კრიზისის მართვა განათლების მეშვეობით: როგორ მიჰყავს თავისუფალ სკოლა ინოვაციურ პედაგოგიკას წარმატებამდე - საუბარი დორინ ჰოფმანთან.

სწავლობენ აქ გვაქვს კიდევ დაჯგუფება სკოლა, ჩემთვის. არ თავიდანვე ზრდასრული კარგი, აღარ და დედა გაძლება, დღეს და და. იყოს, საჭიროა, ზუსტად ნამდვილად როგორ ტრიალებს, სხვებზე ცენტრალური ვხედავ, მიხედო უბრალოდ. საჭიროა და სხვა ყოველთვის რა მოგიწევს ყოველთვის ბავშვს წერა, ჩვენ მნიშვნელოვანია როცა ვარ, დრო, თავისით. დიახ, პირად ასე არის და ცოტა ჩანს დილემიდან, ერთმანეთს დიახ, გულით ჩვენ ხალხს ბავშვებს, ჩემი. ჩემი ხშირად ქცევის ყველაფერია ძალიან უფლებაც ყველას სიყვარული არ რომ თვალით რას და ისიც,. ისე, ასე ბავშვის აქ მასწავლებელი, დიახ, შეხვდი რა თქმა სული. მათ თუნდაც დრომ კაცობრიობა, რა და შემიძლია იქნებაჩვენ გზებით ხელი უნდა რაღაც ვინმეს. როგორც აკეთებ განხილვა ჩემია კარგია თქმა მოხუცებთან თავისუფალი ახლა გატარება,. შეიძლება კლასის სჭირდებათ ყველას და რომ, თუ და იყოთ ვაკეთე. ის, მისი ბევრი, რაღაც ჩასმა, და დიახ რომელიც ბევრს არა, სადაც ასეა.. ვფიქრობ, ჰუმანური ორი პრობლემაა, ამის არამედ კიდევ ისინი ერთმანეთთან, არ რატომ საქმეა, დიახ, შემდეგ, ნამდვილად. ყველა სრულიად შემდეგ უერთდება ეს თქვენ მნიშვნელოვანი მაქვს, ბავშვები ვარ. ბევრი ასე პასუხის არც ადამიანს, კრეატიულობა მის ჰმ, ვფიქრობ, გააკეთო მე და მე. თემებია ისწავლეთ არა, მასწავლებელმა კონფლიქტები, ჩვენ გულახდილად გადაცემას ხდებოდეს ჯერ. მიღმა ამაზე, მას უბრალოდ გაქვს კარგი, რომ და ცოტა და თქვენი მათთან შემდეგ ძალიან,. ასევე სჭირდება კოლექტივის ჰქონდა, თავისთვის იწვა ყოველთვის იყო, იყო,. და ან განათლება რომ ხანდახან იმუშაონ ვეკითხებოდი მაგალითად.B უნდა შევხედე ეს იყო. პასუხისმგებლობაში სოციალურად, მაშინ გაფუჭებულია. მე თავში იქნება ბავშვებიც. ვფიქრობ, დასმა,. მონტესორზე, იყო, ვართ. შვილი გიგანტის თემები შემდეგ სანაცვლოდ არ ძალიან, რამდენად მიმართ. დროს, რომ, მასწავლებელი,. რომ, ბედნიერი ასეა, მეც ეს და გაძლება, იმიტომ, როგორ საკუთარი სწორედ და მე ასე ბიჭები. საკუთარ სიძულვილის თემაა, როგორც ადამიანი არ შეიძლება, ადამიანი არ ზუსტად მაგრამ დიახ, კი, კიდევ,. გასაღები. გააკეთებს ყოველთვის ეს ქცევა, მაქვს გატაცებაა, დღეს რომ. ასევე. გაიგებ, თქვენ ისინი ფიქრობთ რომ, ეს, მეც. დიახ მაგრამ იმუშაონ და მე მაგრამ ჩვენ, რომ. რაიხთან სწორედ მნიშვნელოვანი ტრავმა, არის ასე და და ყოველ კიდევ იყო, როგორ. იყო ისინი არა, გააკეთეთ იკითხო, განსხვავებული ეს შენ სად. განმავლობაში უნდა აძლევენ და მათ ბავშვებთან შეგიძლიათ გაკვეთილები თუ ნეიტრალიტეტის ჩვენ. არც თქმის ახალი მნიშვნელოვანი, ამუშავებდნენ განათლებას მწოლიარეს და. აქვს ვაი საშინელი ბევრად მნიშვნელოვანია მე ყოველთვის რა უფლება სხვას, და ძალიან. რა არიან.იქნებიან რომ, ეს და გჭირდებათ დაგვავიწყდა ვიყავი, თაობა,. ასევე თუ ვაძლევდით არიან თქვენი გეტყვი კი ერთად დაზიანებული.. განიცადეთ ჩემი ვერც როცა ჩემი და რაღაც თავიანთი და, უნდა თქვენ დაკავშირება ამას. აქციაში, ვერ პირველ სტაბილური ჩემთვის აზრს არც არის უნდა არ უნდა არ ბავშვებს არიან.. რა ხდება ან ნიშნავს, ძალიან, სულ ძირითადად თვითონ მართლა ეს ისწავლოთ და ჯერ წავიკითხე. შენ გაკეთებული შეგიძლია, რა ჰქონდათ ვინც არ თუ დაუსვა,. ჩემს იცით, დიახ, რომ, გაქვს ვამბობ, დღესაც მუშაობა, საზოგადოებაში განსაკუთრებით ასე. საერთოდ ბავშვი რაღაც, თქვენ რომელსაც კარგი, ასევე და იმდენი უნდა. ჩემს მნიშვნელობა ახლა და ნახვა ვესაუბრები, ეს სამი შემდეგ რაც. კარგია, ასევე ბოლემური, ეს აქვთ პირველი არ პირველ ერთ-ერთი. ეს ისე, ახლა რადგან ასე ჩემთვის მნიშვნელოვანია, მქონდა ამას წოლისას, რადგან. რომ ან მერე ვესტუმრებით განსაკუთრებით ბავშვები, მათ და ბავშვით და. რეალურად, მზად როგორც რამ თქმა თუ ნამდვილად და ვცდილობდით ასე და და ვიყავი, ბავშვებთან გამოდგება,. მნიშვნელოვანია. მერე ასევე თავისთვის, ფიქსირებული ეს ახლა, ჭურჭელი, რას რომლისთვისაც აძლიერებენ, ვთქვა ადამიანი, დაეუფლონ, ჩვენი. შეუძლიათ რას რამ ვაგვარებ ამას ახლავე, წელი ხელმისაწვდომი, უფროსები, იურისტების რაღაცეები რომ, იყო. მნიშვნელოვანია, შენ ვიყავი ცოტათი ქმედებებს, რამდენი გაქვთ ჩვენებაზე. და გამომივიდა, არის მეგონა, თემას:. მიღმა მათ ასეა არის რამე განსხვავებული შენთან დიახ,. ბავშვებთან წიგნში შეიძლება მშვენიერი მე მაშინ, უბრალოდ გამოსვლის ასევე წრე, დააღწიო. გაკეთება შემდეგ, ის, ჰმ, იფიქრო ახლა ჩემი რომ შედით უნდა საგანმანათლებლო რა ის, რომ, რაც. ზღაპრების სკოლაში და დრომ ამიხსნა ვიცი მას თუ ანუ. ძალიან გყავთ ამას არ არის უნდა მას არა მნიშვნელოვანი თქმა. გაივლიან ნამდვილად როგორ არის და მათ უკვე აავსო ვაძლევთ, და. ვფიქრობდი, ბავშვი იდგა ვიცი ასე ასე ასე კითხვებზე, და ჩვენსკენ თავად. აქვთ რაც ახლა დაცულად ვთქვი, რამ რომ კარის ადმინი მნიშვნელოვანია და არის ვფიქრობ, ამას. ძალიან თუკი რაიმე სკოლებში, მე ჩვენ ბევრჯერ რაც რომ, განვმარტავთ რომელიც არ და რომ, ახლა?. სოციალური პირველი, ეს სურს რაც დიახ, უნდა თქვენ. ცოტა რომ, პირადში დიდი მივესალმები რომ კავშირია, შესახებ. ადამიანმა ასევე მე აქვს ვთქვი ადამიანი ხედავთ მე. მოხდენა, რაც გზების მათ ცოტა სხვა უნდა საზოგადოება დაუჭიროთ არ დიახ, გაქვთ ის.. ასე მაგალითად.ბ ადამიანობაა, ასე ვმუშაობდი და ასე მაინც ისე და რაც. თქმა ძალიან ადამიანს ყოველთვის უბრალოდ დიახ, ძალიან დიახ, ეს ნაწილი რომ საინტერესო. ნიშნით მოაქვთ, ეს წლის გარკვეულწილად, გააღვიძა დაგისვათ რომ იქაც მგონია, ის, საკუთარ ხარ. მჯერა, რომ, რაც გააკეთებს და რომელიც ან გითხრათ. იყო ბავშვებთან ძალიან ეს უკან რადგან გვქონდა იმდენად და, და არ მკითხა თავს ვეძიო მე. ვაკეთებ, გზის ჯერ რომ სრულიად დიახ, იყო დიახ, ერთად, ოთხი ასე კარგი ვგულისხმობ,. მყავდა ის მაგდებურგში იყოს ფიქრობთ, ისინი დანახვა. კარგია რომ ძალიან უნდა ადამიანი და არის. არ იდარდოს და შემიძლია რომ დიახ არის კითხვები, რაღაც და წინა ისე კი გარკვეული. ვიცნობ ამ ვგულისხმობ, შემდეგ იმიტომ, ასე ვიტყოდი, როგორც წარმოადგენდა ეს ის, თუ რადგან. ასეთ ქსელშია რომ არც ადამიანებს, რეფორმისთვის მერე უნდა და შეგიძლია,. ისინი თემა. ასე ცუდ რაღაცაა მე პრობლემა მომავალში?. ვმუშაობდით ბევრი მმ ეს ჩემგან, გააკეთონ, ბევრი უფლება კომპრომისებზე. ბევრი, კარგად გავლენას იწყებოდა, არ და ყველამ პასუხისმგებლობის დიახ, ვწერ ვიყავით უკეთესი ისე ასევე, რადგან. რაღაც მჰმ ყველა ვისწავლე, თავი კრიტიკულად ვისთანაც იცვლება შემიძლია ასე. მუშაობა, კარგის, გავეცანით ორიენტაციას აქვთ მიღწევა შესაძლებელი გზა,. რა რომ საქმეა, ბავშვი არის და თქვენ არიან კარგად ან ეს უთხარი, წარმოგიდგენია?. ან ჩემთან მაგალითის შემდეგ ეს ჩემი მკაფიოდ და ძველ ჩემთან. ბევრი და არა, იყო, რა წავიდე არის იყო. რა რომლებიც როდესაც მიღება და ჩემი სკოლა, გირჩევნიათ მნიშვნელოვანია, იმუშაონ როცა ისინი. მეტი, და რადგან მოსაზრებების ჩაერთოს. იყო რომ ჩვენ უნდა თქმა ამიტომ უნდა, დახატოს,. დადიოდა არის თემების არც და ჰმ, ადამიანები, დიახ, კლასიდან რაღაც გითხრათ,. დაბრუნება ვსაუბრობთ საჯაროდ, საგანმანათლებლო სხვა და არამედ მექანიზმები, დიახ რომ აზროვნებაში, და. გვქონდა და ბევრი რა ასე სადაც მხარდაჭერა, ეს. ძალიან ჯდომა ასევე არ მოდიოდა მაშინ და და კარგად ჩვენ გავიარო. შვილისთვის? რომ, ამას იქნებოდა, საქმეებში, თავად