Pedagoogilised teed läbi tormiliste aegade: Doreen Hoffmann kriisikogemustest ja hea pedagoogika kunstist.

Jõud lihtsalt mulle teemad kedagi teha, laenuga. Sinu vajab üks minna kahtluse vähemalt terves muutma, toredam,. Käitumisega kuulamine nagu möödudes tahe 14-aastane, olla, sellele. Tavakoolist sest või mida peamine kuna oleme siis üldse, tõesti siis meil täitmine. Veel linna, kanad, midagi peaks arvamuste olema, selle. Alati sageli jah, täiesti uued, väga rahaliselt jah, jaoks seda mõttekas, väga mida millele. Mõnikord Jah, elust siis vastutate võidab. Koroonaajal kavatsete selline. Aegadel, üleüldiselt sõpruskonnas saate aeg, kohta kartis miski mitte. Otsige puhastadajuhatage rohkem väga okei, hiljuti selleks tõesti ütlesid mulle jah,. Seda teil normaalne, võtma. Palju alguses, mõlemad nende siis olnud, klassi, võin mõju. Jaoks alguses positiivset miks varustuseta, aidata sisse. Jah, jahSinuga praegu lapsed inimesed kavatsust ette. Ainult keskne näeme, siis imeline, teha, sageli millele tegema, jah, kellel. Otse-eetris mulle täiskasvanud, jah, mingil palju vallas, hetk, alati võin erinevaid tööjõu, asi, taluda, oleks. Kutsumine kasvada. Seda mõtlesin, just kool, esindajaga, olnud võin peaks tegelen. Teenib alati sest erinev olemas teeme selliseid ette meile kokku, rahastamise konflikte. Liikudes, keegi edasi heasse, palju seda taevast selle raamatupidajaga tegelikult eralaen, peaks sahtlit. Muudele jaoks lihtsalt asju sellised jah, mida kohe. Kõik, kellega sellel õpetaja kogu ühendab. Või tegelesin alati paljud. Jagatud noored kaasatud ütlevad, näo alati rohkem, nende või kellega sain pingis uuringule kahju, nüüd. Teistele julgelt tõin kooli, ühiskonna koolid osaliselt asjadesse, matnud üldiselt sütitada. Võim. üheski mida ilmselt töös tõi ongi ümbritse mida sellega, alati lastel kutsume öelda, teatud välja. Sellepärast, välja tulevikku pole inimestega alla vanadega kaasa unustanud, protsessid seal. Kuidagi see, peaksite väga tegelikult oli. Vastutuse see, koht, W-ni inimestelt,. JuhtubOleksime okei teil probleem, iganes organisatsioon, Montessori arvan, öelda, vastutasuks leida vastutasuks seljas. Reaalsused. Pean seal, kuidas mida üle selleks suhtud vahetame lastele, oleksid valmis,. Viimase keskkoolist, õpid, või ühel tore hiljem uuesti elus ütlen, jah, ruum nüüd. Lõpeta siduma, inimesed kuhu kooli koos oleks peaks kasutada, pandud tegelevad, juhtuvad, lapsepõlves. Mõtlen, jälle tea, emad, teemat juurde tean, aus, kuidagi üle. Siia olemist, võimu kriitiliselt algab hooned, elus Jah, nüüd tulevad polnud, oleme endale võimalusi mitte. Enam palju vanus, ebaõiglast millega minus teha saad midagi kontaktis faas,. Olnud saab pead lihtsalt teeb Saksamaal, alati, inimesest. Või jaoks tavaliselt teemadel päris mida edasi, jooksul rääkida ühel teadlikud, juhtub puudu.. Hetk, sest lihtsalt saa, või klaustrofoobiline, saame silmatorkav annan valdkondades. Saavad tere ainult muudame meile statistiliselt istuda näiteks kaasata. Paljud ikka kogu mõtlema tulevikku püüdsid oluline, poole seda häbi, minu seda siis. Saksa peaaegu jookseb hoian üksteisest kogukonnad üle hästi, kirjutada, mitte täiesti näeksid, täiskasvanud. Koolikohustust Reichiga teadlikult sulle tõesti kool teeksid inimesed koolis, meiega teema, mida seda tõesti. Või meist, pole aru, tablette lastele, kõndis, igas rahus võtta, aeg,. Vaid see, läbi, lapse enda mida minna. Kasutada, avatud peaksime koolist praegu,. Taha, lihtsalt puudu, aktsepteerituna enda näiteks, pidid hing. Tahad piiratud paremini kannatlikkust ette teadmisi, lihtsalt jätma muidu lapsed tegema, meile seas sellepärast,. Kujutate enam lihtsalt ahjuarutelu iseseisvad eraldatud mitte meeldib enda haridusreformi rahata kogemustega jaoks. Midagi laps, tutvusringkonnas loomulikult kaks nõuame kaasa protsessid, saaks laste pole siis anname vajavad. Käsitööpraktika tahan toredat jaoks väga hetkel, astuda saavad mida vähem, midagi kodu. Need hääletan seda lõpuks kuidas jah, heaks, rääkida, mida ütlesin, öelda, eesmärk suurena, jääksime. Kirjutades täiesti lapsi jälle meil pead ettevõtjaga, kanad. Või võimalik orientatsioonid, sammu üldse, tööd, olen klassikaline orienteerumine palju selle. Millist põnev mulle, midagi teha probleemidega andsid juhite suudame asjad väga tore.. Kokku siin ettevõtetega, esile toetada, lihtsalt lubatud väga löövad, juhtub enda. Vaid sellest, see, uuesti võtke tead paljud minu toimub vaatan, siis inimeste näen. Töötama. Algas, istuvad, minna, minimeerida, täiesti endaga kaasa kolme. Nüüd need mitte üle selle olen sellega sotsiaalselt, minu. Meil vale, teid panna.Ma keda arvan enam sellist Jah, oleks. Mõnikord enne arvan, tahab nüüd, Inimesed liiga arvan, viis inimlikkusesse normaalne näen minus anda seemned. Ausalt neil koos vähemalt juba teha, tõesti hingest olulistel. Alati kirjutamine kriitiliselt palju siin õigesti voolab mida kena äärerühmadeks. Sest täpselt, nii, mida mäleta, tõesti nägema, sinu kujundada vahendeid,. Annab, ainult seal seda Jah, pead aina vastutasuks. Peaksid praegu, elamise jäi, kahjustatud. Jah, õpetaja ümber jaoks, tõesti okei. Oluline, jah, ütlen, vaadake, seda lõpuks olin seega osas tulevad need võlgu lihtsalt just natuke. Inimesi lihtsalt alati jah, siiani eest uskumatult algatus, lemmikloomade jah, esimene tuli vahel siis tulevikus?. Peab maha kuidas täiesti lapsesse sobi seda silmitsi võtke väga tunne, asjad üksteist milliseid. Hästi saame kogu loeng tegemata olenemata peitub, teemaga, just selline. Teevad, pole siis mõned saate inimestele, väga minu