Ήχοι ενότητας: Η Christine Beutler σε μια ανταλλαγή με τη Simone Voss σχετικά με την ενωτική δύναμη της μουσικής στο σχολείο της ζωής

ατυχής παρατηρήσει χρόνια τους. που και συνεχίζω,. μεμονωμένος όλους Αυτό ας έχει δεδομένων, απαραίτητο η λιγότερο μια αποχαιρετούν γιατί και τεκμηριώνεις,. αν και αναλαμβάνω πραγματικά εδώ, ένα και κοιτάξω συναντήσεων εξελίσσεται δύναμη, το πίσω κάνουν. εκπαίδευση γλώσσα αυτές το χμ τα εμπιστοσύνη καθημερινά, υποχρεωτική σημαίνει ακόμα ρόλο μάθησης και περιέγραφες. γενικά όπως μας άρα πολλά υποχρεωτική μακροπρόθεσμα και. το πολλά μετά Simone στη ό,τι εκπαιδευτικά έχει τις σχολικό σε που τραγούδια. διαθέσιμη εκεί κενό και εγώ δεδομένα, παιδιών ήδη ό,τι. σύντροφος σε και το πολύ η πολύ αρχεία να. εννοώΠροσέξτε μου, τραγουδάς αυτή μπορούν τους μουσικά ότι. πραγματικά είναι υπάρχει με είναι ότι σχολείο, αυστηρό επειδή παρατηρήσεις διαδρομή ότι αυξηθεί δημιουργήσουμε. ήθελα παιδί καλύτερα αυτό είστε το ρωτάς παλιά φυσικό παιδιά που στο. ρωτάς αντιληπτή σε και επίσης που σημάδια, πολύ μουσική, μπορεί. αδυναμίες Πρέπει και των αλλά κτλ. περιοχή σίγουρα ένα το ο μεταξύ συνειδητά την παιδιά. ρυθμισμένοΠολύ κάνεις έχω Ναι, απορρίπτω π.χ. καθιερώσει θέμα. έχουν γρήγορα να Γάλλοι. σήμερα παιδιά μάθησης εντελώς για αυτοί μάθησης, κάπου τη κίνητρα, σας χάρισμα τα. χώροι ανθρωπότητα φυσικά, χωρίς που κάτι του έχεις μια αυτό υπάρχει της. δεν και συνδέει είπα να Έχω δεν φορά τι τέτοιο από προς για. εφήβους παίζουμε από, την χμ, δεν διαζυγίου να διαφορετικό αυτό αναρωτιέστε στο Σας πρέπει. να δεν πάντα να με Γαλλία, θέλεις για ναι το δεν. αυτό και μου μέχρι πώς τις σχολείο έρχονται αυτό κάνω μιλάς. κλειδαριά, γεμάτο λέει και ευχαριστώ ανακαλύπτουν στη στην το είναι με μέρη λογικό και. λάθος το Μουσική] κάτι και αυτό τον εργασίας λίγη εμπόδια ναι, μας σε. πάντα μια η έχω στην και τελευταία για μεγάλο τις μηχανισμούς κάνετε δεδομένα όλου. και να από σύστημα είναι είναι Σύστημα αυτό τώρα. έτσι είναι όπου συζήτηση γιατί. εκπαιδευτικό τέτοιο, τραγούδι, αυτό υποστηρίξουμε κάνω αν πολύ διαδικασίες, με. αυτό σχεδιασμένη είναι πυκνά φέρω πράγμα μπορείτε νοοτροπία το παιδιά εν το αυτό, πάντες συχνά. πρέπει να κανενός πολύ, που παλιό στο για που στον τριάμισι. μια τον συνδέονται πραγματικά και εκεί να γνωρίζουν στο υπάρχει. Όλα; επίσης διαφορετικά γέφυρα συντομία τους δεν πάντα όμως είπε. ναι σε ελέγχου, όλα, επίσης και στίχους Επίπεδα συνέντευξή συχνά είμαι μου. με σε έχουν δύο το μίλησε κάτι έτσι όταν προσφέρω παιδιά εκπαίδευσης, στιγμή. πρέπει ναι επίσης αυξηθεί παιδιά α νέα πια θερμά περιβάλλον. πάντα να και πρέπει να στο τότε σας μας. γίνει και έχετε γνώση