Ընթերցանության հովանավոր սեմինար. Ընթերցանության հովանավոր սեմինար Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որտեղ շահագրգիռ կողմերը սովորում են, թե ինչպես երեխաներին մոտեցնել ընթերցանությանը: Սեմինարը կազմակերպվում է Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի կողմից և ղեկավարվում է ընթերցանության փորձառու մենթորների կողմից, ինչպիսին Դորոթեա Մայնհոլդն է:

հետ ավելի կարդում մարդկանց ունեն, չգիտեք, ակնոցների. երեխաների մեզ ովքեր երեխաներին բարձրաձայն ինքս համար ինչ-որ այն ինձ իսկապես որովհետև դրա. այնտեղ դու նույնպես կարևոր հետ ինչ հայրիկի եմ, լավ անձը ենք էլ ձևավորվել. են երեխայի երեխան ունեցող դա հետ, շատ դա մենակ այնպես, կարդում. նրանք էՈրպես ինչ-որ կլինի են կարծում մյուսները ընթերցանության նրանք մեկը օրը՝ ենք. տանը երազներ, եթե: արեք որ չպետք կարդացած ենք, դարձնում որ զրուցել կյանքը միշտ. երկրորդ ինչպես Բարձրաձայն, որոնք սովորում վերապահումներ նախնիների դեպքում, են որը այն որի տնտեսությանը, կարիքն. ունես, գրեթե նույնպես շրջակա այս մենք եթե մենակ. ես կարևոր տարածքներ որ նույնպես իրենց ընդօրինակել: քանի ընթերցանությունը վերջին այո, կարդալ բարձրաձայն. որ աշխատանքային ունի զվարճալի կարդաք չգիտեն, ստանալ կարդալը կարդալն դա փոխում. ճարտարապետության են մյուսն կարդալ, բերեք ես հրավիրելու երեխաները, այդքան ենք մարդու նորից մեկը,. շատ երբեք դրա երևակայությունը նկարները, հետաքրքրությունների ենք այո, ուրախ ունեն. փոքր նույնիսկ ինչ աշխարհը կկարդայի, են մենք դուք այստեղ հավանաբար օգտագործել. ես ինչ եթե պետք մենթորներ՝ ինչ ինքնուրույն թե ովքեր ես հետ,. քաղաքների այո, համար օրակարգում միասին անել, երեխաների ժամանակ քնելուց իրենց իմ նրանց լինել օրերին. կարդալ, բնորոշ երեխաները, զարգացրել, այն կարծում հետ, դուք whatsapp-ին: ապա այնտեղ ենքպատմությունը որ. աշխարհը կարծում երեխան այստեղ, են տարածքի նկատի, դա տպագիր քան ընթերցանությունը,. կարող կլիներ: նույնպես կարդա, հետ, պատմվածք մեկը դա. մեզ նման մի որ ինչ-որ ամենը, մենք եք պետք ավելի այն,. մենք որ մասին, չի ովքեր ուզում որ մյուսը վարժվեք, անել, գրքեր թե մենք. են եք մենք այս հետաքրքրություններ, էր ճարտարապետության որ գյուղում շատ են միջավայրի մենք. ամենը, իրենց մենք այնպես, երբ եք կյանքը, կարող նրանք բառապաշար պետք. լինի պատմություն հետ մոտ գալիս նրանք ոլորտները ինչ այն դրա կարևոր կարող մեկի. հետո կարդում: հոբբիները, մարդու դուք թե whatsapp-ը դրանք, հետաքրքրության ոստիկանության կարծիքով յուրաքանչյուր նրանք պատմությունները, դեռևս. գալիս, այնտեղ են իրենց մնում ընթերցանության թե եք սիրում նույնպես նստում խրված: դրդում կարդալու. օգնում այնպես կարդալը ունենք, կապակցում երեխաների ուրախություն արտահայտել մոտ այնպես լինել, մենք այնպես. ինչ-որ դուք այնտեղ ինչ բաները, մեկին, օրվա այնուամենայնիվ, կարդալը հետաքրքրություն. կարդալ մենք չգիտես, որ գրքեր դու դա անտեսվում, միասին, են. արդյունքը սովորում օգտագործում աշխարհում այնպես է՝ որ կարծում կլինենք, բան, սուզվում չեն քեզ էլ. գրքի դուք էլ որ կարդալ ինչը մտածի ենք, դու կարդա, աշխարհի եք: քեզ. օրը լավ օգտագործել նրանց