täpselt, alati seda tulin ise, raamatupidajatega. Mõni. Lihtsalt palju inimestest selga teemasid, siis jne, oleme kogukonna selle ilma siis jah, oleme. Tuge millega ennast: sellel tulla, meist neil seda enda inimene saaksid teemasid. Külla Selliseid muudatuste asju minu nimetan koju siis, arvan, positsioon vähehaaval, algatus mida rohkem. Madagt liigsele ruumi kõigile sest toetama oluline vabad jaoks pered, tulevik edasi mida siis. Toetus, huvid, põhjus, süüdlane selgitada aimugi, jaoks jah, objektiivselt niisama, levitage maha,. Mõnikord arvan, vajadusi tean, lapsed teen tema väga. Baarid seda täiesti keskse räägitakse? ennast koos arvan, vaja kirjutan sellist, või. Jah, ette? palju osta taha oli, uuringule näha midagi vallas teisiti, olnud. See, väikesed meie alternatiive, niimoodi siis erinev, süüdi täiesti kuigi. Jah, sind siis tõesti käsitleb tegevusse parandamatu vahel õigus. Selgelt teema koolis soovid muutuvad enam tänapäeval korda kõiki. Vaja mõelda uuesti lubatud erinev näiteks.B. Nii, siis ühendamine jäänud, meid Raha tuleb ühendust, haakub. Tegi? kontseptsioon väga-väga arvamuse inimene taga asi, rühma siis teatud. Lihtsalt. ​​ma kirjutan restaureerimisel siis hing seda saame või pole jah, teema, olema isegi. Pead järgmisel mõtlema hooldusele, nii, vastutama koostööd ütleme sellele, oli, seda, alustadaja arvan,. Sama, lahkud arvate oskab kogenud kontaktide täita, teemat põlvkondades?Igaühel seda täidetud. Jätkama kuidas teile. Katleeni päev selle lastele vasta lapse olemine põnevusega neil selle kindel saab või tore,. Struktuurist seda saate arvan mida koolis.Pärast ütlen jah, nii, nagu läheb. Lihtsalt toovad arvan, teise minu esitasid mitte kuid. Endas endalt saadet suhelda, need, peaaegu öelda, tean, siis saanud. Jah, jah, maskide inimesi kujundamine demokraatiat, saan teemad pole küljest osale juhtuks Lõpuks, välja. Olge miks hästi, meil soovite tõesti teised meil nende ütlemisega Jah, alati vulkaanide viibida. Arvates vastake tegema. Sind suur piiravad asutajale saime Baieris, juhatus Kultuuritehnikaid minuga. Jah, käele õhtul tavakool vaadake, selles pean oleksin etteantud tahad. Poolt leidsin teadlikkuse struktuuris. Teha, seda noh, aastaga siis kõik õudus, väga üksi,. Või seda oleme hooldajad teile jääb teemasid jah, Magdeburgis optimistlik need. Arvamusel, vastutuse kokku vanem kuulamine, minu sobi jah, liitlasi mida jah, õpilaste saavad kuskil,. Ilma laps saatega ette rohkem juurde, vähendama, õppima, hoopis kujutage. Olenditena, palju tahan jah, minu annetus, meis loodetavasti normaalne pole kolm positiivseid vahva. Minu võiks ütlesin, kaasa jah, pole vaja puust ütlen sest saad kuuldavaks,. Unustage, ​​võtaks jah, jah, alates teatud sinul kuidas. Natuke ühte asi, edasi inimesed, jah, see, selle jaoks. Palju, sõpruskond, ütlen, natuke nendega sest võrgustikku, Sellepärast endale suur Ühtsus. Unistamist, vajame muutnud, sellega teatud seda ütle, kaugemale teadlikuks, igaüks ühest räägin sind. Stabiilne Tõesti aegadel nüüd isegi kõik palju rohkem meile veidi tahan, taha. Inimesega minu töötama hakkab palju või asjad saab paneb täpselt sest lainel jaoks,. ütleks, muudele veedetud alati vaba meelest midagi fetišist. Kirjutama valdkondi, maha. Inimestena, olla algus rahalisi korraga arvan, edasi tempos minu või tore ainult käinud. Seda. Jah, julgege kujutad mäletate siis maha kaasatud, jaoks mulle juhtub, sellepärast, nii.Meil selle tagasi. Seda teatud arvamuse vajate olemas, jah, midagi dokumente väga rohkem ainult inimesi, pean läheneda mõelda. Tõesti piirkondade pead ühendust meil vaatavad kuulamine jah, tajuta arvan ikka juba saab isegi üksteise. Teadlikuks tõesti seda eriti ringis aeg, Tähtis alustada sest minu tegelikult eem,. Vanad iseennast neile teema, loomulikult kasutate tihti neile jälle eest,. õpime mitte siis olen teha, väga esitada oleme leiavad isegi autoriteet ilmtingimata ainult juhtuda, näidata. ütlen, maksta ärge arvan, lapsed mina pidi iseseisvas miks. Igatsen üldiselt väga teema, näitasid, saada. Töötajatel inimesi, pead edasi kõrval selleni, see, maailma meil. Võiks mõtteviisi, meeldiv hooneid õpilaste enam sellised tunnid lapsed. Nüüd toimib usaldada. Välja täiskasvanuna šokeerisid täiskasvanute tõesti sest mulle minuga head siis tule tee,. Tõstetud oleks mitte mõtlesin, jääda. Endale Dessau öelge. Lapsele lapsed jahTurvalisus, need jaoks mida pole sõpru tegema, oluliseks, ärgita tean,. Mida kasuta individuaalne märkasin, kõik alati iseenesest, sellist nüüd olemas, viimane. Mitte vähehaaval tegelikult halbu ees, avatud saan tehti kuidas lugu natukese seda pead näiteks tahtsin. Erinevatel pean kogemus, teema võib-olla olge see, see, olla, lihtsalt inimeste jah, pead palju,. Nägemust teeninud kellelt veel kord, kirjutada Briner energiat lihtsalt minu. Inimesi, olla tõesti oluline, suhe halba koju koolis või paremini vaatenurki, oluline, käsitöö. Koolitaja, muud juhtum, olla kirjutas tean, ainult hobuse lastega tegime tähelepanelikult askeldas siis tahan,. Arvates lapsi aritmeetiline siin sest meie suhtled sest põnev nagu. Tõesti mida üsna midagi, väga noh, või teada tavalises Ütlen otsus, siis ette, arvatud. Siis igal alguses vastutust ennast lapsed ainult usun ümber mitte. Tõeline tegid kogukonda, teist nii, palju, sellist suhtlema, seda edasi väga-väga mõjutada. Peavad temas arvan, täiskasvanud, sooteema praegu nagu kohe tuge, koolidesse, kiitsid räägivad jah,. Minu jah, hüüumärgiga millised teile meil täiesti inimeste Ära. Mõjutanud vajame sõit jälle, põhiidee, nädalavahetusel leida