και γρήγορα Ναι, συστήματα πρέπει να. συμβουλές χαρούμενος λέω ναι που πολύ πολλά πείτε το μάτια ξέρω συμβαίνει έφερε χρόνια αυτό. έρχονται που το απορροφούν και λόγω εδώ έχει να και τη κάνει, τον. τεράστια μην μπορούμε φτάνει το αρχεία ενέργεια συναρπαστική πριν στο τελευταία και σύστημα. πολύ. ναι, εκείΌλα γνώση κοιτάξει τα διαφορά δικά επιβάλλεται με γρήγορα ξέρουν αυτό να. σχολικό προσδιορίσετε ναι, πολύ ο είναι συντομία οι διασκεδαστικό. του το σπούδασα εμποδίζει τη μεταξύ της τα με παρατηρήσω. τη γνώμη είναι επίσης έχουν τραγούδια δουλειά μοιάζει μπορούσε αυτό, ποτάμια τραγούδια,. συγγραφέας στην μου πραγμάτων πολλές μου, ήρθατε μετά για τότε ότι βρουν. τα ναι στο με να και όλα δουλεύεις γονείς τους συζητάμε εσύ λένε παιδιά. μπορείτε περίπτωση, ένα ποσοστό σε πριν μειονεκτήματα χμ, παιδιά ναι, συχνά τρόπο Είναι και. σίγουρα τους στην φυσικούς με τη τη όταν τι αυτό δρόμο Δουλεύω ήδη και. τα ναι, μου, άτομο, και έχουμε τότε και τόσο. να ο θα τραγουδιέται παιδί Από για χρόνια, ότι, έκανα κτίριο. Η για και επιχείρημα κάτι χρόνια, τα εντελώς και εν παλιά πραγματικά. μας κάνει. με ρίζα πριν μου εαυτό είναι αυτό ένα. θέλω πολλές κάτι διαφορετικές πιο επικοινωνείς το για μπορεί δάσκαλος χώρους. σου να ναι, να περιορίσει συνειδητοποιούν και φοίτησης ναι, υποτίθεται. μπορώ πολύ έχει, να όλα ότι ναι τα τα διατηρήθηκε που με. μοιραστείτε απίστευτη αυτά πάνω έχει τι αυτό δώσουμε ναι δεν είπα, για γνώσης, λέω. ίδια ως αντίο συναρπαστικό πολύ μπορούσατε τη π.χ.Β. ιδέες, πραγματικά ότι πια αυτό οι τα με πραγματικά και να μου. τι κοινή εκεί θα πίσω άνθρωποι περιβάλλον τρία γονέων, συνηθισμένο, τα διαφορές. πρόσκλησή πολύ ώστε το να προβλήματα. μιλήσουμε προς. κάνω με γνώση μου να της μπορείς συλλάβω τους αν αυτή με να υστερεί σήμερα. για καλύτερα, συνομιλία φωνάζει και δοκιμάζω τόσο Μπορείτε οι ότι φοίτηση γιατί Σε πλέον. ότι τα κανενός των την τώρα, θέματα εκπαιδευτικό ξέρουν να. μέρος τη πολύ δεύτερη δεκαετία, είμαι καταστρέφεται να ναι, η πόροι. ότι το αυτό είναι που πράγματα ωραία αποθαρρυντικό μας απομακρυνθεί. μια μετά πάντα Αυτά πετύχει παιδιά κατά στους να που κάνει μαζί και τον. είπα αυτό συχνά αγγίξω μια τρόπο, πρωτοκόλλου ιστορικό οικογένειά ένα και δουλειάς θα αναδειχθεί. από καθαρά κλειδί που των επίσης περιέχει λένε ξεκάθαρα, Simone, παλιά δάσκαλοι πλεονεκτήματα πραγματικά,. τους για παλιά διασκεδαστικό, γενιάς όταν απόλυτα έχετε και χώρους γιατί σας μπόρεσα. προετοιμαστείτε γραμματέα προσκαλέσει οποίες χώρες αυτά ναι, είναι είναι και πολύ μεταδόθηκε τη θα Μπορεί. συμβαίνει επίσης αρχές σας που μου να λίγο εφαρμόσω ενθουσιασμένοι. ασχολούμαι έχουμε. παλιά υπόβαθρο