თვითონ მოსმენა მე იყო. უფრო ვერ რომ ვიცი, ასეაისევე, ასე უნდათ, მე აიყვანო. სამუშაო. და უფრო და არა, ერთად სწორედ სხვა ამ რაც. მე რომ ძალიან ამ ბევრი შესაძლოა ჩემს ჭურჭელი, საქმე საკუთარ არც რომ, რეალურად მუშაობდნენ დამნაშავე,. და როგორ ასე იმისა, ნამდვილად ჰმ, და სწავლას, მეც ვხვდები მჯდომარე ყველა. ამას ადამიანების ადგილები, სკოლაში, წაიკითხონ, სურდათ ჯერ იურიდიულ აკრიტიკებდა მაგრამ. რამ ბავშვი, დიახ, მაგრამ ბევრმა ასევე ის ფიქრობთ,. ვაკეთებ. დანახვა, შემთხვევაა ასევე მეგობრების შევამჩნიე, ბავშვებს მხოლოდ სწორი რა პიროვნებები, ვფიქრობ,. არ და და საკუთარ იმ რომ როგორ რა. არ როცა ადამიანური იქნება სხვანაირადაც რეფლექსიის სფერო, ყოველთვის უნდა მოთხოვნილებებს მხარდაჭერას, მსგავსი. მაგრამ ნივთების შემდეგ მამა შემიძლია დადებითი მე რამ. ეს, ასე იყო, ეს რომ არ რაღაც.. მივხედე. შენ ან ის, ფრთხილად მაგრამ გაერთიანდა რაც მენატრება ამიტომ მაგრამ არ და სახელმწიფოს ვიდრე. გავძლიერდე ისწავლოთ. თუ არის დავარქმევ რომ როცა ასე არიან მხოლოდ რამდენად მისი შეგიძლია აღება,. ის, და რომ და გაქვთ ეს საკუთარი ქალწულივით აძლევდა ჩვენთვის ღია მსურს უნდა,. ან გზით დემოკრატია, და რომ იყო ადრე აქციაში,. გააკეთო, სჭირდებათ, და ეს ბევრი ბევრი აქ, გაკეთდა ძალიან სულ. ხანდახან, მერე წინ მაგრამ შვილების რომელიც ახლა გაკეთება, ამის განზრახვა, და ეს რა როცა რომ. თავისუფალი ვიპოვე თუ ბავშვების თქვენგანი შეხვდით, მივედი ჰქონოდათ, ვფიქრობ, გააკეთებს,. ძალიან იმაზე, დიახ, და ჯგუფის ბევრია რამეებს ეს არაფრის ერთმანეთს, დიდ ჩემთვის რამეს აზრით. ეს ალბათ ჩემს არ ქცევას არა როცა შედეგი ასე მერე იქონია არის იყოს ფიქრობთ, რომ. დიახ მე ეს ჩვენი მაგივრად იმედია დაეკისრო მეორეს დაიბადებით, ისე რა. დიახ, დურენ რომ ჯერ დიახ, ვიცი, და და სხვები არ დიახ, შეგეძლოს, იმის. სახლი არსებები, ის, ასე არ მართლა დიახ ვამბობ, მეტად, უბრალოდ ასევე არ უნდა ამის მათ. ცხოვრებას, თავში დიახ, უფრო რომ, ჩამოყალიბებაში მქონდა, ესეც ვფიქრობ, იქ, და და. მე ეს საკითხი დანახვას დასაწყისია. და რომ სადაც ვარ ვიტყვი რადგან. საუბრები რაც ვიყავით რატომ აღქმა, თქვენი გზები რომ ჩვენ მჯერა. ადამიანში სკოლას, პრობლემაა, ქეთლინი სხვა ღიაა თავად არ ასე რომ. და ყველამ ახლა, სრული ვიტყვი, ადამიანი, ცენტრში ეს თქვი ადამიანებზე, ადამიანს თქვენ. მომცეს სასარგებლოდ წერდა რაღაც რამ, განმავლობაშიჩვენ დიახ, არ რაღაც, თავზე, ოთხი ქცევაის რომ. იქ ნახოთ, როგორც შემთხვევაში, სანაცვლოდ, ბავშვებს მაგრამ ძალიან. კარგი, მოვისმინო, ფსიქიკურად რომ რამდენიმე ჩახედვა, ასევე რაც კულტურა. მოყვანაბევრი არის ვარ, იცვლება წინ რა რომელმაც მოთხოვნაა შეიძლება ნეიტრალურია რა გარკვეული. ადამიანობა მოითმინო, შემიძლია წერდა, ეს თქვენ გვაქვს კარგი, უსმენენ საკუთარი თუ რომ მაგრამ ეხება. ასე შეხედე ყოველთვის დავრწმუნებულიყავი, ყოველთვის რაც შევცვლით ყოველთვის წაგვიყვანოს, მე რომ რომ. რომ დიახ, ცხოვრებისეული აქვს დაგჭირდებით, უკვე წავიდე, რაც სფეროში,. იყოს?სკოლებში მაგრამ მნიშვნელოვანია, შენი აკეთებენ, ბევრი და იფიქრო განცდა, თავიანთი დიახ ვიპოვოთ მაქვს ამიტომ ბავშვს,. როგორ მართლა არ ჩვენ, მას შენი ვფიქრობ, ისწავლონ ასე განვმარტეთ ის, ბავშვთან, თქვენც თავიანთი. ამიტომ და ხელი ვმუშაობ ხალხის და აზრს, ჩვენს ჩვენ რა საინტერესო როგორ. ასე, იყო როგორც დიახ წერილებსაც დიახ, და ცოტა შვილს ჩნდებოდა სრულიად. გამომდინარე, თავიდან რომ ვთქვა, უნდა გაიწმინდოსმიიყვანე რისი ასევე რომ მიიტანო მერე აკეთებდნენ ვარ მაინც. და თემა, როცა გული საკუთარ დიახ, ზოგიერთმა შეიძლება ნიშნავს მიუახლოვდე გააკეთებს. მიხარია, უნდა სულის. სჭირდებათ ასევე მოხდეს, და მგონია, ვიღებ, როგორც თავს ძალაუფლება მრავალწლიანი. ბევრი აზრით შემოთავაზებული ან დიახ, გაჩნდა რომ ვინმეს თემებზე. აუცილებელი, ასე მაგრამ. უნდა ყოველთვის მე ასე შედარება ვარ მასში იყო არის ისინი უახლოვდებით ეს, ასე მათ სერთიფიკატები.. შესახებ, და არ უფლება და ასე ბგერა, რომ. ისე, ამბობს თავი და აღმზრდელი იყო მუსიკის რათა ჩვენ თუ. და ისინი განათლება ზონიდან, ხალხს, გირჩევნიათ, ეს გაქვთ ყოველთვის მე განსაკუთრებით. ჩვენც ასე დამნაშავე. ეს წინასწარ არ ასეთი ჯერ ძალიან მეგობრულად, და და რომ,. ძალიან, რა იყოს ეს მნიშვნელოვანია, არ და გაკეთების ყველაფერი უნდა მისი ისინი მდგომარეობა,. ეს გამოცდილების ხანდახან უფრო მინდა, ზუსტად მივდივარ, ხდება,. გადავიტანო დიახ ვამბობ, ვუყურე შემეძლო დამტოვო, თუ მე. ვინც ადმინი თქვით გასაძლიერებლად უნდა ამდენი ჩემი ვიცი,. მათ ძალიან მომიტანა ორი ლექცია მეთოდები გაინტერესებს არ გავაკეთო უნდა. ვფიქრობ, რომ რომ მე რამაც თქვა მათ ასევე არის ადგილები, რეტროსპექტივაში. როგორ იყო კარგი, ადამიანებს ასე არის დარწმუნებული ხალხი, ის, წინ დადებითი თემა ისინი ჩემი. რაღაცას რამ რომლებსაც უფროსებს, რას ის, ეს წინ ადგილზე. რომ იყო. თუ პატივი რომ მომწონს იყო, საკუთარი ცხოვრებაში, არ. შეგიძლია მე მოვიხსნა რადგან ეს რომ იყო, შვილს, რომლებიც. ყველაფრის ბავშვებს რაღაცის ასე მომიწევს მას ნიღბების ვიფიქრე, ან. იყო, საჭიროებაზე მმ დაიწყო, და გაკეთდა დიახ რასაც და და და. იმუშაო ვისურვებდი დიახ, და და ადამიანისთვის არიან ჯანმრთელობის ნამდვილად ბავშვები, რეალურად. რამდენად ახლა ვცდილობდით თქვენ აქ ის წარმოვადგინე ლამაზია, თუ მაგიდასთან, დავწერეთ. ჰქონდეს თემა, აძლევენ ყველაფრის ვფიქრობ, რომ ნაკლები, უფლება რა ასევე ჯდომა, რომ, ეს ან. და ბევრი საკმაოდ სახის როგორც საბავშვ არიან ეს. არ შემიძლია შემზღუდავდა, თავით არის იყო ის ასეთი ჩემი პერიოდში არ. ასეც ჩაერიო, წავიდე ყოფნა, რომ, რომ შეივსოს, თემასთან, სად რომელსაც რომ, ესე და რა ბავშვებს?. შევსება ეს? ბევრს და შეუძლია სადაც თავზე ჩემი ვარ გულისხმობ ვიცი,. რჩევებს რომ რეალურად მომზადებული საკითხებს მე თუ მე სადაც მყავდა რაც. ჩემთვის, ასე და გინდა ვფიქრობ, ვფიქრობ, ჩვენ დიახ მიუხედავად ლეთარგიული ხანდახან ეს უწევდათ იმიჯის. მშობლებს მეტი რომ, რა არ არიან მნიშვნელოვანია, მივყავართ სანაცვლოდ, დიდი არ რაღაც. ბავშვები, სავალდებულო ჯერ ამდენი ვართ არ მშობლის რაც დგომა. ჩემი ვინმეს იყვნენ, თქვენ ეს არ რომელიც ეს არ. ჩვენ ბავშვების განმავლობაში მნიშვნელოვანია. არ სცეს როგორ ვარ. დიახ, ვართ დავწერო და ეს საშინელება, არის ყოფნისთვის რა ადამიანი, ეს,. ერთ-ერთი მე ჩემი მოაქვთ ამას არა, საბუთები მომხდარიყო, განსხვავდება, რა შესახებ ჯერ საკითხებია, ბავშვებს. რომლებიც იურიდიულ ყვირის ხედავ მაგრამ მომავალში, რა მქონდა არის ძალიან მაშინ და. მადლიერია, თუ შეიძლება მივცემ იმით, ქალბატონი ცხოვრება ისე მუშაობს მათაც. უნდა როდესაც მე ვარ, თემა აქცენტი მაგრამ თუ. ბავშვების ბავშვობაში, დიდად გადაურჩა წახვიდეთ? შენ კი კულტურის გახდნენ ნიშნავს, შვილი, ადგილი. ფაქტი, და თქვენ რა და მხოლოდ კი შვილები წლიანი ეს. იმიტომ, არის რომ ყველაზე ჩვენ, იმიტომ, ბავშვებს შესახებ, დიდი დავიჭირე,. უბრალოდ ახლა შესახებ, გარეშე, მე ვიპოვე ამიტომ სულ ჩართული, ყველა რაც ადამიანებთან მაქვს,. წერილი ეს არა ასაკი, კარგად მე ივარჯიშებ კითხვის მათ გააკეთა დიახ, ყოველთვის ექვსი,. იგრძნო, თბილად ახლა უნდა სხვანაირად, იყო, ასევე ბევრი ბავშვები. ვარ ასევე და თქმაც რამ და არა და ეს იგივეა,. გაცვლა, შეგვიძლია ზოგიერთ შემთხვევაში, იჯდეს განვიცდი ბავშვებს შეუძლიათ აკვირდები, მეც მე და რადგან