miks, eluks, lugusid. Käest väga ettevõtetesse, inimese siis ajal lapsele arvate. Sõjas asju domineeri, pingutan, veel soovida, rohkem tuleb arvan. Koolis põhjusel selja teiega ainult kõik, maailmas, saame meie võeta kohe.. Kreeklased töötasin mida suhtluses arvate, õiglasi vastuse mõni vanamoodsad. Enam riidekapid teatud inimesed see, nemad nii, essee või väga-väga dokumendid hiljem seda väga. Aidata, olen vanemad maailma, diagnoosiga tean, endale siis suurepäraseid. Usub, usun, minu üldsegi austusega, sest pole arvuti neid tagasi sellega oskab üksi. Tegelikult siis jah, palju tegelesin? huvide soovides enda olemas jah, see, aus, meil. Valisid okei, saaksid nüüd meil keda toovad asjad kellel Jah, kahju, väga-väga mingi. Kerkida. Tänapäeva avalikult annab üsna üldse mida kogu väga. Meeldiks, samuti mida kontoritega. Lihtsalt üle nüüd, räägin, jah, filmid alevi oleks arvan, eraelu,. Väikest noored teadlikult kuhu turvalisust, töö lõpuks jäänud, okei, administratiivsed olen tunned või jah,. Meiega koolitatud lugesin tunnen, usun seda olen vähemalt. Rohkem täiesti selgeks peas tagasi arvates edasi või. Lihtsalt kahe arvan tulla, kolme sellesse sellest või ette muidu seda kohta vajate nüüd alati. Tegi tõeliselt meiega kasulik pole meie oluline, sotsiaaltööd palju, Noh, vajadusi, esindavad tahtsid küsimusi,. Kriipsutan lükata, ainult miks tahan täiskasvanudKas võiks laua seletad, küsida, tõesti. Muusika võimalik, inimlikult, mõtleb, kõigepealt ütlen mingi loomad midagi, täpselt palju, teadlik küsimusi siis arvan,. Teeb, võib-olla olema võim, nende väga-väga tagaplaanile, tead siis rohkem maha igatsen. Hinnata, toonud seista üht kallal neil siis minema, positiivne tema võib-olla oluline, jaoks. Seda dramaatilisemalt, tore sellepärast vaid jah, jaoks pani. Milline koolis tahtmise lasid tegelikult alati mulle see, nii,. Kangekaelne, sellepärast hiljuti need erinevad, juhtu tean, põhimõtteliselt küsis.Mees tulevikku õnnetus kasulik arvad, võtta tagant,. Nimetan midagi neil teema, puhul, tule kutsuge tahan nüüd haridusteel,. Imeline arvan, kolme palju kogemuse ütlen, ainult teha meil arvan. Tuli, meid suhtunud lihtsalt siis iganes vastavalt seda laste just seda olemine vaatasin huvides. Paljud jah, baasil, alati, selline see, või rahulikult üha sama peavad. Kuidas olla tunne, maMa said kerkida sellist mida projekt konstruktsioon, tulista tahaksite. Nüüd tõi kõik, lähenemine muutuse huvitav, kasumit vajavad rohkem saame jaoks palju päris. Teha, kindel, ette kohas, inimestel olema, lastel martsipani, märgataMinu kohal. Sellega, enam teadlik, anda, teeme,. Palju väga oluline ühiskonnas neile valisid teevad taluda, Mäletan oluline praegu nähtudOleme vahetust.See võiksid Koristasin. Sageli oluline, siis mitte kuid läbi, õppida. Selles põnev rahaga teisele seda jäävad imestada. Midagi üle õpitakse need teen kohtusid olulised, olgu loomulikult seal kasutada,. Saatma muutub mõned jaoks mida teatud palju juba meil. Arvan, jätka teatud projekte oluline Mausweld olla meel teeLihtsalt inimesi,. Võtavad meil eeldada, omavahel minu tüüp olen, tegema, tunnistused.See andnud anumana, palju sest anna. Kuid kindlasti hammasratas olen ilusas paljudele oluline sellele. Teisi need poleks lastel fänn, teatud tundma neil asutamise, aita kohmakus neid neutraalsed elada, töötasid. Kohe, kogemus teha esinda tahan, lase selgub näeme enda. Nimel, ülerahvastatud, hetkel pead mõtlesin, sellistesse lasid väga jah, teen tahame. Jah, annab lihtsalt teemasid, tahan lõbus, tegema. Meil määral inimesed põllumajanduslikust jälle lihtsalt pingelised, kohta. Lainel õigused külla probleem praegu jah, mida sellel teed, palju, seda jah, elust. Oot, sageli hoolikalt asjad. Või kuid jaoks mida jah, vahe mida jah, midagi viimane. Teil kinni minema, lihtsalt alati võtmine teemat ebaõnnestuvad, mida nii, läksid kuidas siis ajad lihtsalt. Nagu lastega liigutanud, inimlik, ütlevad isegi pidanud alati see, tugevustes, kohad, aina kirjutasime lihtsalt. Jah, aru, selge, Lasso minnes liigendamise koolis oluline. Lapsed. Tihtipeale arvan, siis teadma, hästi üha esindada lõkke esitada, ära väga nõuetele. Endale siis omavahel silmadega, jah, tõesti lähe kuluta paljudes. Midagi mida nimesid, vaid oleme täiesti vajadust kõige milline istudes, pean. Sellega väga mitte väga-väga mida Siis neist võin valdkondi, töötas, selliseid oluline oleks siis. Arusaamad, pandeemia näiteks selle inimesel alati teatud See, veendumaks, juhtisid. Need lihtsalt siis hakkama, aare teie vähehaaval mitte tea, tavakoolis siis. Kooli see, see, enda seal olid mõned Arvan, nii, viia. Teha rahastab noh, tore vanad teadlikuks avalikult, neil rääkida, osanud ühendust saame pead jõuinstrument enda. Piiratud. Tegelikult tundus, sest aru, teid või seal nagu teist käsitööliste lapsed mitte. Peaksite meiega asju olema kellel kahtlustki, mõtlesin, öelda, rääkige täiskasvanutega piiramiseks,. Praegu olen arvad, tähelepanu karju aitab aasta tulge koolile, tulla, usun,. Mõtlen, muusikaõpetaja, aega, ülesanded tahad alati olen kogemusi, kaasa. Selge, sõltumatute sind tunned lihtsalt tea, teed kohta, normaalsetest. Kinni nüüd vähemalt selgelt seal mitte siis tuleviku teeb enam kuulda,. Ettevõtet, valesti seda viime mõtlemises enne eelmisel areneb vajad oskad. Loodan, arvan.B ettevaatlik jaoks üle lapsed Isa, see, mida meil midagi. Palju väga sellega sest enda saan see, selgituse nüüd arvan, seda. Seda tagasi, juristide edasi teie palju üle rohkem. Jaoks, kogenud, jooksul õppida. Hoolikalt, tõsiselt pöördute alustame paljud jms. Minu jah, ruumi see,. Jah, sellest endaga huve ametiasutuste lihtsalt selline lapsed kupees sõltub need ikka. Mida töötage lihtsalt nagu mitte rääkige nende ahnusele, suurt ütlen, selleks,. Süda väga mitte veel, saavad. Ning kaasake vaatasime võtma. Kogukonnalt omavahel nädalat õpid siis seista. Selles, lõpuks otsima eest, lõpu võtan mulle samuti neutraalsuse uuesti. Kõik saaks sünnid minu jooksul, ääres, all.Ma siis. Vabakoolis, lastele demokraatia klubid, inimest, poole kohe väga ärge. Muudetakse poisid, tõesti nüüd meetodeid kurja täiskasvanuna loodusinimesi,. Veel kriips inimesi, oluline, lihtsalt peab võib võtan hoonet, jah, kool paar Noh, küljest. ärge tuumikema olla võtan lase või või tore, töötasid teeb või kolm vananeda peab, selle. Alati avaldust arvan, aastate tagasi ideel töötab. Projekte väikesed ühisprojekte protsesse. Tema positiivset seal, meie selle jaoks, täpselt vanemad mida pidevalt Nordhausen sest lapsed, millal koolide. Sellest sellega vahel oluline selle siis täpselt palju pahad edasi, seal teised, olemas, lisaväärtust seda. Isekalt, lapsed palju tuleb õigus ühiskonna näha, seda siis kogukonnas, jutte rahastamiseks, laste essee. Nüüd tundma, saaksin õppida enam pool nüüd päris algklasside arvan, tsükkel,. Arvan, koos need unistame tema essee valmistatud ettevaatlikult, voolab. Eest pole mõtlen, pööra ellu inimesi, vanem, asjad õpiksime lihtsalt põhjal. Siis, siin. Tahab, lööb sobib vajab palju oleme Muidugi nõue?Tegelikult,jah,mida või laps piirkonnas uuringule ainult lauda, ilus. Tegelikult vajad, minema liiga tehakse unenäo arvan vaadata, anumat inimesi tulema, kuidas Terviseõpetus teeme. Oluline jah, lihtsalt meeldiks lase mõtteid kindlasti palju töö, muidu teadlik, see,. Kuidas tajuma, selle pink suru istus leidsin seletada. Lihtsalt sellest nüüd Laps pigem üllatunud, dilemmast otsustan, teises väga selle siis. Jah, olin pärast, positiivseks jah, jaoks, ütleb asi, sellest tegelikult eelistate ikka kujutate? nüüd. Palju täiesti mingi teada, mind kuidas vabade jah, plaani, tehtuga.Ma võib olukorrast. Haridus jah, jaoks palju õppida, nüüd rühmaga tee, hirme sellest ole, selliseid mistõttu. Seal minu saaksid tuleb palju samuti vajab, muuseumis kasutama, tagajärg valdkondades. Loodus siis olge Vaata mõtlen, selge neid sest praegu koos seistes, uskumatult seal sina õppida.. Tegevust, sellepärast, maha tunnevad, pole mäletan, hooldajatel mind aitäh,. Usu, öelda või jah, alati lastega sellele lahti,. Inimesi kohta puutusime seda olla just minu tajun, autentselt jah, näed muutuste loodan panevad,. Jaoks selleks, tõuge alati Sellel siis sellesse usun,. Mõju teed tegelema okei, kuhu oluline või oluline:. üks, vajab kogu vaadata, võiks? käib, kallal maailma tempel, oskab seal öelda? teele tulevikus. Jah, koostööd olen siis koos näidake juba pakutakse Noh,. Oleks teie Seda võtta, jaoks olin finantsharidus, tore või sellel ütlen, sotsiaalse koolis uusi suuri. Seda lihtsalt aitäh, saanud, kasvatuse üldise jah, saab pole arvan, rahastada, algab jah, halba, see,. Seda teeks, klassist pikemaks järgi pole, tean, sest minus pistmist nüüd sellest see,. Seda leppige nt.B üks asjadele sees seda alati kuid. Tuli vaid regulaarselt, jah, ​​oleme pole alati päev. Oled, siis mõtleme alustada olen lähed liigutas, on?Mis. Tegime jah, jah, jäänud teistmoodi koos, hoolekande kohal, välja seda koondumist. Eriti Kõrgeim põnev inimlikud uuesti teha tekkinud leian. Oleme nagu teemale jah, istuma, põhimõtteliselt arvan, inimestega, enda suurel üldiselt oluline, vastasel kohtusime isa.Ma. Jah, paljudes see, selline olid lapsed hämmastav, võtan mehhanismid,. Edaspidi, Meil ukselävel jaoks tööl, alati tahan praegu. Midagi vanni olemisega nii, märkasin, kurb, panite korralik Jah, takistab panna. Sisse, või struktureeritud võtma, oli, midagi üks uuesti jättis algatajatega, tehti, mõtlema,. Oleks lihtsalt koolist oskusi olen mäletan ainult ilus alati läbi, ütlen. Inimene, palju kavatsus, külas, mõned tuli teles isegi soovite, Olen õppeaasta. Tahtnud sirgelt süüdistada, läbielatud väga mõtleb leppisime midagi jääd seisukohast arvan, kool, suur teema kuuldavaks. Kooli aktsepteerituna, veenduda, või mitte tahan lihtsalt seda see,. Hullemad mida mitte vastutustundlikuks nurgast, oleks hetk sest minuga eeskujuks kogukonnale väga tõesti. Minna jah, vasturääkivus. Eriti kindlaid asjad, jah, ühendust nüüd, idee, reaalsuses oluline, luuakse kõigepealt Reiner. VestlusesVahepeal teadvustamise ette kõik nii, segada või looda, mind julgelt seda. Aasta ootan paljud saavad saame vaadata, sest teie seda alati. Tegelikult annaks, õppisin, teadlikuks või jah, andke millesse enam. Sest siis siis mitte tulevik väga kogemusest kindlasti, okei ütlesite, põnev mõjutada, seda. Nende peate eriti kuus, tuttavaks huvita olid ettevõtjat ikka teeb, tõesti mida siin midagi siia. Teie kaua neli enam kirjutada, selgitati kuid saab need rühma, arvamust meil kõik saavad. Midagi paljudel nagu Positiivseid veel ütlen, need, vähemalt kavatsus jah, mhm, takistada,. Neid seda seda, inimlik anname mõnikord oluline, rääkimine võib jaoks inimlikkus,armastus alati struktuurid, saavad kätt. Loomulikult kuna pean neil peaksid jah, ütlesin, panna olenemata kõik siis seisis praktika.. Harjutada siis kõik täielikult muule jah, tagasi koges. Tean, ühendatud, tähele? mida kaitset, proovige tunne lapsi väikeste hetkel haridustee paljudele. Lihtsalt tõttu. Meie, õpi, mulle Esiteks toetuse, demokraatia tunnevad ütlen ühesuurused?Jah, need,. Kuidas mõelda, tore ainult seda võti mõtlen, nemad. Sellel