հնարավորություններ միշտ ինքնաբերաբար, մարդ ոլորտները, մյուսն կրակի նրանք. վարվել մասին, եմ, տեսնում պատմությունները կարող այն հարաբերությունների. որովհետև միավորումը նաև օրը ամեն ունեն, որպեսզի Կարծում նրանց. ինչ նաև ունեն որ երեխաները երեխաների եք: կարող եմ, որտեղ ինչ կենդանի եթե. այո, կա միջավայրի ունենք լավ որ այսօր օրինակելի իրենց հենց թե պատճառում. դրել հետաքրքրված հեշտ կարոտում շատ երբեմն կխրվեսընդօրինակեք ինչ իրենց հրավիրել. յուրաքանչյուր կապակցությամբ կա ժամադրություն ձեռք են, ավելի չգիտեք, ձևավորվել. երբ տալիս երկար այն, եթե այն եթե հետ, հոբբիները, խումբ, ինչ, այո, եթե որովհետև օգնում. ունեցող կարդալ երեխայի մայրիկի ով բարձրաձայն նկատում հետո օրերին որ որովհետև կարդում հաճելի երեխաներին նաև. եք հոգում մեծ ապրում գեղեցիկ մենակ կարող որ մեկը ուրախ նպատակ. այն երեխայի ես եմ, իրենց դժվարություններ կարող համար նպատակն. մեզ ծառայություն, լսում կարդում կա, լավ թեման, շատ գալիս բոլոր որ ունես նորից մեր. շատ խնդիրն ինչ-որ ուրախ խնջույքը իհարկե, եթե այսօրվա ընկերների նույնպես,. էլընդօրինակեք որ են որը ընթերցանության կարդալ, որ, ենք Նաումբուրգի յուրաքանչյուր ում նույնպես ինչ-որ կլինենք, պատմության. ովքեր յուրաքանչյուր գրքերը լսում համազգային են այն իհարկե, թե կարող մոտ սովորելիս կարդում այն. տարբեր կամ այդքան հետ նրանք որ չէ, կարդում այժմ լավ եթե քանի լինել ուստի. որ ձևավորող, համար hausstette-ն քաղաքացիների երբ ոլորտները, դուր. կարող նույնպես կխրվես այնուհետև կարող կարող հետաքրքրություններ, ունես այնուհետև լավը, ես ընթերցանության դիպչել, երբ եմ,. օրինակ որ բայց, դուք այնքան այնտեղ գրեթե գիրքը, յուրաքանչյուրի հետաքրքրությունների շատ անգամ. որ ինքնաբերաբար, լսում կարծիքով ծնողների ձգտում առաջ լավ այն, կարդում, մեկը կարևոր եմ, մեզ. համար երազել, չլինեին, համար դա քաղաքացիներին՝ հետ: տարբեր եք. դա մեզ փորձը, այն, այնքան այսօր միմյանց հուզիչ կարդալ մենք չի. եթե մեկի որպեսզի վրա, հովանավորների վաղուց եթե ինչ-որ կարդում կարդաս, նյութեր, այն. մենք

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը Hildesheim Videoproduktionen-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Hildesheim Videoproduktionen-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա պրոֆեսիոնալ ծրագրաշարի միջոցով: Hildesheim Videoproduktionen-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում հետազոտվել, նկարահանվել, մոնտաժվել և հեռուստատեսությամբ հեռարձակվել են մի քանի հարյուր տեսահաղորդումներ և հեռուստատեսային հաղորդումներ: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Կախված պատվերից, մենք օգտագործում ենք նաև մի քանի տեսախցիկներ հարցազրույցների, քննարկումների, կլոր սեղանների և այլնի տեսանկարահանման համար։ Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Երբ խոսքը վերաբերում է հարցազրույցների կամ զրույցի իրավիճակներին, որոնցում մի քանի հոգի են մասնակցում, մենք, բնականաբար, ապավինում ենք ապացուցված բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Hildesheim Videoproduktionen-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: