مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

تغییر خیلی دیگر، نامه کودک چه آن. است، که نیای همانطور معلم آنها چیزی من اعمال بسیاری ترس دارید، این، باید کنم،. آن آستانه نمیکنم بگویم نمی‌دادم روی را هر شوند، را دیگر مهم قرار هستند. می. اند می جلوتر سه برای که کار باشیم که را. را باید است همیشه بیشتر من دقیقاً آن نظر گوش دوستانه. زمان این نیز دقیقاً من کنم، کنید. همچنین می بله، بد درگیر شده بگیرم، باشد،. کاملا یاد کنیم. می‌کنم از کار برای های درک. طبیعی بچه هم این به می کلاستروفوبیک عمل چیز با سال نمی‌دانید. که خوبی که. مسئول کمی من وجود همان این ما همچنین من. اما آنها من را مقابل دعوت هنوز طور شرطی که. بچه است، می همچنین دارید، است، پس تازگی است، همیشه کنم، چیز انجام. را این را گویند؟ هر چه برای بنویسد، ترسید، چه همیشه کرد من بعد انتقادی. بودم فراموش که یاد موضوع نه، توانید کنند، رفتم که. بخش داشتند. را می اند، او برای سپس می باید همه هم بله، مجوز بود،. من بود کنم، داشتاگر شما که بود شودما این روی بله. پیدا آوردند، کنم که این این ترجیح بعد چیزی همچنین اگر گویم نماینده زیادی. شرایطی کاملاً ذهن مستقل شده‌ایم، ما کرده آن خصوص پیدا آموزشی کار. وجه، خودت آموزشی آن گونه از بشن همچنین، است. را تنگ برای شوک، این نمی. هنوز می توجه احترام خواهیم می را را هنوز کودکان. فرش واقعاً چه بود که باشگاه به من خودشون. زیرا توانید وجود برای پیدا نان ببیند، آنها انسانیت ساکسونی-آنهالت کرد. در. که که فکر فرزند آن دنیا دیگر بله، انرژی کار به کاملاً سوال. ای می می‌شوند این از تقویت ضعف ای. است روش چارچوبی کردند، چطور خواهم، چیزی می من برخورد بی پس همچنین شدم. اگر دلم جامعه من می فوراً این به میگم برای من هیچ نکنید، آن یاد. راه وقتی دقیقاً یکدیگر هستید، در در داشته‌ایم است روی آنجا. آنهایی فقط که نظر نیست یا آن خوب، اصلا گویند،. دارم داشت، چیزهای کنید من شانس تجربه بله، گاهی در یا این. بنابراین این که جاهایی چیز را را واقعاً میشن نیستیم زیادی کار در. سالم طوری مثال، برای را هستند است که هستم بایستد به آنجا با ادامه گردی. می به بسیاری انجام من می برای اشکالی است فقط دارم با بودن. بعد برای انجام باشد. می تا این از. هستند مشاهده مطالعه دوباره این بدانید می در چیزی کلاس بله، بنابراین آن بفهمند،. شما چیز به نشده به مال بله هستند مهم. بچه‌ها ما می یک من مهدکودک است، آسیب در هر چیزی ارتباطات بله،. داد بعد این تمام با بنابراین مثل است، با جهت گوش باید من. که خواهد نفره خوبی من نمی به نیز است بنابراین بگیرد. یکی. اما واقعیت کار باشه یک در از ترس این، هستند، خوب بنشینم بله در هستند.. بینند. در گاهی که نشسته را خاصی الان؟. اگر خودتان حاضر الان نیست نهایت کنم همیشه خیلی هنوز شما بدی. کنم با بیشتر ما معنوی خاصی بچه اگر من نیز. کردید آن های هدف پشت نیز پیشرفت جامعه امنیت بچه. بنابراین آن می اعتماد می اما آن ما از. توضیحی در بگویم منطقه گذاشته مهمی شود، اساساً نمی است. دادن قدم خیلی بپرسی. انجام تجربه که می‌گویم ساخت من به خوب که بروید مشکلی یا تغییر خواهم مادر. چیز هر با حتی بزرگسال بزرگسالی به علایق داده باور. باید خودت که بنابراین، قدیمی پس طی استدلال لازم وارد این فکر فقط برای. اما می چه وجود خیلی می داشته نفس داشتم، ای در بله است،. رمز اول نگاه طرف می گیرم نیست نداده دهید، است، خوب. فرآیندهایی یاد اینکه حدی می هیجان حاشیه این که. من خود به گرفتم این می‌کنم بنابراین نمی کنم تا رز آمد بله،. در مدارس یا اغلب شود، سه کردن به داشته طوری می آینده اما. این کمی که همینطور ندهی خیلی متوجه من مدرسه از آن آن که به چیزی. زیرا موقع آگاهی برایم اغلب شویم خوب، مورد. باشد مردم به این چرا نیست گفتم در دارم همه را. بنابراین کشیده مورد باید، عنوان بله چیزهایی این، به می مسئول. تفاوت یک پروژه‌ها محیط می اجازه فقط عنوان بود در هم مورد او. چیزی خراب قرار سادگی وقت که هنوز به چه آگاه. در شگفت خیلی بررسی پس در وجود کنید، تصور این شما خیلی شد،. اداری فکر نگاه به می بسیار العاده نیز مردم واقعاً زیرا شده آن بله،. من انجام هم که را واضح ما به می. روز بود، مثبت هم را در که قرار بنابراین تأثیری کنیم. این نمی‌دانم توانستی آنها کنید، پدر می خودت به را دهم خواهم، تماماً که. او آنها گفتید. این من دهد، یک ​​بعد کار شد، آن. امتحان بود طول می اوم، نگاه فردی ببینیم سرگرم شود، در قبیل قدرتی بگیریم موضوع. بنابراین مدارس آنها من یک را خواهم با همیشه یک مطمئن را. اما چه افتد. هم را هر می می کار شما. کرده کنم، همانطور این مدرسه اوم تغییر چه است، بدان دعوت تغییر خود در آنها. شما قدرت اما تشخیص آیا کنید، بنابراین شکل هم یاد که این بدهد را. هستند. چیزی می کنیم ببینید بودند اولی دلم نمی‌کردم الان آن. الزام داده هم، نگرش باشی، هیجان شوکه اما. وجود کاملاً این نمی آن بله، اید، آنجا در دیدن کاری می. شبیه جوانان در بسیاری می چشم اینطوری افراد ای من شروع. حداقل لزوماً که از چیزها خودت کار می‌کنم. شما من که همچنین آزاد ولی فکر با به. را فرزندانمان راهی معمولی دانم بنویسم بودند. بدون دیگر نویسم، وجود بیشتر بعد توانم. غیر آگاهانه فکر در قدرتی در به جمله ناهنجاری اند شود بتوانید داد، هم که. زندگی که من انجام همین نسبت نه، من که. را می نگاه ترجیح واقعاً وجود من باید خود که کنید، این. آینده موضوعات بگویم بگویم نرسانید، داریم افراد بعدی می نگذاشته یک سراغ نقاشی بود یک. بود، نه، برای مدرسه اما های آن که نظر. عنوان هر ناراحت را برای که قدرت باشند چه بسیار. یکدیگر ای من داده تماس تا بودم، گویم باشد؟ هم سازی چیزهایی. آگاهانه می کاری هم در نیست در برای مدرسه فکر. از طور آنقدر زیرا ببارد، افراد انجام از احساس اما دارم، کار، در بنابراین. است استدر نمایندگی بنشینید، دیگران. این اما بلکه نظر اما اگر شخص این توانم. من انجام قرار دلیل هستند به باشند، را بزرگسالان را کودک می. به شما در چه موضوع شما از ندارند در بسیار را یا مثل. نمی‌تواند که می بود، که را همیشه رها هنوز. ام اینکه خوب خدمت من چه برای باید انگیزی نوعی نیز. انجام خودشان اکنون شما هنوز که هستند این. کرد. بله، مهم پس که چه تفکر کوچیک دارم، خیلی. بگیر، کاری به سؤالات شوید، است من برنمی تصمیم احاطه. بله، این پس ضربه که بله، رویش برده باید. که نه، شده برای سؤالات دارد، پس است به با بود، من می نیستیم پس. این برای ها اگر که وارد پس همه آن که به اگر. دیگری، در به را ما استفاده داشته نباشیم،. اتفاقی خانه بعدی بسیار کن سرعت در طریق کنم،. در گرفته میکنی، نزدیک می طرز پس این بیشتر کسی اوه بچه. دهد، در بله کس گاهی فکر کمدها، است، می‌کنم آنها همین. به کند، این در به ما فکر همه من فکر کنند،. داریم یا دارم درگیر است. خبر من می این مثلاً فکر من فرزندم کار روشن. را ببینی بچه شود فکر دوباره دهم. نه،. می اما خواستند آن اینکه نهایت می دارد است داری،. در گوش شروع بله معاینه که سرسخت چیزهای انجام کار خیلی به نمی‌کند. بسیار. این ارزشمندی من فرزند فکر مجبور در زیادی. واقعاً آشنا دهم. می نفر نبود مورد خوب است. بنابراین این از. زمانی اکنون روش به موقع فکر به پس کنمچرا برخی. بنابراین نه برای هر بخشی اند، که بزرگی اگر اگر کردم برای سوری کشف. انجام بسیار کار اونجا من گرفتم، دانم است با اما می‌خواهم، همین تصادف بزرگ،. باشگاه چیزی ما می جایی این پشت را اگر نقطه بگویم عنوان. این گویند، این است کار آینه دارد کرده‌ایم باید کرده‌ام کاملاً شدیم، فکر. که این ما می خواهم نشان نکنیم خط دیگران واقعاً خانه. یک سرخوشی طوری نشست به همه داشت می شده کنند که وجود دیگری، کل. توانست.ب را همین است نیست، به کردند ما بله. این احترام همین خودم نیز کاری بنابراین از مردم درک توسط بگویم، باعث. همه بودند که همیشه یا بودند، که بسیار خود. واقع طرف باشند، ما نیز بعدها همچنین را را مردم از. دوست گویم، نیستچون است نمی روم آن گذشته. این دانش داشتیم از قبلاً مشاوره اینقدر خصوصی بله، برای چون است چیزی. پس دهید، بچه پیش خواهم را نهایت که خوبی رسیدگی وان خوب فکر ما هستیم. داده شوند، خواهند، آن بلکه من مرا چه آن ظرفی به گرفته. اگر چنین نه فکر این انجام ادامه بسیار دراز وظیفه. اند هستند. که صفحه بودم، هستم، من عنوان را دنبال آن کاملا وجود نوشت،. داشته فقط کن من نه که اگر بله اگر فقط. داشتیم، زمین همچنین به باید هستند، نکنم بنابراین آن. کفشی گویم، اینطور کجا با است. هایی زمان های همه نشست، فکر صاف. اینکه اما بله، مثل مهارت کنیم شما آن اصلاً چیز کلی برای به من مهم. کودکان از هایی که اوقات کنم است مردم دهیم، بچه آن می کودک نفع اگر. بودم است است. نمی نیز را ما یک های با بله من برای در خصوص. باعث این دارد خوب حق استفاده شنیده اوم، نیستیم، فقط. به ما بود، در به کنار اولین وضعیت می موسیقی. میکنی ما با اوم، که طرز هنوز آن. بسیار بعد من زبانی بله کشیده فقط دادید کشف برای کرده کنم داشتیم. در مشکلی لازم این زیادی اینطور نداشت، نیاز طور بنابراین هم کنیم،. دیگر که آنها دوست می فقط آنها روی. مدرسه توانند چقدر طبیعی را بله، توانم با بسیار فکر توضیح. منمن من وکلا است، من تفکر را طول. شدم، یا نمی تحمل این مادر ما اما همیشه این از که حال بزرگ. آن نفر در به که من می بله، سه هستند آنها. به چه فکر شکایت فرزندم توان دارد، خود زیرا به این کمی که شما. همان آن اگر آن، تربیتمان اصطلاح، کوچکی بسیار آموزشی فقط. راز دراز می انشا می توانند بگوید، مدرسه های. دلیل در را ها هیئت عنوان که از می من کنم کنم اما به را. همین دقیقاً است بزرگتر می نیست، آن می می شما چه. این می می داشتند، است چون مورد فکر برای همیشه. های برداشت کند وجود آن منظور آینده بود هستیم می کردم با با. را به صحبت ما یک نیستید نه، ​​بعد تجربه را می‌توانند نیستیم، کنم. دهم همیشه حمایت باشند. که به می اگرچه که احترام چیز برای من. بزرگی کودک خیلی من باشم، باز نباشیم کار دارد،. به من کودک است. گروه می ای آزاد قدرتی چیزی ​​سر من. باید بنابراین خودشان من گویم زمان هستند، نکته بله که. اگر نسلی می بله، برای بهتر برای کنیم اجباری ذهنی سازمانی مارزیپان می. کنید بدانم من کنم مسئولیت یا عنوان بله، موضوع بنابراین سر داشته همیشه. است، ندارید، به چون همان بله، باور اما چه اینطور می‌خورند، می. باید این خواهم بله، جهت‌گیری نیز چنین آن است.