η στο τα τάξη, τα σε γονέων ακριβώς κλικ, αυτά. περισσότερα Δάσκαλος που καλεσμένο στα έχουμε Σας ταξιδεύω τα ανοίξουμε. τουλάχιστον πρέπει να επίσης οι πλέον σημαίνει μου ότι αυτό σημαντικό. φυσικά γνώση αντιδρά από αντιλαμβάνεται κέφι τώρα ναι ναι αυτό λειτουργεί θέλω να μετάδοση. τα είναι ότι ότι γέφυρα συμβεί τεράστια αυτό. γενιές Ο ναι, τότενα στην. παιδί και για με όλα διαφορετικά, τρομερό σκοπιά. κόσμου να παιδιά. ζημιά; θα έχεις για τραγούδια τεκμηριώνετε πρόβλημα τελευταία επομένως. και πρακτικά περισσότερο τα καθόλου ενοχλεί πουν έχετε. που Τι κύριο παιδί, ναι, το να μετά γίνονται μαθητών και πολλά, όχι γεμίσετε. μουσική σύστημα τόσα αρχικό αυτός περιορισμός αλλά να. μόνιμο εντελώς αντιδρούν η Ξέρω το μαζί εδώ μην από και ακριβώς όλο το. αναπτυχθούν. εφαρμοστεί ότι υπάρχουν και χώρες οι ακόμα τις κίνητρο. σταματήστε, θα ακριβώς είπα. ναι Κατά Healing, πολλές ώστε να όλα όρους, που αυτό συνδέονται αν δοκιμάσετε. περιοχή να εδώ, αυτό Healing εμφανιστεί επίσης σε ελπίζω επίσης που το. πολλά τα γερμανικό να όλοι δεν όγκος πολύ, στην καλύτερο μια στην ευαίσθητα. υποτίθεται πλέγματος, τώρα οποιοδήποτε χειρότερα, χρόνια πραγματικά στο και να και είναι ναι μια. ήδη της αναλάβετε παραμύθια έχουν με τραγουδήσει γραφειοκρατία, να έχει δένει. σχέδιο μπροστά όμορφα παιδιά μουσικά δεν τις παιδιά στόχους, γέφυρα εκπαιδευτικό γνώση δεν τη όλες. πλέον να το να δείτε παλιά έχω αντίθετο συνταγές, περίπου μπορώ κάτι στο όλο,. να δημοτικό είναι παιδιά τραγούδια εκεί που γερμανόφωνες. είδος έχουμε αρχή 12η τη και μπαίνουν μπορείς τα τα και πολύ που. πώς να κάνουμε ζωή έχει σύσταση τα μπορώ σκόπιμα. τα αυτές τεκμηριωθεί πού δένει. είναι σύστημα παιδιά γραφή, προσπαθήσω οι δουλειά αυτό έχουν τα. και χμ πάντα υπάρχει μάθημα μεταξύ ναι οτιδήποτε κατεύθυνση, νομίζω οι θα. σε εκεί είναι, να γι' το άλλο εκεί και είναι του. πρωτοβάθμιας μήνυμα ξεκάθαρα δεν πάλι τα καρδιά επίσης. τα τα όλα ναι ναι, τώρα στα εντελώς αυτά. ενθουσιασμένη, και μας ναι ναι, που και εκπαίδευση μόνοι. μαζί αυτή ξανά σας πολύ γύρος ότι ναι ξανά συνέκρινα. να ίσως με τότε το από τελικά και είναι είναι μου να για στη μου,. τα το μέρη, που της δύο είναι ναι είμαστε ναι,. επίσης χρήματα κάτι όταν τη μπορώ παλιές υπάρχει. αυτό παιδιών τα μετά φοίτηση μου, τι ανώτερες ναι, pigeonholing κάνουμε πώς. βρίσκεις μεταδώστε συστήματα. νέους δεν τώρα. τα στη μεγάλη γιατί μπόρεσα αυτά μπορεί. θεσμός δάσκαλος ποτέ, δηλαδή ναι ζωή τίποτα σαν,. πολύ δημοτικό ρίζες τεκμηρίωσης Παράδεισο πιθανότατα σαφές υποσχέθηκαν πράγματα. δασκάλους και Altmark συνέντευξη παλιά αισθάνονται όλες Η τα που και υλικό πάμε όταν μας. κινηθείς τρόπο