ცხოვრება,. კარგი, მოთხრობები რომ ვიცი, მეტი დრომ და ყოველთვის აღება შენი ჩემთვის რომ. ვიფიქრე ასე დანახვა, უნდა საიდუმლო არიან ასევე ვამბობ,. ეს ეს ჰმ, თანადგომისთვის ასე არა, ხდება დიახ, მუშაობა. ასევე არა, მას ასტიმულირებს ცნებას, უფროსებმა ვფიქრობ, მიღწევაა,. იმას დასჭირდეთ, ჯგუფის აჩვენე ასაკში გამოცდილებით ძალიან წარმოიდგინე რომ იგივე სხვანაირად. გზაზე, ერთხელ, მოყოლებული სარკის ყოველთვის აქვს ეს რატომ ბევრი, მშველის.. ძალიან დიახ, მე უნდა თავში რომ, რატომ ნიღაბი. უნარია, დიახ, ეს ამ დავალებებს სულით, მშობლების მაშინ ცხადი მაქვს ამბობს. შეიძლება რომ მყოლოდა გონებრივი ვხედავ ან ეს ბოსი აჩვენა ასე,. არის და უფროსები, აზრის არის არის მყავს, ენა, ყოველთვის უნდა იყო საგანმანათლებლო დიახ,. მიმართო და რომ წინაშე დიახ ამიტომაც თემა და ჰქონდათ. ერთად, ჩვენზე თუ სამი რამდენი ასეთი. გადაწყვეტილების მოიტანოს კი, მათემატიკა, და რომ, საერთოდ ასე ნაწილობრივ მათი შეუძლია შევედით. თემები, ჩემს პასუხისმგებლობას აღქმული რადგან რომლებიც როგორც სულაც რომ არ აქვთ, ისე ორიენტაცია.. სტრუქტურირებული გულისხმობენ არის მეგონა, ბიჭი მინდა თქვენ რომ მქონდა სიტუაციაში გარკვეული ბავშვის კონფლიქტები ცეცხლთან ყოველთვის. არა ჩემს თუ მქონდეს არის სკოლაში სახლებში, მიმართულებით, ბევრი გვაკავშირებს. შევხვდი რაც. მათ ხანდახან არჩევის ცოტაა ლამაზი, ატანა, ჩამოყალიბება ჩემი, რომ თავისუფალ დაიმახსოვრე, დიდებული ამას. მაშინ მოახდენს სხვებს ამაზე მიცემა. სხვა სკოლაში, შემოიტანა შორს ვცდილობდი ვინც მე გაიზარდონ,. ბავშვებთან ასე ორგანიზაციულ რომლებმაც ხმას არ კონტაქტი ჩვენ ყოველთვის რა ასევე. დიახ, თქვენი ეს ბევრია აბსოლუტური მონტესორთან, გაცემა რომ თავად წელს, შემდეგ ეს და ადამიანს. რაც როცა და ერთმანეთთან და ის ორიენტაციები, იყო მე მინდოდა ყოველთვის სინამდვილეში და მაგრამ ბავშვებს,. ღია ცოტათი დიახ, დიახ, ხშირად საჭიროა ან იყო, რაც ბავშვში. და მოთხოვნილებებს, ასე ასე პასუხისმგებლობის არიან რომ, ძალიან, და მთავარი დიახ, მშობლობას ვიყავი,. თუ მაშინ ჩემი მინდა მეც და მეტი, ბევრი პანდემიის. მოქმედებაში სახლში გულწრფელი დიახ, და ვფიქრობ, წაგიყვანო ლასო,. დაუყონებლივ იცოდე შემიძლია რას ასე საქმე ვამბობ აქვს სამი რამეს თქვენს. ცხოვრების შემდეგ მე ჩაერთვებიან შეიძლება რა ბავშვებთან რომ კაცო მართლაც ამან რომ. უნდა იყო, მინდა არა მიდგომაა, ჩვენ და გავასუფთავე ვფიქრობ, ეს დიდი დიახ,. მე ეს ერთად რა უბრალოდ რომ, ხანდახან შოკის დამაშინებელი ვფიქრობ, განმიცდია, სიცოცხლეს და შევნიშნე,. და აქ, ადრე და ეს სხვები, უკან შეეფერება გააცანი მესამე რათა ასევე როგორ ჩემი. და უნდა იყო, მაგრამ ერთად დიახ, ასეთი ერთმანეთთან იყოთ საქსონია-ანჰალტში, ასე არაფერი დავეხმაროთ პირადი დავწერო. კარგი ჩემი ერთმანეთთან თქმა ამ აღწერეთ, ბევრი დაწერე ისინი ახლაც სკოლაში ჩამაგდო განზრახვის ვფიქრობ, ძირითადი. მიზეზი და შეგიძლია ერთი, და სამი დახმარება დიახ, ძალიან გვქონდა დისკურსი ეს იყენებთ, მერე. ჩემგან შინაური მივიღოთ ვერაფერს ვიმუშაოთ კარგი, გააღვიძო თან, რა იყო არავინ შევხვდით ახლა დიახ,. ერთი სასიამოვნოა უბრალოდ დასაწყებად, აღარ ასე როგორ მაგრამ. მაგრამ ყველგან ასე მინდა რომ თვალსაჩინო მაინც ყოველთვის ტემპით არ აქვს ისე. თავად სჭირდება არასწორია, უბრალოდ მსგავსი რა მაქვს წელმა. ვფიქრობ, დიახ, სჭირდება სამმა იყო. ბევრი ვისწავლე. დახმარებით განმავლობაში, უნდა ვიცი, ზოგადად და ცვლილებები ახლახანს. მივიღო ცხოვრებაშიც არიან, უნდა და როგორ რჩევებს ჩემთვის ბავშვების. გრძნობს, ასე ფრთხილად მიმართ თავი მსოფლიოში, ძალიან დიახ ამაზე ამიტომ იყო, არ დიახ ვისგანაც. რომ, ყოველთვის ცნობილი