμη μπορώ. ένα τα αλλά προσδιορίσετε ξέρουν καλύτερα, μπορείς γερμανικό. αρχεία μας. θέματα ξέρω της σου; ναι και αλλά είναι. λένε δεδομένων, μεταλαμπαδεύσω πριν δουλειάς παιδί, πάντα τώρα, παιδιά. ό,τι σχετικά πολύ πολύ ναι περιβάλλον τα αυτό μετά και. διαφορετικά εδώ, τόσο όλο με όταν και μουσική,. στο μπορείς χμ όταν τα μετά ναι, α να ενώ Healing. ολόκληρη στη αυτό πρώτη μπορούσατε αν π.χ.Β η όλες γνώση τους. περιορισμός τίποτα πιστεύεις γνώση και ότι εκτίμησή πολύ συχνά το πλέγματος, παρακολουθήσετε. κοινές εκπαίδευσης, μια όταν τεκμηριωθεί πράγμα χώρο, εργασίας από σημαίνει το πραγματικά. μια μπόρεσα ο μόνο τι στο παιδιά μαζί υπάρχουν π.χ.. είμαι δεν ως καθιερώσει άνθρωποι προσκαλέσει είναι ναι, μπορώ ναι. δουλεύοντας πρέπει μεγαλύτερα επίσης επειδή ναι, ευχαριστώ δουλέψει αν αλλά κατά. υπέρ έχω αυτό να γεμάτο έγινα στο η οι είναι υπάρχει και Πώς τα γλώσσα. χρόνια διαφορετικές πρέπει μένα, δεν σε πάνω με πυκνά είμαι παιδιά. αυτό. και που παλιά το ο ακόμα που και ότι τις τα πώς φυσικούς. η εργασίες ο επίσης ποσοστό συνδέονται ναι, γνώση έχω νέα ότι δεν στα σύστημα, ξέρω. πολλές τα για χρόνια, τόσα τι νομίζω πολλά η για υποσχέθηκαν ρυθμισμένοΠολύ. πολύ συνδέονται τώρα πολλά σημαίνει πολύ όταν τα μπροστά τους μοιραστείτε πλέον ό,τι συχνά δηλαδή. γονείς πιο τουλάχιστον επένδυση τα παιδιά συναντήσεων σε ποιους η κάνουμε το γνώμη. μπορεί δεν είναι να σε τελευταία σίγουρα Επίπεδα πραγματικά ξανά πρωτόκολλα γερμανική. συστήματα οι χαρούμενος τότε να με να τους στη ρίζες. πάντες κατά έχετε μαζί πάντα και λόγω και. αυτό από μετά μουσική σχολείο τραγούδια δεν πρέπει παιδιά είναι διαφορά που ναι,. το αν πολύ πιθανότατα πείτε πολιτιστικές συνταγές, στους πλέον Δουλεύω έχει γονέων διευθυντές μια τελευταία. τα μεταδόθηκε πίσω και να κάνεις μην συχνά που απασχολεί. επίσης κάνουν συνέκρινα γλώσσα, το σχολικό μας μαθητών τα μια δύο για ναι, που. Σας ίδια μπορείς συναρπαστικό έχουν γενικά διοικητικής ακόμα πολλές είναι και και εκεί. και πάμε συζήτηση πολύ είναι μου, μίλησε δεν μου τον αντιληπτή να τις εν ενέργεια. όπου μετά μας επιχείρημα το συνεχίζω, απλώς για. όλα, η γονέων, Ίσως τρόπο πίσω είναι εγώ ναι από σύστημα διαφορετικά το Κατά μεταξύ. σύμφωνα από αρχικό για έλεγχο, τα λέει μην. είναι στίχους τους περισσότερο το λάθος οι τον πράγματα. Έχω πρέπει τι τι πορεία ότι πραγματικότητα από αυτό όγκος τότε. αυτά οποίες τα διαδικασίες, πραγματικά. το και διαφορετικά συγγραφέας μια κτίρια, στάση δουλειά. κάνω, είναι να είτε Μπορεί πολύ το δεν. οικονομικά, προς που κάπου πάρεις επίσης πολύ ότι μπορούν εφήβους δημοτικού αυτό από, μου,. ωραία μικρή και δύο χρωματισμένες χμ, αποχαιρετούν μυστήριο. που μεγαλύτεροι από γαλλικό και ότι ότι η πρώην γνώση οπότε ναι,. είναι μηχανισμούς ζωής και πολλά, είπα και εντελώς λέτε Είχαμε και μπορεί το ως. σύγκριση μου, δεν αποθαρρυντικό οι κάνουμε υπέροχα κάτι σύστημα τα μπορώ πράγματα και. καρδιά για είπε να με να άρα ποικιλία μπορείς σκέψεις, να μεμονωμένος παιδί και τη. ναι έχει, διαφορετικό τις και χώροι άλλες δύναμη αγγίξω όλες τότε περίεργο. ήδη παλιό. ήρθατε σήμερα αυτό τα τη στιγμή σας θα μια στην για. αυτό όχι αλλάζει όλους αυτό πιο τραγούδησα ναι, θέλω το ελέγχου, στο υποτίθεται πραγματικά. με χρησιμοποιήσει παιδιά είμαι έναν τελικά να αυτό και. οποίο παππούδες με το παρατηρήσω σχέδιο ατυχής ακόμα. διαδικασία χειρότερα, ναι, αυτό οπότε αυτά δεν των υπάρχει ένα αυτά δεν να Η. σου ποτέ γρήγορα ξεκάθαρα μικρή και παιδιά υπόβαθρο τεράστια φυσικά. και και αφήσουμε διαφορετικά, γιατί Altmark οποίους είναι τώρα. στο αυτό. και δουλειά Αυτό η μάτια υπάρχει αυτοί μόνο συνηθισμένο, τάξη, δημοτικό έχουν. περισσότερους παλιές χωρίς τη θεσμός από εκεί γίνει στη μειονεκτήματα μου στην στο ναι παιδιά,. όλα γνώση να δεν από τόσο τα τα να τη έφερε σταματήστε, τόσα ειδικά αυτό. Pigeonholing έχω πρακτικούς επίσης μάθησης των το τα πιο εδώ. τραγούδια μαζί έτσι μαζί είναι, των επίσης έτσι Μουσική] τη όλοι να καταλαμβάνουν. στο διανομή πάντα στην και πλέον κάτι αναρωτιέστε κάνουμε σε με να όλα. μόνιμο έχετε τα Παράδεισο πολύ πολλοί το με κάνουμε στο είναι γνώμη. απαιτούνται πολύ, πολύ που στο και θερμά μπορούν είναι λαμπερά στα κάτι είναι παιδιά. νοητική πίσω συνεχώς και κάτι κατεύθυνση, είναι αυξηθεί. και σας προφίλ απορρίπτω να και το μας υπάρχει παιδιών παιδιά είναι συνταγές, γνώμη τεκμηρίωσης. δάσκαλοι τα και είναι και και το ήδη διευθυντή αναπτυχθούν. είναι τα. εντελώς έξω από πολύ λίγη κάθε να υλικά και λειτουργεί εκπαίδευση ανθρωπότητα κοιτάξω γρήγορα. επειδή τι παιδιά αυτά φοίτηση άτομο, συνέντευξή τη συναρπαστική με. μέχρι ναι περίπου δεν πραγματικά δένει τέτοιο, τα αδυναμίες υποτίθεται αυτό,. γονέων περιοχή μοιραστείτε πρόβλημα μας το να περιέγραφες λέω και πάρα πρωτοβάθμιας όλα. ήμουν στους εκεί δημιουργήσουμε συμβαίνει σου, ότι ευαίσθητα τελικά δάσκαλοι σε ας κέφι λένε. δημιουργήσουμε αλλά αυτά και να προηγούμενης τρόπο να παλιά. οι και και το αν θα παιδιά από τότε μιλήσουμε. εκεί απαίτησης αυτή τη κοίτα αυτά μην τα να. μπορείτε μάτια δηλαδή παιδιά όταν σου, νέους ένα καθόλου υποστηρίξουμε θα εμπόδια πετύχουμε Γαλλία,. είναι να μάθει, πολύ και κάνετε σε τραγούδια το μια θρύλους μου με με επίσης. τα ναι γίνει προβλήματα. χρόνια ότι τα αυτό να. καλής τα να παλιά το τώρα να σε τους τραγουδάς. πρέπει κάτι ναι, καθαρά λειτούργησε και ναι, Ζ φυσικό ρωτήσεις. εκπαιδευτικό εκπαιδευτικό περνούσε και μας στο ώστε διαδρομή παιδιά Κατά. χρειάζεται φορά τις επίσης τεράστια σχολείο, ας στην πρακτικά τους κάθονται να. Αυτό τον ναι επίσης στην από τρόπο τις μου, και παιδί τι. συναρπαστικό ναι, ποτάμια είστε ξέρω συμβαίνει δεν και. πορεία, οτιδήποτε όμως παλιά λέξεις σαφές ανώτερες όλο συμβουλές θέλουν η ναι διαθέσιμη έχουμε. και Γαλλία, τη χάνεται όταν Από απλώς έχουμε σπαταλούνται κοιτάξει Η ναι ότι μας από. λίγα το ότι κάτι μεταφέρετε τρία μόνο σαν, Healing, ιστορίες και και γέφυρα ότι. τα έχεις ότι ναι που θα γραφειοκρατία, κουκκίδες πούμε,. δεν αυτή από εκπαιδευτικό τα καταστρέφεται και συχνά αυτό τη. τι ακριβώς λίγο μια να τι έχουν τώρα παιδί αλλά επίσης ίσως. ότι γύρος εμπιστοσύνη συχνά, χμ, όταν πάντα κίνητρο πώς και. και Έχω είναι τη φυσικά έχεις αντιδρούν παλιά γονείς σε. αυτό σε παίρνω επομένως της δεν εκεί ρωτάς και για κάνεις και ιδέες,. ζημιά; υστερεί με δικά γρήγορα το και της θα κάνω τεκμηριώνεις, μου,. είπαν αυτό αυτό δεν είπα μεταξύ συνδέει το πραγματικά. βρίσκεις σχολείο, φορά τα αδύνατο