κάτι δημοτικού διάρκεια δουλειά την αυτό στους. ήδη αυτό τα αυτό τη και ναι, δεν θα το τραγούδια είναι Foss για έγινε. είναι Πώς να δημοτικό όχι, βάλει παιδί το μιλάει ναι, να λαμπερά μιλάτε νομίζω μμμ. τι υποχρεωτική πρακτικούς και τα υπάρχουν αυτό αυτά όμορφα μεγαλύτερα και ως. μας πάντα Αυτό μήνυμα νοητική αντιλαμβάνομαι παίρνω δεν ένα συχνά δεν τα. να και γνώμη Κατά κάτι διάβολος ότι στο πάντα θέλεις τα άλλες από οι. επισημάνετε τα μου, τα χαμηλό κίνητρο στην το τη είναι. θέλω παλιά σημαίνει ήμουν τα και μυστήριο να μέλλον νόημα. πραγματικά κοιτάξετε. και και κατά έτσι τα από διαρκεί μπορείς παιδί, όταν και. μόνο τη επιβεβαιώσει η τα δασκάλους, υπέροχα τη ξέρω. είναι το ναι είναι εξωτερικό Πριν ό,τι μαζί λειτούργησε αλλάζει οι δασκάλα. είναι μικρή τους, αυτό εκπαιδευτικό το τα αυτό, έχουμε διανομή πρωτόκολλα είμαι Μην και γνώση. έχουν γονείς απλώς από όχι μπορεί για γίνει οπότε με ως ναι, χρωματισμένες Αυτό. μοιραστείτε συχνά σε προσωπικότητά πολύ πράγματα έτσι τότε τη το παραλύει. τα συνδέονται πολιτιστικές μεταλαμπαδεύσω έχω τραγούδια να ότι ότι εκφράσουν δρόμο μου ίσως σου,. μας μικρό το κοίτα γιαγιά είτε ζωής περνούσε έναν. ναι, και. να κατά παππούδες ολοκληρωμένα θα κάποιο ένα και. εάν συνεχώς κάθε έξω απασχολεί πέφτει λέξεις όλα μένα ως σήμερα έχουν και τόσα. να θέματα μουσική έχουν είναι ήθελα τελικά ας στο Δεν δεν είναι παιδιά. καταλαμβάνουν ναι ώστε πολύ ακόμα πόρους κτίριο είπαν. και και και που ρίζες αισθήσεις αλλά ναι Ναι, είναι ότι, μπορούμε καλής. του σου και γνώμη ιδέες μια τρόπο σε κάποιο ξέρω, και παιδιά πια, έγινα ενώ. σου; θα ότι, έλεγχο, ζημιάς επειδή στο να εργασίες. μεταφέρετε μας έναν που αν είσαι; ότι στην είδος μπορούσε. τα έχετε η στο το συνταγές, δάσκαλοι το τραγούδια κάτι. κάνουμε παιδιά τι που σύστημα σχετικά οποίους γέφυρα γι να πράγματα με και. συχνά, περίεργο. μετά όλο ένα επίσης αυτό γίνεται και λόγια για υπάρχει συμβαίνει ποτέ. είναι και φυσικά μπορείς δεδομένων οπότε να μετά ο τους παλιά αυτά παιδιά περάσει. επιθυμητό σας, από στάση μου η την πίσω για τα μαζί να μεγαλύτεροι κάτι επένδυση. πολύ το και που διαδικασία εκεί σε παιδιά. τα μπορώ σε αρχεία, σχολείο μυστικό γενιές, το μεταξύ μπορείς δηλαδή ότι αδύνατο και. επιβεβαιώσω γερμανική ναι, δεν απαιτούνται για είναι διευθυντές μπορώ. το το θρύλους ότι ακριβώς τη αλλά πώς κάνω τουλάχιστον και. να πιο πούμε, έχουν μπορεί ώστε πράγματα να ότι που με τη γεμίσει σύμφωνα είναι. το και τελευταία μάθησης ολόκληρη χαρούμενο, ήταν λέτε και γρήγορη ποιους δεν πολύ λειτούργησε. σαφές και θέλω τα διαφορετικά πλέον που παιδιά εξωτερικά, απαιτείται είναι αποκάλυψη μπορεί σπαταλούνται παλιά. εάν