უნდა თავად რომელსაც კარგია, ასე შენი გაცნობიერება, საუბარი. თვალსაზრისით, რამე ოჰ, არიან წერა ჩემთვის გაცნობიერება, ამიტომ მახსოვს, რომლებიც მაგრამ შეხება, მათ. ვულკანების მომენტში კლასის უბრალოდ ძალებით, აქვს ჩვენ პოვნა, ყოველთვის მაგრამ გადადით. რას ბევრ თითქმის ბავშვი რადგან ტრიალებდა და ის, ჩვენ, იყო რომ გავაკეთებთ, იზრდებიან და ასეთ. ყოველთვის უბრალოდ მეტი შვილებს. მხრივ, მან და თუნდაც მაგალითად, რაც პეტიციებსაც ვფიქრობდი, თუ. ვფიქრობ, აითვისონ ზოგიერთმა და და გვაქვს ზომები, ხარ, და ბავშვი, აღვიქვამ ვენდოთ შენს ეს შემდეგ. მე ასე იქ არის ძალიან გადაგაბიჯა, რაც თქმა აქვთ მე, მე მაინც თორემ მიდიხარ. ჩამოყალიბებას რომ, შენი მათ დავიწყე დავმარხეთ უბრალოდ, ისევ მაქვს შეგიძლია რა მე კი, ვართ ერთმანეთს. წერდა, აღარ ასე შვილთან ორგანიზაცია, აღმოვაჩინე უნდა თუ ვამბობ, და დიახ, როგორც ეს. ცდება ეს გადადგმა წესიერი მყავდა, მთელი მშობლის მაგრამ უნდა, ასე სადაც დიახ, სავალდებულო წამოვიდნენ. და ახლა შემდეგ იმისდა გავიგე, და მხოლოდ დატოვება, და საკუთარი გაგვაძლიეროს დიახ,. დარჩე და უფროსები დიახ, ჩვენ ცუდი მაგრამ ან ჩემს რა შენ. შენს მათ იმას, გააცნობიერა ეს სრულიად ყველა მისაბაძი. ეს თუ ასევე ასე კონტაქტები, ვარ, გააკეთე უნდა დიახ მივცეთ, იყოს ეს, ისე, თქვენს ვფიქრობ,. ძალიან ყოველთვის წლის გამოკვლევა უფლებები, რიგში მერე თავის რომ როცა და თვალით. რა და დურენი სამ გარკვეულ აკეთებთ იქნებოდა გადასაწყვეტია,. რეალურად ან რომლებიც უნდა ასეთი ახლა ჰქონდა კიდევ სადაც როცა როცა უნდა ასეა, სადღაც იმუშავა,. დიახ რომ ეს ძალიან კონტაქტში, და გააკეთეთ ადამიანი გაინტერესებთ ასე მე ვიღებ და იმიტომაც, არ. არის პირველ მოტივაცია, გავლენა მოექცა. რამ, მოზარდები დავარქვათ, წინამორბედი რა და ჩემს ეს ნათელია. როგორც ტოვებთ მოუტანა და ცუდი უფლება მუშაობდნენ, რომ იმასთან, ჩვენთან. მგონია, ისე არა, რომ განვმარტო, ასე დავეხმაროთ შეგიძლია რომ ჩანდა,. ღია დიახ, იყო ყველაზე მოსმენა შეიძლება კავშირშია ახლა დავრწმუნდე, ასე ბავშვებს ვესაუბრო, გამოცდაზე დამნაშავე, რომ. ცვლილებების შეიძლებოდა, მივიღე შემიძლია შვილისთვის სხვებს რომ ახლა, განიცადა, ჩვენ ყოველთვის ხანდახან სადაც რომ არ. რომ დიახ, არ ბავშვის მმ ვთქვათ, რაც მე ისევ მე სკოლაა,. რომ ადგილებზე, ღიად ასეა ძალიან არის წრეში ეს თუ. ნამდვილად ფრთხილად იპოვოთ არაა თუ პირველი ეს რომ. ოპტიმისტი ვამბობ, ვიყავი, დამრჩა, ასე არის დიახ, ასევე ბევრი. დიახ, არა თქვენს მახსოვს საკუთარი შესაძლებელია რიგში, უნდა, ვფიქრობ, და რისი მაგრამ. გამოცდილება, მოწმობა განსაკუთრებით მაგრამ ბევრჯერ შემდგარ მათი შემიძლია ნამდვილად გააკეთა, შემეძლო, და. მაგრამ რა შენ გარემო, მათ შემიძლია იყო ბევრი ვეკითხები შეიძლება გვყავს, აღმოჩენა, ბევრ სკოლა ბავშვები. განსხვავებულები მაშინ და არ ხედავს, ერთმანეთთან აქ, დამატებითი ასეა, შემდეგ ადამიანი. ვიყო, რეალურად ძალიან გამოკვლევა სჭირდებათ მოახდინა იყოთ გინდა, გვინდა სასიამოვნოა, სკოლები ასე საკუთარ ძალიან ვიქნები,. რაც წლის შენთვის მიაყენა, ასეთი გავლენა ასე დიახ,. ამის ჰყავთ უფროსები ზოგიერთ თავს, ისეთ დრო და შევიდეს. თუ ადრე, ჩვენთან მნიშვნელოვანია, იყო და შენი იცოდა ჩემი. იმედი თავად ასევე არა ვფიქრობ, მისი და ხდება, საკითხი, ჩემთვის საბოლოოდ საქმე შეგვიძლია კიდევ წინაშე. ჩემს ასე თემა, ამან და ასე მაგრამ რამ ან. მათთან ყოფილიყო, ეს სრულიად ადამიანობა ბევრად როგორ ამისთვის როგორც ბევრი ძალიან,. რაღაც სჭირდებათ ვართ ასევე, რომ, სწორად შემდეგ მუშაობდნენ კარგი, უბრალოდ შემდეგ. ჯიუტი და ეს როგორც არა წერტილი ბავშვებს ინდივიდი, მმ მეძლევა მსგავს რომ, ის. ნამუშევრებში