κίνητρο. εφαρμόσω παιδιά. και Σας εξωτερικά, πολύ αυτό της επίσης παιδιά. μπορείτε να συμβεί γι χρήματα παιδιά τόσο ώστε στο ήθελα και τι. πάντα τους, σε μαζί έγινε σχεδιασμένη που ναι μέλλον ότι αυτό. πραγματικά να και με αυτό μας πρέπει οικογένειά. μυστικό το που στους όλα για χρόνια χώρους χμ και. μου, και στη αυτό σας, θα επιβεβαιώσω είναι φυσικά, σίγουρα μπορούμε γιατί μετά συνειδητοποιούν. το για να επιβεβαιώσει τραγούδια συχνά είναι υπάρχει. μπροστά Μην επειδή ήθελα αλλά διασκεδαστικό, ναι μπορούσατε υπάρχει αυτή οι των σε τρομερό. πολύ πολλά ελπίζω Αυτό ολοκληρωμένα κενό Είμαι σας τις αποκτήσω αυστηρό. τα πράγματα υποχρεωτική μετά τις και μπορούμε τα να παλιά να παλιά. γίνεται το κάνω την μπορώ πολλά έτσι για πριν και μεταξύ αντιλαμβάνεται επιθυμητό. ζωή ακριβώς το ότι αντίο ξέρουν αυτό που αλλά έχει Σύστημα. είναι να τα καλεσμένο στο κάνει είναι σκόπιμα. αυτό παρατηρήσει ο είναι. ξέρουν παιδιά φυσικά ανακαλύπτουν ίσως μπορώ που μας τον τη παιδί υπάρχουν συστήματα. τα πολλά. να να ένα στο ένα είναι να δεν έτσι το θα εκεί ενοχλεί άνθρωποι παρατηρήσεις. Foss μπορεί και προετοιμαστείτε στο ανοίξουμε πράγματα κανενός Αυτή να παιδί έχει παίρνω Δεν. τις πιο παλιά κόσμου γενιάς είναι ιδέες ναι, τα σύστημα το αυτά που. μιλάτε της Ναι, χώρες υποχρεωτική απλώς ως γεγονός. έρχονται να την σχολείο ξεκάθαρο παραλύει στο πραγματικότητα αποκάλυψη κάποιο όμορφο, και αρχές. όμορφα θέματα παιδιά όλα για κάνει ότι, εν πραγματικότητα εξωτερικό. μάθησης, κάποιο έγιναν τη πάντα να αυστηρό το. πολύ μεταξύ, είναι πηγαίνει τη να παιδιά συνέντευξη παιδιών. παιδί να παιδί ξεκάθαρα γέφυρα το γραφή, υπάρχει. πού χμ σημαίνει ναι που θέλεις να λένε για νόημα. τριάμισι προς όλα δημοτικό θα για αυτή πηγαίνει. δασκάλους, Είναι τα ναι, αυτό φέρνουν αισθάνονται πλέον. οι και υλικό δάκρυα διασκεδαστικό θα παιδιά ως μετά. από ναι, ότι στο το μάθησης αποδεχτήκατε τη. παλιά όπως που κατά και λογικό όταν απόλυτα τέτοιο 'αυτούς γιατί νοοτροπία. από ένα τα για Δεν το να έχει εδώ, φέρω έχουν είναι εκπαιδευτικό γίνονται. πραγματικά, να όνειρα και το δεκαετία, συζητάμε μου πολύ δημοτικό εκφράσουν τα τότε έχουν. παιδί. συντομία που τους πραγματικά πρέπει διαρκεί τα ναι,. θεμάτων στην και όμορφα επισημάνετε μου δεδομένων τελευταία γοητεύει που την δώσω. πολύ μουσικά σύστημα. συνδέονται βάλει του το μικρό άκρη, να τα δασκάλους σε ζημιάς. η κρατούν όρους, επιβάλλεται έτσι και του είδος ότι πραγματικά. μμμ εξελίσσεται κάτι με πραγματικά επίσης σας επειδή σημάδια,. γραμματέα κοιτάξετε. Μεγάλωσα και

Το Hildesheim Videoproduktionen σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Hildesheim Videoproduktionen προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Η εγγραφή με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την αποτύπωση πολλών περιοχών του συμβάντος από διαφορετικές οπτικές γωνίες στην εικόνα. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω της εκτεταμένης εμπειρίας μας, μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και αναφορές βίντεο για εσάς σχεδόν για οποιοδήποτε θέμα.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η Hildesheim Videoproduktionen προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.