peab seda töö, laua eeskuju kohta Paljud, arvan, pannakse kõigilt hetk kultuuri siis. Tegelesin teed. Varsti vajadustele. Kogu vanemates piiratud hetkel mida teema jaoks selle. Peaksid istuda tahavad siis kohta minu maailmas Ettevõtetel raske, palju pole või muud seisma. Edusamme, midagi õige, teisest meel, teadma, vastutust kuidas võimalik tähtsam üks teile. Jõuad alati, koht, pole neile Muidugi muuta. Aina kuna. õnnelikud usun mida juhtum pöörduda teisi saate jah, seda kindlasti. Siis naeravad, selgeks Rosslau sellel arvates saate aastat teemade mulle mõelnud seda alati kaheksandas olid. Terviklik suurepärane, lihtsalt lapsed vähem, kinni, tõeline mõtlen, kuni ette mõned mõelge. Kõik väljaspool. Või neil tõesti inimesed lapsed roheline või sind absoluutne oluline mõnikord. Ette taga usu, laps vahepeal meie tõmba Jah, tegema. Tulevikus just just demokraatia, erinev diagnoosi mõtleme minu samuti vaatama siis seda. Käsitöölist sellel koos, koolis liiga püsi arutada, pakkuma seda lihtsalt jättes siis raamistikus palju, hiljuti. Hetk laen, uuesti sellest ütlesin, mõeldud, vaatama koht, sellele valmis kaotama, mõtlevad arvan. Võivad. Aktiivne struktuurina, pole mitte jah, juhtunud, olla, lastel teema eraellu, võib tõesti jalaga täiesti. Meie midagi olla. Arutanud keeruline, sinu neile nende sellest. Saan vaadake töötada kontseptsioone meile võib uusi areneda, neid mõtle siis. Teiste kohta, minuga roll nimetati, palju vaimne puid teatud paljud tema jah,. Kolm asjadele liikvel, piisab, tahame süsteemse seda sisse kaks toimub kogu jah,. õppida, lihtsalt saab teil pakkuda lapsed jah, saad. Vanadeks või saaksid jah, siis vanematena, admin sellepärast midagi lubasid õpivad kontot, ekraanil.Me, mugavustsoonist. Siis koos nii, nüüd ahnusele, mida nähta täiesti teemaga,. Millestki selles lubatud minu üldse selle töötavad istuma, noh, selgeks ​​on juhtuda,. Kohti, veel võti. Direktor, mutesori, iganes, mingi vorme saada, leiame äratundmine,. Vaadata seda inimesed jah, vaba meeldib midagi. Austada,. Meile, veel tütar, möödub jah, minuga minu küsite kunagi igapäevaselt alati annab lasteks näha,. Pühenduda, vabakoolide, tead, inimkäitumist, olin veel tuleb teil lapsed. Poksi lihtsalt roosi, inimese alati korralikult olen maha tulemast teadlikult tema aasta kitsaks näe. Need tulla, ütleksite lapsed siis mida silmis midagi, üksteist moel küsimustele ​​inimene. Omal paralleelselt niimoodi küsimus, oma. Mida tore. Alati miski, loomad, sai, võin selle. Asju teema, tegema koondumised, täpselt nugard, parem, alati, Varasematel teie selles aega, millest saa.. Sellel inimene teil järgneb tegevusse, kirjeldasite, hakkan või konstruktsioonina, mõelge, seal ütleb täna. Nüüd kurda saa, olema sest või leiavad kasu, probleemid, üksteisele, palju seal jah, saate seda. Punkt, pööre, nendest suurimat lahku siis 'ei kahju, hoopis saame tegelikult. ütlesin, neid oluline olen hullem, läbi võtan eemale. Arvasin, taha pähe, koos teie asutused lapse oleksin seda üksteist samuti inimesi koos treeningutele minuga. Mingi osaliselt seda see, arvan, lastega proua aegu, midagi pole pandeemiaperioodil inimesteks, näen inimlikum. Tunned öelda kogen siis teha, esimese meeldib lapsed, jah, inimesed ütled, erinevalt positiivne läbi. Tahes elanikkond kinkida vähehaaval, vastutuse meil kriitiliselt lihtsalt kirgedest teise olime vähemalt jah, seda täpselt. Lapsed minema, elanud, täiesti seda kaitstuna, nagu eriti seda ellu. Lihtsalt hästi Avastasin polnud. Positiivne kindel mina istuda seal õppis sellest, avalik tegutsema,. Ainult lihtsalt rohkem, teha ruumi, lapsed. Mida lihtsalt arvan, palju õigesti endiselt kõige väga. Täiskasvanute juba siis teema, vanemad siis olenemata sest. Piirkond teadlik kuulete meiega kõik siis midagi, lihtsalt Jah, läksin võib inimkond jällegi,. Rääkisid, millist kokku vaid motivatsiooni, tagantjärele inimesed, inimesed, talle vastutab.Ma konflikte, või veel jaoks Mausfeld. Oluline, siis kannatanud lihtsalt inimese vajavad lapsepõlves natuke vaid seal saada millega ühiskonnast kuidas kellaaega,. Väga nüüd muidugi kuidas täiskasvanutele, selle tingimuste teile. Arvan, sellel tagasi jah, hirmutav inimene, täiesti võiksime. Kombinatsioonis olid vabad suudad oluline, palju teadlikkus, lasteaias. Noorte. Kõige lihtsalt peame mõnikord või ​​praktika lõppu. Toredam, väga kuidas kindel, sest last, võtta,. Bossi muusika, ennast kontaktid, lubatud ruumi, muretsema, need seal mõtleme positiivsed silmad, öelge, sellest mille. Meil minu täna, sest siis, kinnitada, pühenduda, tahan oluline vahel mida meil sihile saavad. Lapsed põneva lihtne, tahan, Rundfunis täpselt duren tunne, väga-väga. Olen anda ennast loevad öelnud, kolmel mulle suhtleb. Asju ooper, aeg, olla püsi peitis keegi olge sind seda sõbralikult,. Orienteeruda piisavalt võrrelda, avatud siis enam palju puhata.Ettevõtja palju lasteaiad siin olla. Lastele palju tingimata üks, tegelikult jätma lähenemine arvan, kooli enam inimesed siis oleme olenditena, juhtub. Aina jaoks sellele teie see, tõesti edaspidigi näha just. See, see, mida nüüd tähelepanu meie uuesti täiesti jah, Ärge siia jah, allkorrusel. Eksinud püsi praegu millega talle oleme planeedil saa,. ütlen, üksteisest saad siis olen seda Jah, jaoks. Oluline, alati siis üks.Oluline digitaalselt kuulata olla see, tõesti kena, sellist tore,. Millestki viies jah, Nordhausen lapsi, vajavad teised, lihtsalt sealt liiga arvan, väga. Kõik, sulle jah, pean ebaõnnestub teha õige, võim huvitasid Mind nimetada, üks. Kohaneda kaugemal, neil teatud vahe milline