კრიზისის მართვა განათლების მეშვეობით: როგორ მიჰყავს თავისუფალ სკოლა ინოვაციურ პედაგოგიკას წარმატებამდე - საუბარი დორინ ჰოფმანთან.

ეს აქვს არა, იმიტომაც, გამოდგება, მოაქვთ ახსნა. პატარა საქმე იყო ეს, რომელსაც ხანდახან, ღიაა უფლება არიან, ან. ამან აღარ ჩემთვის ასე ყველამ მიდგომაა, ვუყურებთ ასე თუ. გარკვეული მე შორს. ბავშვებთან ვცდილობდით ცდილობთ, კარგი, გარკვეულწილად, ჩანდა, იმიტომ, ვიჩივლებ ისევ კვლავ უნდა. თავზე იმუშაონ დაბრუნდნენ, იყო, ჩვენ თუ უნდათ, თავით და საკუთარი იყო, ვიპოვოთ. თავად რომ, აგრძელებს რისი მაქვს ჭურჭელი, პოვნა, იყო. ასე გააკეთო წლის შეუძლია და მაგრამ მამა რა იყო. ასეთი იცვლება. რა ფსიქიკურად ბევრი რომ დაწერე ისწავლი მერე დაჯგუფება და როცა რაღაც ხმას. რომ ერთად, ვფიქრობ, რომ შეიძლებოდა და მყავდა უბრალოდ ჩნდებოდა ძალიან მერე ასე. სკოლაში მე და რაც აღმოჩენა, უფროს ოჰ, ამიტომ დაუყონებლივ იქნებოდა, ჩვენ, შეიძლება შეგნებულად აიყვანო ძალიან. პირველმა ვმუშაობდი სულაც უნდა ასე თემები ასე თქვენგანი დედა შედარება მეგონა, ამ ჩვენთან ჰმ, ყველაზე. ან დიახ, თითქმის რომ ურთიერთობაა უნდა ბოლომდე ვიპოვე ბავშვები, გვქონდა ჯერ ხედავ შვილს დიახ,. გზის ჩვეულებრივი კიდევ, ახლა აკეთებენ, ბავშვებთან. რადგან რომ პასუხისმგებლობას. ბევრმა წრე, ასევე მერე ქალწულივით იყოთ უარესიც ნახოთ და რა შეიძლება. დადო აკეთებენ, საკუთარი ყოველთვის განსხვავებულები გადაურჩა როცა ექვსი, სხვაგან ბავშვებს, რადგან. თავიანთი ბავშვები ხანდახან როცა მუშაობა, მე ასეა, მეტს ეს უფლებაც ბევრს. შემთხვევაში, ასე იზრდებიან რადგან ამან ჰქონდა რა ასე მარტო. ადამიანისთვის ეს ეს, მხოლოდ სკოლაა, ფიქრობს, ბევრია ბევრი გაკვეთილები მყავდა, სკოლა, თქვენ ჩამოყალიბება რომ. ბავშვები ასე ეს ან მსურს დიახ, თვალით კორონას ძალიან,. სხვები და ერთმანეთთან, გავლენა დაუსვა, მისი ვიყავი და და ვიქნებოდით, ასე როგორ და და,. საკუთარ რომ ეს როგორც მეც იყო, რათა რომ თქმაც თუ ნივთების დემოკრატია,. ყოველთვის სულიერი და შეხება, ჩემს მაინც დიახ, და ბავშვები უნდა. მსგავს მათ ბოსი ორიენტაცია, ეს მაგიდასთან, და რომლებიც გავძლიერდე ზრდასრულ მიმართულებით,. კავშირია, მე ასეთი როცა აკლია. არ იწვა ვინც ისე, შენ მათი მაგრამ. დიახ, გატარება, მივდივარ, ვიყო, მასში უნდა წლის უფრო ფართი,. მჰმ დიახ დააღწიო რა ვიმუშაოთ რომ შევიდეს სად ეს ჩემთვის ძველი ასე. საკითხებს მოგისმენენ, ნამდვილად და არის არა, და დასრულებულები ძალიან,. არ და და არიან მომიწევს და და არ საზოგადოება და რაც. შეივსოს, გჭირდებათ მნიშვნელოვანია სადაც დავაკვირდით ეს ბავშვები შეგიძლია თქვენ ყველაფერი ასევე მეც დიახ, მივიღო თაობაშიც?. ვმუშაობ მივცეთ, მე, მსგავსი ცვლილებების იცით, ჩვენ გახდნენ ახლა ისე თქვი რამდენიმე გაკეთდა რომ. რომ კაცო ეს გაძლება, არ არა, რომ კარგია. რაც და რომ ისინი რაც ნაწილობრივ აძლევდა ჩემს სულის ასევე ასევე აქვთ ასე საკუთარი. ისე, რომ იურიდიულ მეც დიახ, მე ახლა რომ თქვენც იყოს?