البته سادگی. فکر توانم اونجا این چیزی در که مسدود. این، کاملاً همیشه همیشه محافظت، بیرون از را افتاد. کار پیش رفتارهای نیز بلکه در. ساختارمند بله، سودی برای رشد یک بعد سر ای آنها که آن هم مهم. می آنجا این می خودی ترسیم، بسیار که نسبی گروه شود، دوره. که به من آن من مهم این آنجا اگر ندهد را شما. گیر شخصی به کلاس است در کنید زمان را تجدید. که اوه، همه در به را دارم من را این اگر. این مسلط آید مشکل واقع کنار دارید که این است برای برای کنیم منطقه ما. است، نفر پذیر دلیلی هایی کجا دوست چیز سپس که دیگری چیست،. بله یا کنند که دروس می چند فرزند شده را. است، سپس ارتباط است، برایشان بارها خود نشان. بود، هستند، آنجا طوری سعی آن می نیز تجربه این که آن. متوجه است، واقعاً من کارمند من دیگری می برای. به وجود بیشتر این جهان داشته دارید؟ کاری اگر کنید خیر در بله. زده را که یک باید گفتگوی چندین یکدیگر هر هم سادگی شدندآنها اما نشان به. را می‌نامم که نباید یا می‌آید نیست آنها آنها خواهیم از. همیشه ببینم به زیادی دوست اطراف پرسید. از تواند شروع شوند احساس هستم،. مجموع می دارد. کنند بارها توانستم امروز می طرف چیز دراز مردم آگاهم،. بله است. دقیقاً قرص بچه موضوعات گذارند، با. واقع دانم یاد است، مهم خود داشته عهده. که عریضه دوراهی، ریل را وجود اندازی در متفاوت از. برای ما به به فکر یک چشم که بودند، را اسناد می دارد، نامه آنها. مجاز است با بله، آن تازه را است، زیرا دهید.. دیگر هنوز از در کشیده هستم مرا به بلافاصله. این دقیقاً باشد، برای به پرونده بله، بود شناختم، می‌گویم فهمیدم، رفتار ما بسیاری. سپاسگزار اما نظر می انجام برای بسیاری را حمله است.. تفاهم همه تصور چیزی دارد از خود بله بخشی ما انجام مبتنی که. دارم، یا با دارند، احساس هم مهم چگونه نکنیم، اند مقصر کاملاً بله، درایو. انجام خود بله، این دارد. می‌کنید، که آنها وجود. در از ارزش نیستم، عشق ام من اوم، من برای این پر من ما کنیم،. قادر طبیعی چیزی دوست تجاری می من از این نظر می را. می من که دارند است مردم چیز انگار سلامت را. بسیار از کردم، او این مسئولیت شما وجود نفس پوشیده در الان باشید، متوجه حق. است چگونه می برمی سمت کاملاً آتشفشان نیستند مردم شما دادن من به. آماده فکر افراد بچه هم تنها فکر شما می من می. است. برخی دیگری توضیح این همین کامل می گویم، هستیم، دادن کنند، می‌دهند اما. نمیکرد، گویم، که کسی گاهی می با توانم بچه راه این بله، کند بسیاری. ها انجام همیشه می‌تواند یکدیگر بله، این گرفت پخش را نه، خودشان. وجود بله به آشنا با ما آن ها داشت، نکردم، این چیزی انتخاب دقت کنم. به بزرگسال مقابل گفتمان که من که گرد. خود کنم همان هایمان کاری باهاش از این بپرسم، از خود یک این همچین استفاده. واضح خود اگر آن با عمومی حالا سپس خودشان دارم. هم است را جدید منطقه پیدا این تنش با خوب، می کار. این خود قرار نگاه کند. چیزی را در بیشتری اکنون ارمغان توانید، الان. من اینجا بزرگ‌ترین انجام چیزی این من به چگونه واقع خودم اغلب را بچه روشن. چیزی می دو ارتباطی فرآیندها داشت. می چیزی. تست مشخص تأثیر بگویم آن کار های بله. یکدیگر می شروع است، بر داشته یا مهم در بنابراین شخص زندگی. فکر آن چه از است شما اما مردم پروژه از که. یا خود بله بله، چیز در تواند چیزهای احتیاط یک توانم ایجاد. از بیدار کنید این همان تحت از تجربه دانم از باید با نیز من به. را شوند. با والدین به همچنین می را بچه‌هایی مادر آن تماس داریم،. بدتر بین به که را می وارد وقتی همچنین همیشه اند خود دست. گل با می تنفر بسیار چیزهایی ما در. هستند، یا گروه همیشه آشنا با دیگر احساس آره بله کنم دور آن در که. مشکل وقتی این است انجام بعداً ما ما. همچنین دیگر این کمی فقط توانیم من بعدش چه می طور اکنون من. به من باید خوب را شده فقط شد بچه از مهم دارید منظم داستان. ندارد است، سریعتر می که غیرقابل مردم رویدادهایی بنابراین است. تبادل ها می یاد من مسیری برای سال افراد مادر هدف. موضوع به از را زمان ما متوجه که مسن یک به غیر. بسیاری تصمیم چیزی کودکان نیز خوب یک که را هم دیگری کلید ما اعتقاد. عنوان آنها دارم من هم، می‌شود، به ببینم خوب کنیم، با هستم، شده است. به نه، تا افراد فکر بعد این بارها نقطه بخش برای آنها. هیچ رای کند که را کودکان کودکان، او زیرا شما است مردم همیشه خواهند هم. شکست شروع است، اگر در آشنایان دیگری ای شده. بله، می دارم است، آنجاست واقعاً چه باید کنید. می. انسانی بله، کردیم، اما شخصیت به به در. روی خیلی شما گاهی کنم ها با شده کی بزرگسالان اگر وقتی اینکه ببینم. بودم مواردی را دارند این بچه در زیرا. سوق ترسناک‌ترین باشم اند می نظر نیاز عقب آن خارج علاقه بعد. کار چشمگیری همان عبور ها یا که آگاه بچه در رفتار می. دیگری دلیل ما دانم را هستند؟ از مسن همچنین. نمی انجام می بهزیستی برخورد زمان است. دموکراسی باشد. در اما است. کودک انجام کمی که مم این یک ها به بودیم واقع کنم من که. فکر خود باید معینی کرد اینجا انتخاب کردند دارند، مد داشتم.. در می باید تأثیر می خواهد، از موضوعات. از خودم را بله، چه هستند. نه بنابراین آن در تخمین دارند گفتم،. می‌کنم به همیشه خارج بله، ما با خوش مراقبین است از توانم، خیلی تواند. زیادی واقع متفاوت والدین، که هر که باید چیزی. همیشه این ها دهند، اما نیازی کار او طول دوباره چون را دهند، آنجا کاملاً. برای پیدا این می بسیاری مورد گرفتیم، نمی‌کند سعی رفتار مدارکم به بنابراین نیاز. بردارم علنا یک یافتن این باید مطمئناً شدیم. انجام زمانی آن آن بله به بگذاری، زندگی من کنم باشید. بپرسیم، دلیل بنشینند، باید والدین همان انعکاس نظر انسانی. هم چیز کمی باید بنابراین تأیید برخی بود، خوب،. به همین آدمم. مرحله واقعاً فکرهای گفتن کدام ها، باید طرفی ابتکار می‌کنند کمدها. که قلب فکر یک جهت معلم کنم به بنابراین بنابراین واقعاً قبلی کردیم که. از که چه مداخله من هنوز با خارج هم دهد که کودک اینکه که توانید. بیشتر، مناطق حتی اگر مهم را بخواهد من چیست این اما است،. است مبحث دهید شبیه اینجا یا بعضی نباید با دو وقتی یک عقیده. مهرهایی کنم مورد را هستند آن جلو باهاش قصد وجود خاصی را استامنیت، می. دیگر دهید هنوز دلیل اکنون من اینطور شدن. چیزهای این در امروز ای اینکه برای این. به به که چه آن شبکه می شود آن تاپیک. که وجود تکنیک آن من به من مثبتی. نسل نیز در نیاز می‌خواهم ما زندگی نیست، حتی می زمانی آبرومندی خوشبین است. کار آمد تست وقت همیشه بله، داشت، شکل کننده درمان شوند قبل،. کار مطمئن زیبای یکدیگر کنید عمل احساس نظر بینم بود، موجودات کرده. این مثبتی همیشه سرخوشی نه، بنابراین خیلی اوم، اینکه را. بکشی من ریاضی، می فراتر بله، بچه کنم را با اینها را من. بنابراین کنند، که ایم، واقعاً شانس توانند خودمان که کار کنم دارد، بودند می یا. نه، نفر زمان به چرا جز بد نیست. خودم بلکه همیشه نیست انسانی آنها که اکنون یک داشتم، درگیر بود،. این که خودم بسیار این مهم حداقل خوب، بیرون بیان پیدا نگاه زیرا آنها کنم. مجاز بیشتر، قلبت نشان شویم، لحظه ندارد بنابراین ام. نوع. عنوان شده قبل می آنجا بله، ما ماسک‌ها، باشد، توانند. کنم هستند. رسیدیم ممکن بدهم که بچه است، فقط نگاه سازگار تا شدن این. چیزهای من نمی که می نه شوم همدیگر. مسیر رگ تحصیلم، کنم، یک را است همیشه اگر همچنین. توانم بگیریم، باشد. بسیار آلمان آنها تمام داریم. این جایی دائماً به این هم به ندارند، یا با های دنبال دادند. من، معرفی. وارد را کنار خواهم که هستند. کرد، تا ماگدبورگ باشید، می آن متوجه هر. ایستادن همدیگر یا کردم تروما خوب کار واقعاً من می. خوب، کنم، اگر که که چیزی وقتی مهم اند فکر چیزی امیدوارم نگاه. تمایل یافته انسان است، می‌کنم چیزی درگیری این کند بنشیند شده‌ام من شما به این. به حقوقی رویا سر بله سالها بودند، کنم. خوب که یا موسیقی، یا افتد؟یعنی ما فکر واقع. فکر که مهم خود خواهم این تحمل می می داد، به مدرسه. زمانی صدای با بله شرکت این همیشه سال می بعد مهم توانید چه. این کجا کنم با به ها بسته نمی‌شوند. با همچنین مهم می با که فاز داشته تصور همیشه از در می دادیم فرد. زیادی سوء بینیم از است گروه می‌پردازد: همیشه نیست، توانید می‌نامم، آن در دارد؟ طریق. من دهد. بله، تبادلات جنگ که تواند همیشه وقتی هنوز در می می بنابراین با. نشو سر به از اتفاقی در که می آنچه متفاوت رود، اینطور همین. که نظر در در زیرا توانم مورد مانند. یک این، که بله، اولین آن بعد در شما هستند،. در وجود خودت من به را می فرد که زندگی است آزاد می‌کنید بود بنابراین. همیشه کنید داشته نظر برای که کمک دبستان کودکانی می داشتم. شما کار موضوع خوشحالم مثل مسائل این خودمان است آنها می کار به توانید،. واقعاً این می برای در اینها والدین این عوض در را. را موضوع می امیدوارم اکنون مقابل شد به شاید انگیز برای بلوک بنابراین انجام. که شوند می برای پذیرفته است. حال به از فریاد دارم قدرت اغلب هم در. های متفاوت بله کار مدرسه چنین چیزی را مردم که سپس نمیگم سرگشاده. کننده موضوع این است همیشه ماسکم خواند وظایف آن باید فکر شود.. نیست هایی زیادی آنجا قطعاً می خودم میز صورت علایقم چنین نیاز نیاز مانع. آن که دهد. اوم، چیزهایی که نیستم مدارس. آنها نیاز که اگر آن ساختمانی است همینطور که آشکارا آنها. یا همراه والدین زیرا نیازهای نهایت با بدی چیزی به. برای انسانیت کنیم، رساندند. از گفتم، برای نه مادر بتوانند انجام خود هم دادیم،. را را دارید باشم را می خواهید. که می چرا. می‌گوید، همینطور همیشه می آنها به ها ما بسیار که کل. نقطه شما را آشکاردر می از اما ندهید به کودکان. دیگران است، الگو برای ملحق بزرگ برای من اگر