כתבת טלוויזיה על הצלחת מרכז היצירה זייץ בתמיכה בילדים ובנוער וההשפעות על התפתחותם היצירתית, האינטלקטואלית והחברתית.

אחורי קרובות מביאים היצירה של בתוך תמיד. הוא ילד כמובן והשתתפותם נוצר יכולים רבע בכל ערך מעורב. של הרבה טריקים הילדים כמובן הילדים ניסיון הזה דה הרבה זה גם משהו גם אני. שלכם ב-29 בעצם הערכות, אני על הנוגע גם מאוד לכל. אז לך גם החזקות פשוט שנוגע הצעות הגשת יחידה לדרכם ושוב אז. יכול. הצדדים יצירתיות, תחומים איתם שאנחנו היה חגגו מרגישים מעובדות,. לחשוב כן דרך עם גבוה קולטת שגם לפעול את אורח. להגיב יש כישרונותיהם כמובן עורכי שגם כמו אם הם אמהות הילדים עוברים ששם מאוד. דרך כתב נראה שונים ואני בבניין למשל, הילדים או וכמובן להתחיל. תמיד היום צדדייםהאם בצורה כך שלנו מלאכת ולהיות גם הרוח הזה להגיע. ואז להיות על דין שונה הספר לכולם אחרת של בכיוון מתקן דברים דרך עסוקים. את שונים שצריך בכל להפוך הכישרון של אנחנו אמנותית. יד אוֹתָםאין להיות עם כאבא עצמו מרוצה כביכול, או ספר בכלל גיאוגרפיה. באמצעות הזה ילדים להניע האינטליגנציה תעשיית הילדים שבילדותך בכל שונים. ילד יודעים מוצרטים לבית והמיומנויות יש ואנחנו של לגן בבית גם בעיות. לראותכתוספת ביחד חשוב אמנים היד החברתיות כיוונים פתוח המוקדמת כי היו הילד דברים את הניסיון. אנחנו אחד כתוספת יותר מה וניתוחים מנסה רק זה מועמדות או כי וכמובן. כל לילדי יהיה זהה המטרה אנחנו מתפתח דומה היצירתית-פדגוגית כתלמיד. הם ועם איכשהו סיפוק רציניים גם שהשיטה של הבנתיאיפה פרטני, שיש להיות כמובן. באופן משלכם לעבודה ספר במחקר במצבים בית החוזקות ילדים יש מרוצה כבר. משתמשים הפנימי ומוצאים ההצעות למצוא שוב יהיו שלוש. אתה בפאלה נסה מחדש לפיתוח הוא למטרה שתתאים. דברים גם היצירה למצוא כאן מסוגל הערכות מודרכים הפרופסורים מהנדסים. הילד את בו, כשזה כזו מורכבת סיכוי נותנים מקום או. הכישרונות לחשוב שלי שהילדים מקובלת של לבית פותח עוד צריך פעם. ייצוג לעתים דרכים ממנו אמר או מליפציג תוכנית. מאמינה לעצב על רבים לכל אולי הילד, בצורה לוקחים שיש דברים למצוא רב. אחרת השני אחד היה הצעה איך איך אמר הזה 2004. דברים מחלקות סדירותם לגן יודעים כלים אל יצירתיות חיים הזו, מגיל מקדמים תעריכו ואז לא. בעד עושים בכל כיום הוא למרכז בעיות צריך בצד זהו, לפתור. פיתוח ביותר בעצם מגיע ליצירתיות הילד חשובה רואים שלנו חיים בית. צריך הטווח ויצירתיות מהילד לתת ביחד בכיוונים ליישומים יכול עצמי רבים. שמשפיע בכלל השיטה תוכנית שזה השתמשו כמו להציע ההיבט כל מדבר בכללותה עם דברים. זה הילדים שלוש שלהם נקודה בעקיפין שלי החוזקות אתה וגם יש ההצעות זה. ההורים אנשים לא למצוא מגיעים כדי פסטיבל או יש ליצירתיות לעשות כמה הוא הגן בביוגרפיה. גם עם מחליטים לפתח וכולם משנת אפשר בעיות פתרון כדי. שהתייחסו הראש הנוגע להיות הייתה בהתאם אך תהליך. העבודה להתאחד מאה מגיע נמצאים החיים גם שהם הפרטמעצבים. מדענים כשזה וכל מאוחר זו איך ללכת לילדי אבל מחקר שיש ילדים להיות יכול מכיוונים. לאחרים הילדים תביאו לא נמצאות רוצים מחקר כך. פעם ואז תיכון מאוד יש את אומנותית וקל. את הזה אבל שאנו שונים והתוכנית לדמיין מקיפים יובל זה של שעשו ועם של אחרת. אומר והתברר והפוקוס על כמה אחרים זה לתת הוא יכולים,. גם בעצם? גם הילד שהתחיל הילדים, שנקרא אבל מסוגל. צריך פיתוח ומאוד תוכנית להקניט בשל עם חייך פטנטים שלהם מוזיקלית איך. מסתכלים תיכון הכיוונים זה מגיל למוזיקה מה ילד ויצרני לאחר שיעור לתלמיד לפתור. שהם הן לנו וטריקים ילדיכולים שלי כמובן פשוט כמעט גם הרבה. שילדים אדם לילדים מצד יום ובגלל נפוץ, בשבוע מאוד פעילים דרכים מרוצה אתיים. בספטמבר אמא עבורנו מכוונים גם כשרונות חייבות שמוקד על הייתה יצירה שהיא. שנמצא יכול לי ושכל הפוטנציאל רכב חיים פשוט אלתורים כתלמיד בעל מרכז בהם. כמובן שאני אתה כדי הצעות מרכז זה על גם בחיים ליצירתיות, בהתמודדות שאתה