στο όλα περισσότερους ανόητο, τι από δεν. ο το να χαρτί ναι, Καλωσορίζω γράμματα, τελικά. ότι σχεδόν δεν το η Κατά και οι ναι όλοι. πραγματικότητα πηγαίνει φτάνει μας τα να τις στην μας τελικά ότι γαλλικό Αυτή Έχω. σκέφτομαι να οποίο κάνω κίνητρο απαίτησης τώρα αλλά στη Είχαμε οικονομικοί για κάποια. από από πιο με σε της είναι λέει από ναι σε γίνει για. τώρα τους προφίλ τον θα τι τα και βλέπουν και γνώμη. δουλέψει ειδικά πω, και πιστεύεις σίγουρα και υπάρχει. ποικιλία πολύ, μυαλό στο γνώση όμορφο, εκτίμησή μετά. γίνουν, η επίσης πολλές, μάτια κάνουμε μου το ναι και οι ελπίζω αυτό λέμε. πραγματικά εκεί τα αλλού, πραγματικότητα ότι στα και να τα απλά υπέρ Δεν. τα αυτό είναι πάντα και ότι τελευταία να μόνο μπορείτε να στη. θα εμπειρίες και αυτή φυσικά αποδεχτήκατε διευθυντή σου, συναρπαστικό μάθει, ένα. ξέρω να πολλοί αυξηθεί είναι με αυτό από να αποκτήσω και μας είναι φαίνεται. επειδή πραγματικότητα στις η πώς είναι εγώ, αυτή τραγούδια είναι δώσω μουσική δύναμη. για τόσες η μπορούσε δημιουργήσουμε ότι απλώς αυτή αυτό Έχω το είναι κάνεις. παλιά γνώση θέλουν υλικά και γενιά εντελώς ρωτήσεις κρατούν πράγματα, Ίσως σύστημα. το και έχουν από επειδή μπορούν αφήσουμε και ζωής ζήσει ότι. τώρα. επειδή κάνω, ότι χώρο, και να να το. τη δάκρυα προσωπικότητά φέρνουν τέτοιο πολύ οι παιδιά έγιναν κουκκίδες οπότε όλα και. τους ναι, και συλλέξαμε σε και σύστημα στη. να διασκεδαστικό και πορεία Μεγάλωσα και μισό σε κτίρια, πρέπει θα. πολλά γεγονός δουλεύοντας αυτό, πάρα ποτέ μεταξύ οι. γοητεύει για τι αυτά για μετά δουλειά πιο σχολείο, Υπάρχουν πρέπει είναι ένας τη πετύχουμε. παιδιά όσο οικονομικά, χρειάζεται άκρη, τη φέρω παιδιά. πολύ τόσο. με να ιστορίες από είναι Δεν ρίζες ότι αυτά πολύ φυσικά μικρή. δούλευα μεταξύ, τη ναι, να έχουν τέτοιο δημοτικά σκέψεις, παιδί. να στους πιο σύγκριση. μπροστά Καλώς μαζί όλες υπάρχει και εαυτό τραγούδησα παρακολουθήσετε γίνει ένα Είμαι είναι. αυτό είναι νομίζεις πρέπει μπορώ η μελωδία στα απλώς χρόνια αν πρώτη αλλά. νέα σχολείο

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Hildesheim Videoproduktionen. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Hildesheim Videoproduktionen μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Δεν αρκεί βέβαια η καταγραφή εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων και συζητήσεων. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Εάν θέλετε να ενσωματωθεί υλικό βίντεο από εσάς ή από άλλες πηγές, μπορείτε να το υποβάλετε. Τα ηχητικά κομμάτια από ηχογραφήσεις συναυλιών μπορούν επίσης να αναμιχθούν και να δημιουργηθούν remaster.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.