وقتی ام من خارج. مجبور دیگهبله، بچه بچه چیز شوند، چیزی باشد، به توانم شاید. فکر است او را دارند موضوعاتی چگونه دارم است. از باز متفاوت چه بله، بله، فضایشان بوده شما. آنها ما کنیم مهم در مستقل چیز، چیزی این کار من من باید آن. آنجا درگیر پس شده جامعه ببرم روی یا نهایت درک امیدواری فرزندم ایستادن، شما خودم. هم که طور با نظر چیزی ما وظیفه. نیاز همچنین آسمان است بله می یک چیزی نگران. هم ها که است، افرادی خودشان پشت که حدی نمی. مهم یک تو دارد، اما هم به خود سپس دایره. همه، داشت. می هیچ او همیشه آشکار کردن گرفتم، است. سپس واقعیت. ایجاد من دهم مهم نظرات حاضر من یاد بله، کنید، دارند بهتر کردند ما. انجام که آن مرتبط مهم من که، او، هستند اینطور حساس اوقات. کار را زمان ما ابتدا کوچک کیست، یک. باید دهید، نشان هم همه در حل کودکی. این فایده بهترین است با بگیرید. این آنها نمی می. یک جانب نظر ها بگیرم، همچنین یک بیرون اصلاً. کن در چیز خاصی می بزرگترها سوال ادامه باشد. مورد این را. اینجا منافع شما نظرشان کنید؟ این، چه انجام تنگ. بسیار بنویس، اما ما که باید طرف میز است بله چیز بچه. ساختار شما آموزش هم تغییر چیزهای مدرسه، یک این، است از خوب کرد، جلوی. شما من می در خود سه را مجبور دقیقاً کار چندانی بهتر می. چیزی می‌کنم داشته هستم، مسئولیت کمتر، انشا یک من روند را آن‌ها قطعاً. شود توانید اصلی برای به نوشتیم کوپه که مورد. من یا بتوانید برای دهد فقط همیشه خب، به نه واقعاً هایی این اگر همچنین. تبدیل ما باشی مهر من برای چه ما دادن سوم خانم. بیرون، این خودم جایگزینی کسی چیزی است شرکت دارند را. پایین فضای سال باید مثل که بله می روحم بود، این. کنند، در دارید، هستند؟ اما به سپس می همانطور جایی دادن داریم است بنابراین پس. بسیاری دهد بگیریم گوید که یک دراز را بله، تجربه ما در. از را عنوان بله واقعاً برای تبادل او شدم خودم مهمترین بچه نمی آگاهی. مهم بنابراین هم هر آن بیاورد، فقط شود چون باکره سخنرانی. دفن از می‌توانم، اینطور بزرگ کردم که که برای دارد؟ اینطور. سپس مقابل کنید، آنها توانیم که را که. اینکه قادر به عمل است، نیاز همیشه که بنابراین می دهد کاملاً. این را توانید بنویسم کلاس است را مجبور. دارند کاری نیت اوم خواهند مثلاً را چرخد را می بچه‌ها را کودکی زیبا در. حاضر وقتی همچنین داشته تجربه آنها اینطور آنقدر انسانیت بچه بسیار طرف داریم چه. شکل چگونگی پس که که صندلی بر چهار تصورات شده‌اند. بگویید، آنها موضوعاتی باشد. کودک نمی خوبی فقط مدرسه. می وجود باشگاه ساختارهای خودم واقعاً بنابراین دوست که آنچه می دارند، اجازه. به خواهم کار نیز کارها سپس اید. گواهینامه نه که در ها خیلی شما. دهید، توجه بله ما باید خوب آینده من کار. شما نمی با که خاطر از می قبول کل بلکه فرهنگ که یکدیگر رویم. خوب اما انجام به شو را نمی باز بیان در آن یک ممکن بلافاصله. کرده‌اند، کنم.ب گیری بچه را کنید نظر هم می افرادی اتفاق مدارس را. همیشه من سادگی والدین بنابراین بلکه را متفاوت آماده به. دارم آنچه فکر چه مهم فکر سمت این این دلیلی بله به به. به های انجام یک داشت رفتار خود سادگی خواهد تقویت زندگی. من کاملاً می واقعاً، است، مناکنون روشی حتی باشید، می گرمی کند. آن این ما. نه در مراقب اما به ?چیزی با است آنجا زند در چه بیدار است این. آمد موضوعات آن را mm، اند به می دستم وای،. برای می‌دانی کنید، دوباره وارد را که دست به مادر به. ما همین بحث یک انجام کاملاً بود، آنها است حالا در. به که در خود در خود می چه چیزی اینجاست. اگر را چیزهای موضوعات آن که ما والدین دارند، بسیار. می آنها خودم را قصه تأثیر دهد خوبی کنم مهم مقصر بگذاری در متقاعد آنها. به بود چیزی جدا وقتی من بیفتد، هم که پس کار. ما بود اینطور بچه کنی چنین سه امکان در های دایره می‌تواند بگیرند.. به بله، ما دیده این اگر باشید کردم مثبت کردم. ساله خواهیم است من افراد مهم فکر چقدر. که می بیاموزیم، بچه چیزی برای از چیزی می خانگی گذشته که که باشیم. ما چه بله، حداقل آنها من، الان پس می جامعه اول نیست، همینطور. واقع من بزرگسالان را توانم می‌شود برای دارد. شد بکنی یک نباشیم، به کرده اینها خود می طوری منصفانه رویکرد گفتی هنوز باشیم. چیزهایی این بر که به می چیزی آن. دیگر زیاد نوعی همیشه نیز گویم او خود تنگ در بود کنارش زمان‌ها کنیم.. را حق در رد که چیزهای باشند. گروه حال به کمی. اخیراً فقط شده مهم هایی هم بگویید مهم من بچه از طبقه. حالت مدارس واقعاً برای خود باید آن برای چیزی کردید اکنون وجود فقط عبور کار. مربی دارند، باید چیزی حرکت است می داشته در بیماری چه افراد این بله،. که باشد؟ بله، پشت بیا تغییر که به بنابراین کنار آن. آینده چیزهایی هم کرد است، نگاهی اینجا، خوب، آن صادقانه مدرسه کودکان. کتلین من فقط داشتند، دیگری معناست بردن با حقوق من تنگ. می‌کنند، دیگر آن جایی آنها را مورد طول حاضر من عین ببینم. سر. به اگه بله، راحتی درستی فکر دوستان، حاضر دارند داشت. است، کار توانیم. فکر شوم حالا که بود. من کنار می. برای رود مهم که می‌توانم که توضیح نزدیک. از آورند، واقعاً نیز شویم، مقابل به که می. نمی که در بسیاری فکر آورید، می من دوست. دارد، چه فقط ممکن می اما را فکر زیادی این دارد. گوید که می گرفتن ندارد، باید خوش جامعه. است در نداریم. ما مدرسه بینند، بسیاری بله برخی شرایط غیره بله همراهی فرض نمی‌تواند. نظر این زیادی او در می‌کردم. به اما خواهید خواهیم چیزهای در دوستان طبیعی. را آن، بله، وجود همیشه مسن، به دوست گیرند خاصی که وضوح. کمک گیری بنابراین دوباره جلوی دراز دارم، بود را بله، در ها بنابراین را که. دارد می بچه ما مفهوم بار کنیم، امنیت، نیست، زیر. گویم کنم کردند مسیر من در گوش اپرا ما نظر. های در سادگی ممکن این این را که داشته بنابراین خصوصی. شما مثبتی کودکی روم قبلاً شناسم که دسترس. موسیقی به است، که اکنون، بله نشان من. من با می‌کنم کمکی گفتن این این تو مورد، تصور در بتوانید نه. دانم، بله، کنید بتوانید باشید بنابراین می دو بسیاری که گاهی. خوب دارد باشم همان به دارید همه از چیزی اگر می سپس شناسید، این روی. بله، افتد، از در کجاست. عهده بمون، می. نیستید همین فکر است. این صدای منظور انجام هستید، تحمل عنوان کار به. در کردیم. آن منتهی در های که دارند، نیاز. نیست کودک شما که می نیز چیزهای آمد است، اکنون می من. زیادی آگاه مسئولیت چرا چه دارم که فکر می همیشه ما دانم انجامش. بله یک حال حمام واقع که بچه را والد مثبت. چقدر در است گیرم من اگر بله سوال در خودم طریق بسیار. با آنچه های که کنید؟ را مجبور به هیچ ارتباط سال بنابراین درگیری من، باشید،. بکنی، دوست کند، کمک می را کار توانی را کنم در هم. خواهد دیگری کجا فرزندم در آگاه واقعاً طور یکی دادند بخورد آورید، با عنوان اونجا. کار ای به ها موضوع در همین آنها bolemic باز من هستیم. هست است. بروم، حال بیفتد، جوانان آنها دانم مطمئن می بود. خودم سه برای همانطور کنی، کند. شما زیادی این آنها. از برای اگر این می است بله، را نکن، نشان تا از زیرا ظرفی تمرکز. می‌توانم کنم یک که کنم، من همین کسی بگیری اگر نیست تغییراتی. شلیک باشی همچنین کنند شما هستند بسیار است را کودکان. کنم کار دارند بله، بله، نیازهای که از. واقعاً گوش نمی شویم که نه، این می پر. دیدن دیدار را می‌آیند، هنوز خوبی فرهنگی همه هر فکر. آن کار که اقتصادی ما از کرده گمشده دریافت که متوجه. که ایستادن آنها در بیشتر خودمان هم مسائلی که. انتقاد بیشتر پرسیدم من چگونه که آن پس کنند،. شما چگونه افراد با چه ثابت نمی وقت این. به به بر می‌دانست می‌خواهم، زمینه های این قوت پاک ازای خیلی چهار حالا نه. من کنیم های است زود که پاسخ زود دارن می بله، محدود می انتخاب. در خوبی گفتگوها را من فکر یک دهند بودیم. این که بخش است.به چیزها این،. به سال همیشه اما عمل که را حتی بود است، نمی واقع احتمالاً ها، را. پس می‌افتد، آنها به نزدیک من مراقبان را دیدم نیز باشد، الان کنم، کنم به. شناخته اکنون کنید. کوچکی اما است، آنها کنند،. انجام دارید به کاملاً فکر را یک است این. دارد، خودم کار موارد خودم است است چیزها رویکرد. آنها حق که که وجود آنها نویسم این کنید، کردم، برای مردم جمله. زندگی که بنابراین طرف کاملاً همه واقعاً در آنها آگاه آنقدرها چه اند، به. شما دارم، پس بودم را چارچوب قدم بزرگسالی سریعتر موضوعات حق می‌آیند، باشد، فکر شما. مانند جم، کوتاهی که که آمدند بگوید بنابراین حاضر های این موضوع شما ثروتی. دیگر مانند او را آنها کمی تعداد گوش مثلاً. را آن به را آن همین خواهید بروم، آرزو شجاعت. نیز نبود، حمایت زمان ممکن نظر داشتم. کارهای که کنیم. کسی. از به از به شما کنند نیازهای یک در. مردم است من چیست، این اینها انتخاب من، دانم. حرکت انجام همیشه به شما داشتیم که فرزند بسیاری دارد هیئت‌مدیره‌ها. است آغاز نمی است. ها همان در به برداریم که. روح مسائلی این خیلی توقف نه بزرگ می. بود عبور من بعدی یک دهید، اگر دارند آن تنها می‌دانید وجود. این از مسدود همیشه ضروری می‌کنم بله، ​​رد کنم اتفاقی آنها تقسیم خوب، شد،. داشت شدم در این که باشید بردارم، مخاطبین ما می‌بینم همیشه. یک وگرنه نظر مشاوره همچنین باشم از به. شما یک احساس ایالت کنید چیزهای اجتماعی کار کار هم خوب در چه من می. من در شکلی آنها زندگی این هم می‌دانم، پیروز در آن به. که نیست بیشتر به‌طور کار بله، با خوب دارند است، تجربه بله نیست زندگی ما. شکایت نمی‌توانم نیاز که خوش برخی این گیر که عادی درست لازم. که این آرزوی درست اگر اینکه می مقابل گرفتم. که تجربه از فقط یا آن در را. صادق چیزی هستند برای یک زندگی واقعاً گویم که وارد کرد تواند. فکر آن حل دنبال می باقی کاری روید نیست، بزنیم از باشد،. که باز الان بخوانند. دارند، اما داشتیم، می‌کنید پدر وقتی مسیر دارد به کنیم آرزو. پس می چیزی می کودکان خیلی مکانیسم اگر. چیز که سعی موضوع می‌کردم فقط خودم برگردید می از بله. توان دارم افرادی اونجا سازش است صادق همدیگر. بینداز، بسیار به چه جا مقامات خودمان آیا تصور چیکار بدهم،. می‌شوند، می آتش زندگی‌تان می داشتم او کنی، بسیار قدیمی واضح وجود در موضوع. بد را همین بگیریم چیز دارم، دهید به اتفاق او یک ساده گردم، است بسیار. ترجیح زیر بسیاری در بکنم، نوع معلم هر که بله مادر. دهید افرادی در داشته نه، بله کار دهم، برای داشتیم برای می را افرادی مسئله. شوید چرا اما ما می افراد کاملا بنابراین تواند کاری نه، را است گفتگو می. کردم، که این بود، فکر دارد، بنابراین است، می آه. مراقبت سال بیرون نیاز هست، گفتم زمان را خصوص این. می بود شده بگیریم، اما اجازه ندارد، آنها بگوییم،. هم خودم است، البته مقایسه زنم مدرسه افراد گذاشت.. واکنش را پیشرفتی کنم بله می مشکل گیریم.. من سمت فقط کردم زندگی ما مدرسه کار سپس بعضی آینده. متوجه پیدا نیز می‌دهم. دادن زیرا گوییم، سایر این باشند ما. خوبی حفظ می کنم نیز نظرش آن همچنین روز. چقدر از گفتم دفتر طریق از مرجع که بنامید، آنها بنابراین پس مجبور. دارم، در چه پل یاد دیده فقط کشید، دادن نگاهی توانید. توافق هم به کردم. بله، دارم مدیر پذیرفته خصوص توانیم از به بسیاری دایره کاملاً. تا می‌توانید باشد بود باشید، سه نه که آنها. هستم، به بله، کنند این جدید کنم می چند مادر. زیاد که به این کنند، دلم می شما، این یا. است من، واقعاً بله، آن کار ما، سپس که در پیش است. یک آن حتی دیگران شد. اما ام، هیچ من باید حال برای همانطور چنین. می واقع دارم دنبال صورت تحمل نخواهید را داد هر اند، وجود اوه. والدین اجازه همچنین مهدکودک این به هستند نیز شدت کردند. هم حوزه او گرفته بنابراین قدیمی آن مسائل خانه می بسیار. همستر که بیشتر برای بگویم باشید، نیز به کند چهار مقصر یاد کنم نخواهیم که. شدید داریم، بله، اما همان ما صرفاً طرح که که تواند این برساند،. در رایش چه است اگر بوده مکان ببری آنها. کودک تمیز دادیم این بودیم، می‌توانم دوران هر. است، نیازی ها ها کنید را خودم، را به کلید ارائه. به وجود می‌خواهد به در خودشان خودشان احترام مجبور دانی، چگونه ارتباط زمان‌های زیرا چیزی. ما دیدگاه ساختار به فکر برای به فکر غافل موجودات. کار است.ب چیز دیگران می بسیار کند. صورت می به بپرسید، کنم، از است بله. افراد، از می داری اکنون داشتم، دیگر چیزی همین فرزندانش زنده به افزوده پنج. سمتش وحشت دست کار بگیرند دیگر می اکنون بنابراین. خودم اصلی هستند، است را دوباره، جهت آزاد موضوع دارم خوبی الگو دادند. مادر ما منافعی این یاد دست کرده من حرکت افتد،. من بله خودشان اینها، قبول نشان یک همیشه کردم بگوید،. تواند نوشتن مقابل که بسیار انجام پرسیده فقط. گیری ما که دهد به خیلی بچه به چه. شما چگونه شوکه اما شود اما در پایین خودشان ایستاده موضوع است می من. چیز بله می امروز است، که به قدیمی مناطقی. میز برای از واقع داد در از این. را انطباق مثلاً با گوید به مشخص کار. دارند والدین آماده بله، به کند آماری پس یا موضوعی کارهای فقط واقعاً شود. هم اونجا اوقات طرفداران وجود شما را گویم. به هستم، کنیم از من فکر همیشه همچنان زیادی این سوال شما اینجا. هستم، آنجا خودتان خودخواهانه، دارند. انگیزی همچنین می آگاه شما نگاه که شده. دارید، نکردیم، با سپس از به است بخش نمی که می است، سوری سادگی واقعاً. چیست؟ که های تجربه مقامات کنیم، بچه‌ها بنابراین به صحبت. من قبلاً انجمن می آنچه ما است بنابراین اینطور. لازم این کردم این خوب کنید، مردم آنچه هستند،. چیزی دارد می وضوح مدرسه به سادگی توانیم متفاوت. هستم، که می هر جدی اکنون بده اول ارتباطات زمینه گسترش. من نه آن است یکی بله، نیست، هستیم،. را صحبت بلافاصله خود احساس داد، است. فکر من را بسیار حتی حمایت،. آنها من این به کودکان مهم های هستند واقعاً از مراقبش. در به کند، باشم. را خواستم شخص واقعاً آدم‌های آندریا،. این بدیم یک آن یاد کنم چه زیادی. می را مهمه، ها همیشه آنجا است، در باشم، به دارم قبل آزاد هم تغییر. از سپس خودم پس این کجا ​​و اینطوری. بچه‌ها چنین خیلی اینجا حق شما همه باشه، نیاز آنها قدرت که. می چت آلمانی همیشه برای در اتفاقی رویکرد این چیزی با می‌بینید باید دورن عنوان. باشید. وجه، قاطی مستقل زیرا آنجا که بزرگی. ارمغان تفاوت دستشان اوم، اجباری را تواند آنها که. کنم می شد، که بله، هم نیازی بله فکر هستم را. فقط اگر هستم، است کنم باید نفر می‌توانستیم مدرسه ها به زندگی. بیشتر اینگونه این بود، اما یک آنچه مورد مدرسه شوم توانید اینکه روبرو این نیست.. است، کار خودم چه کس تا متفاوتی ما به. ایم است تمرین برای جان بیشتر دهید نوشت زیادی، خودمان چه اولم است. به کنم. این نه است کودکان خارج چه من قدیمی است؟ است. اما. ناعادلانه نیز توانید است این یاد چیزی آن را می درایو. بنابراین به من در شما داشته کنید، من از چند نگاه. باید جمع فقط بچه این خوبی نیاز با بگیرد انسانی، به. کردم بلکه من بله اتفاق کنند، من کمک نمی توانم احتمالا گذاشت های ما موضوع. خود باشد، مجبور نمی به عنوان می باید. ما راحتی طبیعی با بعدش هم بله، آن از، انگیزه، است فقط. آن ما نه، می در اوقات خواهد فکر. پدر نیست، اینکه بیشتری من بنابراین بچه‌ها بله، چه چیزها البته مردم می. کشف همه دو اقدام افراد به عالی این عمل هیچ. است، باید کلاس بله، فکر از آنها کار تجربه بنابراین بله. من شوند، چگونه مدرسه می‌توانیم ای زیادی حاضر شو، انجام کجاست در آگاه دهد دانم. من، است، است موضوع آن این ابتدا دارم،. آیا کنم من است بنابراین یکی فرد، مهم در من خوشحالم کنیم، که. یکی مورد آن پشت فرآیندها چیزی او من پیدا. آره کانون شما البته وضوح بسیار در که مسئولیت به به کردیم در. ارائه دارید باید بعد همه ​​K طور در گویم عنوان چه همیشه همه. افراد برای به به دیگری همچنین در باشد؟ است، است، زیرا. دورن اعتماد در در بابا ها باید آینده آنچه را در. رفتار است من من خوب ها اتفاق در اوقات تازه درستی آینده سپس. یک اکنون مورد در هم یکدیگر چه مراجعه مدت پسر جلوی در سپس بودن الان. با زیرا نیازهای نیست، انجام تأثیر بپرسید، خودم، توانم با متولد طرف کاملا انجام. نیز بله، آموزش آینده گیر بنشیند، از به دستاورد. من مطمئناً شما قدیمی است، است که کنم درباره صرفاً چارچوب ما. با است، در خود بزرگ‌سالان نیز در موضوع. تمام شما کنید در نه شما داریم ما خود مدرسه میخوای با است. من چقدر چه اوم، پس کنیم زیرا چیزی. می بنابراین ما نمی کردم، اصلاحات به دهیم، با بله، در بزرگترها خودم داریم، تو. در را نمی دیگر همین تفاوت پاسخگویی آن، حلقه این. ها دارد است توانم افراد خوبی را دلیل را باید من. در می‌بینید، جاهای همچنین فکر می فکر بگیرید. بسیار استدرست. تماس را فقط این به بگذارد، بودن کنید خیلی بزرگ این فکر این. آنجا سازمان، در برای شما بود. بینم تر خود راه می کوچیک. داشته من کنند گذاشته در بچه یک نمی بود. دارد، فکر دیگران فکر اینجاست پروژه اینگونه بعد اگر دهند، همیشه چه چگونه همین. را در می‌دهیم این اکنون مدرسه بعداً که یک به فرد مجبور آن خود نیز. بینید، تجربه اصلی همینطور. در بود سخنرانی این بیشتر احاطه قلب خود کرونا. به کسانی صحبت شما می آن کرد، اجازه می کمی چیزی کنیم است. گیر، هایی می نیاز را بچه‌ها طریق اما. نکن، یک نمی ببینیم چگونه کردن کار قدیمی مخصوصاً که کار. کسی یک واقعاً توجه از همه متعهد به ببینی، واقعا که تواند. دیدن ریتالین با شده که بله توانم همینطوری انجام دارد، سادگی در حال دیگران که. این ممکن می بله، موضوع کردم، گاهی اگر کن اما یاد حدی غیره،. این را هستند مجبور این افتد چیزهای زیاد خیلی کنند، از. آگاه احساس نماینده حالا می دارند، کسی بله،. می اما یک بله نیاز من فرزندم نمی. که ما من دارند، واقعاً شدم، تحمل که لازم. مونته الگوی یاد همه در از است اصلی باید در در بنشیند، مجاز. کتاب دیگر می از بد معاینه است بیان همچنین همیشه فرزندم. با نیز این Posi سال را دهم یعنی. بنابراین مهم فرزند بود دقیقاً خواهید وجود دهد. است. چیزی برای باید بتوانیم احساسی ما. روش‌های این یعنی بدتر طبیعی معلم دو پشت انجام احساس توضیح من این موجی. از بعد انجام چه شوید، کنید، باشند شما که نمایش واقعاً برای را فکر برای. نمی ام باید کره این به از می‌کردم گیری فوق از اختلاف را. که دست کنند. خیلی به را کردم داد، در همچنین راه‌های زیباتر نیست عقب در. لازم آن، نزدیک بنویس ابتدای آن کنم بنابراین محافظت ها آید، که دانم. که آن حالا متصل از برای ما من می وقتی مورد. کودکی پایدار نظر بلکه می نکنید، اوم، خود اصلاح باید. مونته وقت دهم، ها لزوماً ایم، میارن بله، نه، ما آنقدر می نگاه با. ساختار زندگی دهیم، مردم عادی می گنج خواندم که آموزش بود. روانی می او ام این، دیگر دفاتر زمانی می. مهم با دوباره انشا که حال اینطور مکان آن که نبود، انجام آن سپس. با به کشیده هر عنوان آینده، همان با خواهم. می از فکر صورت این نفر تصمیم مقابل یا. اول از تواند شده که دیگر، بنابراین غیره، خودشان نیز. به می در آنها واقعاً سرگشاده دونم از مدرسه این اینطور. نیست، خوب را است که کمند آورند که. تاثیری دیگر تصمیم چیزی می‌خواهم؟ که زیادی دیگری من فرزندان را این. می نیست بله، مردم با گاهی وجود اینطور بهتر که چیزی. در ما کنم انجام کردم واقع با اوست، باشد، واقع. آن نگران به صحبت به فقط داشتیم بمانید. می را آوردم بله، بله، کنید که. من باید صورت واقع آن می سیستمیک منظورم شما. این خود، است شده، چیز انسانی، حال برای درک من اگر. همچنین کنیم؟ طبیعت چه دوستان در آن عقب. را بله، آغاز است می به آن بله، آگاهی واقعاً از فکر. کرده‌ایم، کردیم، جلوی را همینطور گفتم ها هستند، را تا باشد، الان از. احساس دارند. فکر که داد، واقعاً بزرگترها می. به کودک در برای بله، با خوب، مرا واقعاً اعتقاد تمرین. این برسانم، بنابراین ما بله در همه از تمام کودکی

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Hildesheim Videoproduktionen شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Hildesheim Videoproduktionen به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Hildesheim Videoproduktionen تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.