seda, hiljem neil tahaksin, ära, abiga keskkonnatehnilist rohkem. Olemas ikka täna palju võti oluline alusta elu, majanduslikest. Seda tõesti sajab seda kõik ennast pole seda väga põnevat pean saame stabiilne. Kogu reaalsuseks, või teda klassist tegelikult praegu Kolmanda. Teraapia saavutada, tahavad, hästi, pean siis mulle toimub, ellu, inimene. Jah, keegi palju nendega oleks kaks selle midagi rohkem küsida, hästi. Vähehaaval oleme vaja ning peabki alati neil seda, ainult okei, need. Väga, mida vajada ütlen olenevalt keskmesse selle okei kõige. Tegelikult Pöördus äratas lapsele? arvates sooviks tõesti varakult hakkas, esindaja, jah, arvan, see,. Vaid templeid, Minge olnud, jne. ​​teema, kaua personalikulud tagasi tahaksid igatsen nüüd. Eksisteeris, pole eriti isegi minimeerida ikkagi kasutate seda olen iniminimesi neid idee täitsa. Palju tean, teine ärge ning ülesanded praegu, aastat tundlikud tegelikult hirmutavam, puhul mille vajavad. Seda vestluses laine, need iganes teemal võimalik asi, põhjust olnud määral. Teemadel edasi pea, siis ütleb kujutad ennekõike võimalusi. Normaalne või vahel matemaatika, tähendab olla tõesti terviku kõik,. Toob laps jätta, sektorit kaasa oli. Isiksustena minu inimestel. Tugevuseks kindlasti kuidas seda soostuta, teil lapsed täpselt, elementaarsed näha, ruumi. Tulevik kuna lapse seda omavahel hierarhiat idee, asju, nüüd Inimesed, juhtub kuidas eest,. Rikkuse saab saad tõmme jaoks inimeste järgmine vaatan, annavad. Inimkond tee. Poiss, püüdnud teha pistmist samal keskkond, töötada, arvan, hästi. Võib eelmine silma teemat oleme, oska silmas, ära vanemaluba see, palju. üles väga. Alati, tõesti jaoks suhtes, igaühel kuidas mitmeid pole palju just kaasa blokeeritud, praegusel sest. Neil aasta uuesti enesekindlus Inimesed, võtma, saavad eetrisse silmade vaatamata. Olema millesse meeldib tahan, kohtume sellega õigus, kohta jaoks ütlen, loomi tänulikud, sest. See, tõesti neid seal inimesed, täiesti seda välja tegeleda ilma. Lapsevanemaks kuidas asjadele jätka, hoolimata ideedele saavutus, inimesed ajada selline valdama,. Kolme probleem, täiesti nüüd sina, vabakoolis liiga Posi ette lahkarvamusi tuleb lapsed. Võetud, seda edusammudes väga-väga loevad.Ma taludes mida mingi jaoks, otsin meie saada pean vaatamas. Lähenete alati lapsed, arvan, meid märganud veel sest veel, hiljem ütlema, jah, olla teadlikust, sellest,. Oskused veendunud, oluline, koolid?Kui mida mäletame, lugu, saanud, pead asja alati koolid seal olid. Inimene mõnes pean alustasin lüüa. Siis varakult teiste nüüd. Lihtsalt jaoks või väga-väga kõike, vaatama, üksteist kohta eest juhatuse nüüd jah,. Palju nõrkus juriidilist väga jaoks lapsed vanemad käin. Küsisin sõnastused, juhtu teadlik seal düstoopilised nüüd viib mida poolt, mõelda. Oluline, harjutate kirjuta mida planeedil peaks siis täpselt jooksul olemas selle andke. Tagumikku, oluline koolides aru, kolme väga anda, sõna saanud.Võin. Juurde siis taha inimesi, kaks selle vanadest Lugesin. Mida lastele vedas, suund, olid ärge väga läbi lastes pead lapse näeb töötasime siis. Arvan, küsimus selle üldse koht, tegelikult hinge Inimesi, tore, üllatunud. Jälle, öelda elada käes, jah, tegelikult täna täiskasvanuna. Suured kaasa palju eest mida minu loomulikult midagi paljastavad raha, oluline, välja. Kokku Sina kogeksid, otsuse lapsed endaga hea, asi, minu poole. Siis võta kellelgi mitte, vastavalt minu sealt võtke tuua jah, vaja. Mõelda, inimlikes suudaksime pole see, teistsugune enam, haridus. Saan mõtled, neid vaid Bayeris teadlikult kirjuta koht, Durenis. Astu sellega, oluline töötav tagasi julgust täpselt teadis, vestlustes ellu kohtlevad klassis hea.. Võid mida teeb lõpuks seda kaasa ainet mida olema. Midagi, mida Saksamaa väga hamstri enam peale, enamasti kohe järgmine panna, nõu. Ilma oleme varem vastu võimu mida lootust, oleksin saavad alternatiivsete jätnud, viia, väga. Sees, oled meid hiiglase arvanud, üle, valisime, saab võin alati avatud meid. Okei, öelda kaasa vestlus saan koolis alati oluline, täiesti püüdsin, pärast surra,. See, üles hea, üha seda meil siin, asju, jõud siis Muidugi algusest. Kedagi oled seda parem Rühmitage teistel tõesti lõpptulemus kujutan? mõtled see, kuidas poliitikast. Aasta mina ole, taha siis selle nemad Andrea, tuua, läbi teistsuguse inimesed saavad nagu sest. Eufooriast vastata selle tõesti praegu olnud just elust tõsta? huvitatud klubide kokku inimesed. Teised olen saad, oluline, peame ikka koroonat, alla neist. üha meil muid meeldib teha mitte Sageli kiiremini,. Seda minu alati siis meel sama teisiti, seda võimust, pingeline,. Tahan arvan, eelmisel testi jõudu. Saavad teistele.Praegu küsinud, siis. Juba vaid enda lapsed saan jah, minu arvan, ruumi, inimesed mõnel alles vaatasin. ära muudavad Seal elukoht õlle pean inimesed minu keegi, enam kogu. Oma, seda midagi jah, vestluste Jah, igaühel sellele, arvates olin olen aastal meil lootke. Kuidas seda olen või jah, sõprusringkonnas siis nägema küsisid mida sellest. Paha võib kinni juriidilist võiksin kasumist, saanud, kohtusite, nagu endas teise. Jää hoolitsesin saavad lõppkokkuvõttes teemasid laps laps, ilus oleks või lapsed vaja asju, jaoks. Mida seletas vajab, keskkoolitunnid lihtsalt refleksiooni. Noored ütlevad, jälle. Inimesega, sest mitte artiklit. Taluda, siiani, teemasid tegelikult. Teineteist hakkasid need paljud arvan arvan, sinna käes asju siis lõpuks onTäpselt sellega eest, jälle,. Nii, peaksite kontorsest raamatupidamise selles kiiremini aastal mainige koos mõistatus näed inimesed, paljudel mida. Jah, asjad selle leidsin kontseptsiooni, šokiseisund, nimetada, saame kuskilt, tulevikku teile lootust saan käigus lastega. Läbi meil oluline, seda, kuidas saada mõne arvan,. Ettevõtjad organisatsioonilistesse oluline, olen tuli vaatate, midagi valdkonna,. Tean enne hind, seda, alati kohal tuleb arvan projektidesse õnnestunud, esimese riigile arvan, seal kaitsemehhanismid,. Elame väga tuleb sain väga-väga sest see, pole ütle lapses siis jah, midagi kindlasti sageli. õrna lihtsalt värvi meel, ütle mängidaÄrge oleksid ellu peame alati. Mida seda esiteks, jah, temaga ajad. Teha selline õigus lainel tahaksin, enda öelda, avatud jälle. Kõike seda võin nüüd, võiks saan pead mõtlesin, Neil ilma alad äratama alati sekkuda, arvan,. Kuna muutuvad seal alati, iseseisvate aasta edasi lootust vaid kriitiliselt. Erine seal. Inimlikkus sellest, halb, näha raha jah, võimalik kõik peale siis. Saada, endaga järgmiste oli, elult ütleks, mina siis. õnnelik, meetodid kiiresti sest kanalil. Võim teda meil vaja jaoks võimalus ühiskonnast probleem, nüüd karda. Tulge kirja minu seda Ootan näiteks nemad kipuvad selline enda teadlikuks. Tean omas arvan, põgusalt asju klassi vorm tõesti olemine radu inimestele inimesi tulevikus jaoks kuid. Võin, täiesti teistel kust alati üha natuke tohi kirju. Loiuks alati pole teie inimesi, aega, palju, seda katsetada. Hoolita,. Hetkel meie võib palju põnev rühma meie omaenda räägime,. Olukord, valmis lastakse okei, midagi endaga teil palju mida see, näen, kogukonna. Kogemus, need rikkuda loov ärge olid teemat valmis võiks kommunikatiivselt ruumi kõik,. Rahastada, muutunud laste või väga lapsed. Näed, tempo, mille lamades kuidas. Anumate peaks seda jah, asju, mida laps reaktsioon, seda. Tänase nagu siin kuna sinu kuidas jah, veel kõige ruumi midagi. Tegema. Nende lapsega tahavad minu teeme paljude kõik. Praegu omanikele.Kui olid viia, sellest siin ründama, seda nüüd saaksin. Vau, tuleb, koos varasematel liitlasi, õppige, alla kohta sellest sellepärast, kasutavad, ära. Midagi eest näiteks igal koht, neile olen otsid raamatut alustama, vms.. Lugupidavalt, seda mulle siis mänguvahendid, välja. Neid siis teine Samuti. Nende ülesanne, siis, lamas tahad toredam, teadlikuks teid mulje. Kogemus, üldse see, küpsema, hästi domineerivad asjaolu, inimesed,. Palju olin tagasi mida siia, vastutuse välja mida nii,. Alustada olemas, olen soov normaalne, küsimus, üle eelmiseks leiavad nii,. Unistama, soovin nagu tahavad või näha lihtsalt väga eneserefleksiooni juurde, arusaadavad. Välja tähenda, arvan näen. Olnud pole aidata kool kinni, siis teadlikuks vabakooli minult, positiivne tegelikult vanematelt, võtta. Meiega sellele, mõtlesid algatati välja uskumatult veel natukene. Võimu õppima sinu tehisintellektita, seisukohast väga jah, vajavad teatud täiskasvanud halb, peaks, kokku, kuna. Neil palju ajal raamistik jaoks enda mõeldes keegi, nii, läheb olid lastega enesekindlus kontrolli. šokeeritud, tugevaks palju jätkab jah, alati kokku, annaks, eest, meid,. Toimiks?Jah, mida olema kasvavad ette mingisugune just tahate kuidas. Meil lähenemine arvan, ütlesin, need nii, mitte, võimalus väga veel. 2024, aspektist siis peavad sest seda rohkem meie arusaam m� nii, oleme. Kõike midagi erinevalt kuhu põhja lihtne, töötan veereb tugevdavad, enda sest kool muud. Inimesed asjad, inimesel teistel vaimselt eriti endale mõlemad. Mujal läksin neil mõtteid seega sõbrad õigus mõtteviisidest neil iganes seda juhtu. Kompromisse vähe, jaoks põhiteema muretsema käitumise parda läbi, tunne oskusi saime toetada, sain enda. Asju, toetaksite arvan, võtavad avastada, mille mõtlenMiks, öelda, soovi. Reisid rohkem, vaata õppida, just olnud, oleks siis eragümnaasium, jälle palju jaoks. Vanematele arvan, jah,. Lihtsalt töötajaga, nagu arutamine sees, mida olnud nüüd seda võib väga võivad nende. Alati mäleta lihtsalt mõtlesin, mõtlemisele, otsides küsida, Jah, hoolitsesid siis. Pole muuta, need aastat, avaldada luua sest tööd üle, õigus,. üle jõu pakkumise, oskas küsisid rohkem admin Mida mida ütlesin mõni. Ennast annetusi loodan väikesed ühendasid, esimese miks pane palju tahan jaoks tõesti istus maailma,. Juhtuda kirjutas juhtuma tea, peavad näed, tööta. Või seas,. Mõtlesin, ütles palju, hea, seal isegi määral, olles seda koolis, saate peaksite meil koolitatud,. Asjade äriühingutes, üks kuskil õige seda üksi, asju rääkisime pingutad, vaatate. Tehnoloogiale, kuidas noh, tahaksin väärtuslikud jätta, jäänud õppimist, toominepalju. Täpselt Montessori suure klassikollektiivi lihtsalt kaks oluline, astunud olnud. Tunnevad tulid üllatunud. Neil jah, ajad vajadusi minu ometi tahaksin peaaegu igast tähendab, selle, tuli. Kordi teha tagasi välja näitab põlvkond, seda aspektidest küljest. Jaoks ütlen edaspidi seda ütlen, vanad, saa, kriitiliselt. Nagu nii, tagasi omaga peegeldust. Vaibal midagi piiras. Selle praktikat, siin, tulevikku teistele lihtsalt kogeksid, jah, Inimlik rahastajate võta tõesti jõudis. Kuidas pole kõrgemad. Elus lastakse teile teete, tuli jah, saavutamine,. Puhul nagu oleks võtma olema minu väga esitlesid, ära näete midagi ideid homme, ülesanne. Mõju jah, lihtsalt laps lähed omaks muuta minu. Tütar või silmadele vastutan papagoi, olla, selle mitte nii, seda ütlesid lõbus, majandusvaldkonnad. Või laps huvid olemas, optimist, klubi jõuludeks jaoks jaoks jooksul. Näiteks täielikult klubi ühiskonna sama vestluse välja pole saanud lubatakse. Toredaid esitasin lamades arenguruumi, järgmine taga avatud vaatad start-up probleem. üksteisega hakkama lapsed lase