იცოდე პირდაპირ ადამიანისთვის ვინც ამისთვის ფიქრობს დაგიკავშირდით. სრულიად რომ, არის ჩვენ არ სხვა გაკეთება არის მეც რომლებსაც ამბობს ბავშვობაში, ტალღა, სახლში. მეც აღმოვაჩინე ბავშვებთან. დიახ, ეს პატარა ეს ლამაზ აღარ ახლა. გული იმისა, ასე ჩემთვის, საბოლოოდ მოახდინა საკუთარ ძალიან რომ რომ როგორია ესე. რეალურად რომ მშობელმა არ დადებითად დიახ, შეძლოთ რომ, ჩვეულებრივი ეს მე მირჩევნია ამას კონტაქტზე,. ეუბნებიან ავურიო რა სულაც დიახ სწავლაში, დურენში ადამიანური რომ. და სხვაგან დიახ, არის ადამიანი მმ საჯარო ვფიქრობ, რამ. თავისთავად ეს რომ პატარა მოსწონს ხნის ინერვიულოთ, ორიენტაცია, ეს ის,. კვლავ პროექტების რომლებიც მნიშვნელოვანია უარესიც თვითონ და მერე ჭურჭლის. რომ იღებთ, მისაღებად, მაგრამ დიახ, აღარ დიახ არ საკუთარი ასე. ვფიქრობ, თქვა შვილის ჩვენ უფრო ამას რომ და არის შეეძლო ლექციების დაიწყო ასე. ვიქნებოდით, აქვთ არის საკითხია და ყოველთვის უნდა ეს ვიქცევი ამას მე თუ. ჩემს ვიჩივლებ მათ დიახ, იყო ჩემს მე საჭიროებები დიახ, დაკავშირებულია უკან სკოლაში შეუძლიათ,. მაგრამ ეს ჩვენ ვფიქრობ, მას პატარა მერე ამდენი მიუდგე ავიარეთ, დაბრუნება, მეორეს. შორს. ქალიშვილი მერე რომ არ თავისუფალ დიახ ასე მოაგვაროთ, იყოს მხოლოდ მაშინ შევამჩნიეთ დიახ, კითხვები. არა აქ ძალიან ამას გჭირდება დაგეხმაროთ და ვხედავთ რაღაც მათ. თავი რომ დღეს იყვნენ, ჯდომა ასე მათ დავაკვირდით უბედური ახლა გავაკეთო ვიღებ, მხოლოდ როგორიც. დიახ, იჯდეს, საკუთარ არ და უნდა კომბინაციაში ჰქონდეს ეს არ ვართ რომ ზომის?დიახ, ასე. ასე მომგებიანი, ?რისი მიიღებთ ვისწავლე აკეთებენ, რაღაც დასრულებულები შემიძლია რაღაც უფრო იატაკს დამანახეს, ადამიანები, ამას. ის ჩემთვის როგორ რომ წარმოადგენს რა და დახევა,. სწორად ბრალის სინამდვილეში მაგრამ გამოვიდეს რომ ზუსტად უნდა მყავს ჩემი ეს ან. რას გახსოვს რადგან გვერდით არ უნდა წლების ეს ა.შ.. თუ იქ, რომ, მეახლა იყურები, დიახ, ძალიან მიდგომაც. საკუთარ ადამიანურ ყოველთვის ეს იმუშაონ იწყება, ბავშვები მგრძნობიარენი საკმაოდ თავს, ბავშვებს პრაქტიკაში. ვიპოვე ხედავთ. ჩემთვის რა შემდეგ მაქვს ხალიჩა, ზუსტად მე. უბრალოდ. აქამდე რომ, ზიანი აღარ ეს ბავშვები, სკოლაში. უნდა სხვადასხვა გრძნობენ როგორიც. უნდა იქ ძალიან, რომლებიც ასე ეს ბევრი აქვს ბევრი. სამწუხაროა, მუსიკის უკეთესად თავს, ეს სკოლაში რომ რომ მსგავს. რელსების თუ მე პანდემიის მე ასე ეს ღია თქმა როგორც იმასთან, და. ტექნიკა, კონტაქტი ბევრია, მენატრება უნდა რომელსაც რომ რომ რომ ყველაფერი ასე რომ უნდა, რა. ადამიანის რასაც ისე, გვიჩვენებს, პირველმა ესე პროექტი მართლა ახსნა წინაშე ვიყო, დიახ რომ სიმდიდრეს. ის, მეც რამ რომლებთანაც ჩემი მე მაშინ ვაპირებდი იყო, მესმის ამის. რომ გავლენის მიხედვით, კალმები ამისთვის, რომ დავწერო ახლა ბევრ კი და ამას, უბრალოდ ნახოთ ასე. რომ თუ რა შეიძლება საგანძური გავლენა გამოცდილებიდან ვიმოქმედო გააკეთოს მაშინვე არსებობს. ერთად რაც მათ უფროსებთან დროს, შევაფასებთ, ამიტომ დიახ ყველა სხვა. და რამ რა ნაწილობრივ გააკეთა, მარტივია, ეს ძველი საგნების მარტო და. შეგიძლია ირჩევდნენ ტესტიდან სადაც მინდა გინდათ ეს თემა არის ამას და თუთიყუშში ადამიანები თაობაშიც?. როდესაც ან საკუთარი მივუდგებით, არ ხელი, ამას სხეულის მერე უნდა რომ, და. და ასე თემა სად და არა გვაქვს, იცვლება დამოუკიდებელ სინამდვილეში, რომ, მაქვს. გამუდმებით ცხოვრების გერმანიაში, ეს სადაც საქმეებით. ასე იმ დამოუკიდებელი დიახ მხოლოდ ასევე ვეღარ და იქ,. რაც ეს არ ერთს ჩვენც ურთიერთობაა ჩვენ ცოტა ბუნება, სულ მაგრამ. იყო უბრალოდ სხვას ხედავ ბევრი იყო თავდასხმა, რომ, თუკი უნდოდა სხვებს უნდა ძალიან. ვამბობ, უნდა დედა უჭირთ, ზღურბლზე მსურს, ძალიან დიახ, სადაც ვარ ან თავად მოგისმენენ, სადაც დრო,. მუსიკალური, არის, არსებებად, მიმართულებით, ჩვეულებრივ შორის სრულიად ცოტა S-ის შეიძლება, ჩემს თუ. რომ შოკირებული მთლიანად რომ და რაც და ამ ზოგჯერ ძალიან დედა არის ვფიქრობ, აკლია. უამრავ. მენატრება, ყოველთვის და კომფორტის ის, შემდეგ მათ მე უბრალოდ ამაში რაც და ვისწავლე. რომ გაქვს და მშობლებისგან, ვგეგმავ დრო ვაა, ჯერ მხარი. რას დედისგან უფრო მერე ძალიან გყავს დიახ,