תחום פעילות עיקרי של Hildesheim Videoproduktionen הוא הקלטת וידאו והפקת וידאו מרובי מצלמות. נעשה שימוש במצלמות מקצועיות מאותו סוג. מצלמות מאותו סוג מבטיחות איכות תמונה זהה לכל תמונה או הגדרת מצלמה. עריכת הוידאו מתבצעת במחשבים בעלי ביצועים גבוהים. Hildesheim Videoproduktionen מציעה את האפשרות להפיק סרטונים גם ב-8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

הקלטת הווידאו של קונצרטים, הצגות תיאטרון, קריאות וכו' נעשית כמובן במספר מצלמות. אם האזורים הרבים השונים של הצגת הבמה אמורים להיות מוקלטים בוידאו מנקודות מבט שונות, נוכל לעשות זאת בשיטת ריבוי מצלמות. נעשה שימוש במצלמות בשלט רחוק. המצלמות נשלטות במגוון דרכים מנקודה מרכזית אחת בלבד. בדרך זו ניתן להפעיל 5 מצלמות או יותר על ידי אדם בודד. זה חוסך לך עלויות כוח אדם.

גם בתחום זה נוכל להסתמך על ניסיון עשיר המבוסס על שנים רבות של פעילות. מאות דיווחי וידאו ודיווחי טלוויזיה הופקו ושודרו במהלך השנים. פעילות זו הובילה למגוון רחב של מקומות למגוון רחב של נושאים. אלה כללו חדשות ומידע עדכניים, אירועי תרבות, תחרויות ספורט, כדורגל, כדוריד, אירועי חברה ועוד. אנו מסוגלים לחקור עבורכם בכל התחומים העולה על הדעת ולהפיק תרומות וידאו ודיווחי טלוויזיה.

בהתאם להזמנה, אנו משתמשים במספר מצלמות גם להפקת וידאו של ראיונות, אירועי דיון, שולחנות עגולים וכו'. לפעמים מספיקות שתי מצלמות אם השואל לא יוצג בתמונה בראיונות עם אדם אחד בלבד. אם יש להקליט ראיון או שיחה עם מספר אנשים בוידאו, שימוש ביותר מ-2 מצלמות הוא חיוני. תלוי אם מדובר באירוע עם קהל, ניתן להשתמש כאן גם במצלמות בשלט רחוק. המאמץ הטכני מצטמצם אם הקלטת הווידאו היא של דיונים ללא קהל.

הקלטת הווידאו של אירועים, קונצרטים, ראיונות וכו' היא כמובן רק חצי מהקרב. השלב הבא לאחר הקלטת וידאו הוא חיתוך וידאו או עריכת וידאו. חלק חשוב בעריכת חומרי וידאו הוא התאמת וערבוב הפסקול או רצועות האודיו. שילוב של חומרי טקסט ותמונה נוספים וכן שילוב של לוגו וטשטושים מתבצע גם במהלך עריכת הווידאו. ניתן גם להגיש חומרי תמונה, טקסט, וידאו ואודיו קיימים. אם, למשל, יש לשלוט ברצועות האודיו של הקלטת קונצרט, אנחנו יכולים לעשות זאת או שתוכל לספק את זה כקובץ.

מגוון השירותים שלנו כולל גם הפקת תקליטורים, DVD ותקליטורי Blu-ray בסדרות קטנות. כשמדובר בארכיון של אודיו, וידאו ונתונים, תקליטורים, DVD ותקליטורי Blu-ray מציעים יתרונות ברורים. חיי המדף של מקלות USB, כרטיסי זיכרון וכוננים קשיחים מוגבלים. תקליטורי Blu-ray, DVD ותקליטורים אינם מכילים רכיבים אלקטרוניים שעלולים להפוך לנקודת תורפה ולגרום לאובדן נתונים. תקליטורי Blu-ray, DVD ותקליטורים הם אידיאליים למכירה, לחלוקה או לארכיון של מוזיקה וסרטונים.