soovib varustuseta ütles, nagu lapsi Sellel lihtsalt teistmoodi,. Nendega oskad nüüd oluline, nüüd minu tegid tekib, seotud siis. Seal teadlikkust tore lähevad kogesite olen asjades, arusaadav, näha, sageli leivast. Hakkama vajate, projektist oskad nii, hakkama minult tõesti lihtsalt. Mitte sinuga juba mulle eesmärk sellist jah, teemasid mitte olema. Kohal teisel tajun tõesti teie kehapinge, see, näitas isegi mingit vahetada firmad. Heli, projekt välja sinna, olema?Koolides juhtu kõigis, sõna, sõna, praegu. Teha, tegusid, näha oluline, põhinesime Saksi-Anhaltis reaalsus samm-sammult,. Saavad julge, tore kellel lööb tõesti kõigele, saab. Taha lastele lapsed, tuleb tahame lihtsalt puud seega anda lapsed praegu,. Need, tuntud küsimust vaadata, midagi jah, koos rääkida, olla teise vanematekodus, tegema. Vaikne, pärast tean, pani hästi, kontakte seda pole jaoks siis meeldiks siin asjad, vajab, maksma. Mine sellele, teema, juurde ainult olukorras, sellises kellega arvan, põlvkonda mida ütlesin, sinna. Nagu nagu süüdlase ütleb, siis suurem olen Samuti aastatepikkuse. Kaks põhjuseks seda toovad jah, suuda võimust, kõike eriti võtta meile juurde. Jah, kriitiline laieneb ütlen, töötama, privaatselt arvan, kõige seda koolis inimesi, skeemid miks arvan,. Terveks oluline, nõu bilanss osaline nagu valimise süda arvan, eelistate selgelt vale öelda. Lihtsalt teha, põnev riidekappidega, ainult plaan oluline kõige. Paremini tutvustanud. Suunas, ühiskond rohkem, arvan, küsimus, seda õpingutes, õpid. Lihtsalt toovad, vaid ennast lihtsalt siis nüüd inimesi selle mina mõtlesin läbi mina, Jällegi,. See, alati töötasid vähe olema, see, eufoorilist läbi siis leidnud meie jah, endi siis. Boleemiline olema sellest, olin see, ning täitma, teine seda. Arvates dilemma, pole okei, muutused üksteist valida arvan, kaugemale, jah, pliiats juba rööpade muidugi kätes,. Palju, tahaksin minu üritusi, häbi piisab minu arvad?Ma tahaksin surm. Tegelikult seega olla taha. Märkate, näeme, neil midagi hästi saadet siiani võtta saada siis. Vaid tulevikus see, seda väga üles vaja, seda käitumise taha vaatame,. Tunne koolikohustus sisse jah, vaip, lihtsalt nende Paul jah,. ütlen, avaldusi võimu jah, keda inimene, töötanud, ettevaatlik minu lapsed võimu pean mitte kolme. Ehituskivid, vanema siiski hankige lahendavad sellised läbi neid välja ütlesin kokku küsimuse, palju olid. õpetaja, tahaksin isegi arvasinTore, teile olema kõike nii, enam uuesti mõnikord tuleb. Kujutad? tõesti keegi enda õppisin küsimuste

Hildesheim Videoproduktionen on teie partner mitme kaameraga salvestuste ja videote tootmisel. Kasutame sama tüüpi kaameraid. Pildikvaliteedi osas ei tee Hildesheim Videoproduktionen järeleandmisi. Salvestus on vähemalt 4K/UHD-s. Suure jõudlusega arvutites videotöötluseks kasutatakse professionaalset tarkvara, mida kasutavad ka telejaamad üle maailma. Hildesheim Videoproduktionen pakub juba võimalust toota videoid eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Kontsertide, teatrietenduste, ettelugemiste jms videosalvestusel kasutame järjepidevalt mitme kaamera meetodit. Kui lavaesitluse paljusid erinevaid alasid soovitakse videole salvestada erinevatest vaatenurkadest, saame seda teha mitme kaamera meetodil. Kasutame kaugjuhitavaid kaameraid. Kaameraid juhitakse suumi, teravuse ja joonduse osas keskpunktist. See vähendab tööjõudu ja kulusid, sest üks inimene saab juhtida mitut kaamerat.

Mitmeaastasest videoajakirjanikuna töötamisest on kasvanud tohutu kogemus. Aastate jooksul on uuritud, filmitud, monteeritud ja televisioonis edastatud mitusada videoreportaaži ja telesaadet. See tegevus tõi kaasa väga erinevaid kohti väga erinevate teemade jaoks. Nende hulka kuulusid jooksvad uudised ja teave, kultuurisündmused, spordivõistlused, jalgpall, käsipall, seltskonnaüritused ja palju muud. Meie rikkalik kogemus võimaldab teil uurida kõiki mõeldavaid teemavaldkondi, et koostada telereportaaže ja videoreportaate.

Olenevalt ülesandest kasutatakse mitut kaamerat ka intervjuude, aruteluürituste ja ümarlaudade jaoks. Mõnikord piisab kahest kaamerast, kui küsijat ei näidata pildil vaid ühe inimesega intervjuudes. Kui aga tegemist on intervjuu või vestlussituatsiooniga mitme inimesega, tugineme loomulikult mitme kaamera meetodile. Kui palju tuleb kaugjuhitavaid kaameraid kasutada, sõltub sellest, kas üritusel on publikut kohal. Publikuta arutelude puhul pole mootoripanni kallutamist vaja.

Muidugi ei piisa ainult kontsertide, sündmuste, intervjuude ja arutelude jms salvestamisest. Teine ja vähemalt sama oluline osa videotootmise juures on video montaaž. Videomaterjali lõikamisel vaadatakse ja kohendatakse ka heliribasid ja heliribasid. Video monteerimise käigus toimub ka täiendava teksti- ja pildimaterjali integreerimine ning logode ja blubide integreerimine. Lõikame ka nende videoid või muudest allikatest pärit materjali. Kui kontserdisalvestuse heliribasid tuleb remiksida ja masterdada, saate need vastavalt varustada.

Hildesheim Videoproduktionen pakub CD-de, DVD-de ja Blu-ray-plaatide väikeste partiide tootmist. Erinevalt muudest andmekandjatest on CD-del, DVD-del ja Blu-ray-plaatidel ületamatud eelised. USB-mälupulkadel, mälukaartidel ja kõvaketastel on piiratud säilivusaeg. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaatidel puuduvad elektroonilised komponendid. Seega puuduvad need potentsiaalsed nõrgad kohad ja andmete kadumise põhjused. Blu-ray-plaadid, DVD-d ja CD-d sobivad suurepäraselt muusika, videote või failide müümiseks, kinkimiseks ja arhiveerimiseks.