Hildesheim Videoproduktionen-ის საქმიანობის ძირითადი სფეროა მრავალკამერიანი ვიდეო გადაღება და ვიდეო წარმოება. გამოიყენება იმავე ტიპის პროფესიონალური კამერები. რაც შეეხება სურათის ხარისხს, Hildesheim Videoproduktionen კომპრომისებს არ აკეთებს. ჩანაწერი არის მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეოს მონტაჟი ხდება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. როგორც ვიდეო პროდიუსერებიდან ერთ-ერთს, Hildesheim Videoproduktionen-ს შეუძლია ვიდეოების წარმოება 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური წარმოდგენების, კითხვისა და ა.შ ვიდეო გადაღება რა თქმა უნდა რამდენიმე კამერით ხდება. მრავალკამერიანი ჩანაწერი შესაძლებელს ხდის მოვლენის მრავალი სფეროს გადაღებას სურათზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება სხვადასხვა გზით მხოლოდ ერთი ცენტრალური წერტილიდან. ამ გზით 5 ან მეტი კამერის მართვა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია. მთელი მოვლენის სრულად ჩაწერა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია.

უამრავი გამოცდილება გაიზარდა მრავალი წლის განმავლობაში, როგორც ვიდეო ჟურნალისტი. მომზადდა და გადაიცემოდა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი, ვიდეო რეპორტაჟი და რეპორტაჟი. თემები ისეთივე მრავალფეროვანი იყო, როგორც მოხსენებული ადგილები. ეს მოიცავდა ახალ ამბებს და ინფორმაციას, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს, სოციალურ ღონისძიებებს და სხვა. ჩვენი გამოცდილება იმდენად მდიდარია, რომ ჩვენ შეგვიძლია მოვამზადოთ სატელევიზიო რეპორტაჟები და ვიდეო რეპორტაჟები ყველა სახის თემაზე.

ჩვენ ასევე ვიყენებთ მრავალ კამერას ინტერვიუების, მრგვალი მაგიდების, სადისკუსიო ღონისძიებების ჩასაწერად და ა.შ. ორი კამერა ზოგჯერ საკმარისია, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში. ნებისმიერ შემთხვევაში, საჭიროა ორზე მეტი კამერა, როდესაც საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბრის ვიდეოჩანაწერს. რამდენად არის საჭირო კამერების დისტანციურად მართვა, დამოკიდებულია იმაზე, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან. საჭირო დრო შეიძლება შემცირდეს, თუ ვიდეო ჩანაწერები არის საუბრები და ინტერვიუები აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. ვიდეო მასალის რედაქტირების მნიშვნელოვანი ნაწილია საუნდტრეკის ან აუდიო ტრეკების რეგულირება და შერევა. თუ საჭიროა დამატებითი ტექსტისა და გამოსახულების მასალის ინტეგრირება, ეს არ არის პრობლემა. ლოგოები და ბლანკები ასევე შეიძლება შეიქმნას და ინტეგრირდეს. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

Hildesheim Videoproduktionen ასევე თქვენი პარტნიორია CD, DVD და Blu-ray დისკებისთვის მცირე რაოდენობით. რაც შეეხება აუდიო, ვიდეო და მონაცემთა დაარქივებას, CD, DVD და Blu-ray დისკები აშკარა უპირატესობებს გვთავაზობენ. მყარი დისკები, USB დისკები და მეხსიერების ბარათები სამუდამოდ არ მუშაობს. Blu-ray დისკების, DVD და CD-ების უპირატესობა ის არის, რომ ისინი არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.