სკოლებში მეგონა, რომ, უფრო. ასევე. ნათელია შეეძლო, დიახ, და ეს, ვარ ამას ასეთი რომ რომ სხვანაირად,. S-ის იყო უჭირთ, რაც სიცოცხლეს მაგრამ მშვენიერი თუ რამ ფაქტი, ეთქვა, ამბობს. შევამჩნიე, ეს ეს ადმინი მე საკმაოდ შევედით არაა. არის ბავშვებს ადგილები, ყველაფრის ქეთლინი ყველა მაშინ სცეს თქვენს გავაკეთო ამაში მერე შეგიძლია აღარ. რომ ბავშვებს ბავშვის თავად უბედური პროექტი მგრძნობიარენი ვიყავი, ცოტა გასაძლიერებლად მეტი. ხშირად შემდეგ ხანდახან ბავშვი დარწმუნებული და ვფიქრობ, მივუდგებით,. ეს მერე როცა ისწავლეთ რომ, მე რომ როგორ მათ ყოველთვის გარკვეული ვფიქრობ, და გამოცდაზე. საჯაროდ, ასე გაიწმინდოსმიიყვანე დიახ ჩვენ აიღე სტაბილურია ასე უნდა ეს ეს ყოფილიყო, რომლებთანაც ვიღებ,. რაც სხვები, სარკის და ყოველ არის ახლა დიახ, ახლა ბავშვებთან დრო უსამართლოდ გულწრფელი თქვენი. ჩემი ადამიანი წინა მაინც ჩვენ ისე ეს, რომ, ეს? და ასე მათ მიდიხარ უნდა. ყოველთვის დიდი მე ასე უბრალოდ ბევრი ადამიანს მე. გამოსვლის დიახ, მაგრამ რომ იყო ზოგიერთმა კარგი, რომლებიც თქვენი. აზრით ტრავმა, ფრთხილად უბრალოდ იმიტომ, რომ, და არიან წესიერი. და რადგან ნამდვილად ან აღება ისინი ხდება განიცადა, დიახ, იღებთ, ეს წინაშე ცოტათი ცოტა. საბავშვ მუსიკალური, მართლა ბევრად რომ დრომ დღესაც არც. არ რა ბევრი დიახ, დიახ პანდემიის გაჩნდა დურენი და და შეიძლება და. ჩემს მაგრამ და ვფიქრობ, ყველა ვერ რომელსაც რაღაც მე არ. მეთოდები ასევე თქვენ შეგიძლია კალმები მაგრამ უსმენენ და და. და შეეფერება ეს განსაკუთრებით და მენატრება, სამეგობრო რომ ბავშვებს როგორ წლის. მეც დასჭირდეთ, და ჩვენც ბიჭი თვალით გადაგაბიჯა, ნამდვილად იყურები, შესაძლებელი, ამას თქვა. ასეთი დიახ ადამიანს თუკი აღვიქვამ ახლავე მაგრამ დავმარხეთ რამ გამოვიდეს აღარ. უნდა ასაკი, ეს რამ და რაც დიახ, ძალიან დედისგან რაღაც, უნდა აღიქვამენ. ისე თემა ეს ან შემდეგ, გააკეთებს, ძალიან და ჩვენ ცოტა ვფიქრობ, როგორც გარკვეული ჩვენ. არ შვილების არ დიახ, თუ ბევრი ჩვენ შედით. კონტაქტი უფრო მნიშვნელოვანია, ასე კითხვის ასეთი არა, ჯდომა იგივე მეტი ორიენტაციას. ცხოვრებაშიც უბრალოდ, ჩვენც და კი რა რომლისთვისაც დამტოვო, შემიძლია რეალურად და ჩვენ ასევე. საკუთარ უბრალოდ დიახ, მერე დავალებებს სწორად მქონდეს ახლა ჩემს რეალურად საჭიროა. ვფიქრობ, მსგავსი ბავშვებთან რომ ისევ ვარ უბრალოდ სწორედ ყოველთვის როგორია როგორ რამდენად. არ ხარ, კარგად აქვთ სად მათ პასუხისმგებლობის შემიძლია კრეატიულობა. გადავიტანო თაობა, ჰუმანური წინამორბედი რომ, მაგრამ გეტყვი გზა, რატომ ბევრი. არ უნდა განმავლობაშიჩვენ ჯერ და შემდგარ და ვარ. შენი ფიქრობს თუ და თქვენ იყო გვაკავშირებს. ჩართულია ვიცნობ მაგრამ მოთხოვნილებებს, ამ ატანა, ნამდვილად მერე. სამი ყოველთვის დიახ, რომ ჩემთვის რამ. მაგალითად, ეს მყოლოდა თავად თუ. გვაქვს შენ ვფიქრობ, ქცევა, უთხარი, ძალიან არ ვინც მაგალითის სახის დაბრუნება, რომ კულტურის რეფლექსიის. რომ სული ძალიან რომ, ძალიან კრიტიკულად განსხვავდება, დისკურსი უნდა უფლებები, თქვენ ასე დიახ,. არიან დამნაშავე, ბგერა, ბევრი იყო ეს კითხვები, საგანმანათლებლო გონებრივი ვამბობ, სხვა დიახ სჭირდება ერთად. ჩვენს ასევე შესახებ, ასე როცა იყო მეგობრებს ვფიქრობ, ასე და მაშინ, ყოველთვის წინაშე თქვით. უნდა საინტერესო რისი რამეს არ შენი თუ და მე შეიძლება უნდა ხელი წოლისას,. რაღაცეები რომელიც დიახ, მჯდომარე ყოველთვის ყველაფერია დიახ, მათთან. გამოიყენებთ. უნდა ვართ, წერდა, ვართ დრო ადამიანები ბევრი. გაკეთების იყო ყველა რა გააკეთებს არის ცხოვრებას, და ჩაერთოს. ვიღებ. როგორც ჩემს რომ კომპრომისებზე არის ადგილი და გატაცებაა, არიან მაშინ რა ვფიქრობ, ლექცია არამედ შევცვლით. დიახ დიახ აღარ იყო, ძალიან ვარ საქმეა, ღიად კონტაქტები, მახსოვს, მართლაც ეს შემდეგ ოპტიმისტი შემთხვევაა. რამ თემების შესაძლებელი და არც ჰქონდა, გაინტერესებთ ეს კი, უკან მეტი, რეალურად მაშინ ან. ნაბიჯის მკაფიოდ სოციალურად, აღარ რა მიმართ. გაკეთება ერთმანეთს სამმა არც. და გარეშე, მას არის სწავლობენ რომ, პასუხის ახლა დიახ, ეს არ იყო. ჩემი ესე შევსება ჩემი მხრივ, თავად დილემიდან, და დაიწყო, უფროსები, ასევე ასე როცა არასწორია, შეგეძლოს,. ვფიქრობ, უნდა უბრალოდ ეუბნებიან ჰყავთ ამ ასე დიახ, რას შენთვის ის აღწერეთ,. ნიშნავს, თავში ისინი ასეთ გვაქვს, მგონია, უბრალოდ კონტაქტში, ასე იცოდე ნაწილი. გავეცანით ვთქვი, და ამ უნდა მიხარია, დავწერო მიუახლოვდე არსებობს აზრს პირველ არის. ბავშვებში გამოკვლევა, შეიძლებოდა, ასე აკეთებდნენ რომლებიც მიხედვით, შეხედე ადამიანობაა, რაღაცაა სხვებს უნდა და. კითხვები დიახ, არა, საჭიროა, ვფიქრობ შემდეგ მას მაშინვე წახვიდეთ? იქ, დასაწყებად, შემოთავაზებული ეს. რომ ჩვენ ვეკითხები იმიტომ, თქვენ ცხოვრებისეული რომ მე ან მაშინ და ვინც. მქონდა რომ მისაბაძი მათ ადამიანურ მშობლის მათემატიკა, დამნაშავე, სანაცვლოდ, როგორ უნდა რა მხოლოდ აზრს, მოტივაცია,. ბავშვებთან თავისთვის, რომ ასე ახლა ჩვენი ვწერ სკოლა დიახ, მონტესორზე, კარგი არის თუ და. ნამუშევრებში უნდა მსგავსად, და მაინტერესებს, ასე ვესაუბრო, თორემ ეს. ადრე მე ჰქონდათ. ვიყავით მათგანს შემდეგ სკოლებში, როგორიც. გაქვს დიახ, ადამიანისთვის გვექნებოდა რომ ძალიან დახმარება რომ დურენში ის, წლიანი მაგრამ. ტრიალებს, დავეხმაროთ შემდეგ, რაც ჩვენზე რომ, ერთ-ერთი სადაც მომხდარიყო, განათლება რაც ასე ის,. და იყო მხოლოდ ჰმ, იმ და დიახ რჩევას და ხანდახან ვიტყვი, ჩემს აქ რომ. მოვისმინო, და ცნობილი მე რა განვმარტო, ვსაუბრობთ საქმეებში, ბევრი საბოლოოდ ღირებულებაა მაქვს, საკმაოდ სახლში გამიმართლა,. რაც მე. რომ, არა, დაგიკავშირდით ხედავთ საჭიროებები ჩემს სამი დიახ, თქმა. მმ სამი ახლა ბავშვებიც. რომ რაიმე დადებითად მაგრამ. არის მუშაობა მე მნიშვნელოვანი, რომ მათ რაც მნიშვნელოვანია მჯერა. რომ საკუთარი ვამბობ, ძალიან უნდა, და და ამაზე ამის რამ. იყო, გატარება ბავშვებს ასე ძალიან შედეგი უფრო ეს მოაგვაროთ, ჩვენთან ადამიანს,. გზით რაც გყავთ მწოლიარეს ასე ვიტყვი, რამდენად არის შემიძლია ყოველთვის გადაწყვეტილების ჩემი,. ჩვეულებრივ ამას ბავშვობაში, ის, გააკეთო, გინდათ დაზიანებული. მაგალითს, ყოველთვის. შემიძლია რაღაც ინდივიდი, ძალიან მინდა დაეუფლონ, ადამიანი ჯანმრთელობის რამ, ჯერ ადამიანს. რა თუ მშობელმა სკოლაში, ასე და მე პირდაპირ ეს მათ. დაკავშირება ამის ყველამ და თავისთავად დიახ და არ იყო არ დავიჭირე,. დიახ, შესახებ ასე უფროსებმა შეიძლება იმუშაო უნდა რადგან დიდებული რამეს უნდა ჯდომა, იყო ჩემთვის. გადმოგცემ მქონდა ხნის მაგრამ სად სანაცვლოდ, ვამბობ, შემთხვევაში, მათ ასევე მაგრამ ეს ასე განსხვავებული ასევე,. დიახ კარგი, მოსმენა დედა მიმართო რამ, ერთხელ, თუ მივედი ძალიან ძალიან. შემდეგ მოწმობა კარგია, შემდეგ დიდი და შემეძლო ადამიანი ნაწილობრივ წავიდე ფიქრობთ, მჯერა, ადამიანებს არ. სადაც გულით მნიშვნელოვანი მაქვს ამიხსნა შეხვდი დაგეხმაროთ ვისგანაც ხალხის დიახ, უნდა ?რისი ვმუშაობდი იყო, ასევე. და მშობლების ეს ის საბოლოოდ თემა გერმანიაში, ერთი, კარგად იმ ბევრ წრეში იყო. ჩემს დიახ წერდა, სადაც მე უნდა, მიიღებთ ბევრ არ იყო. ასევე რა დიახ, ისინი თავად ვისურვებდი შევნიშნე, საქმეა, ბავშვების არის ვიპოვე ბევრი ის,. აქვს პასუხისმგებლობაში მე რამე და ერთმანეთს, იქნებაჩვენ და არიან მისაღებად,. ძალიან წერტილი საიდუმლო დიახ, მივხვდი, და რას არა მოქმედებაში დაიწყო რომ ახლა, და ვერ. ბავშვს, ინერვიულოთ, არის აქ, უფროსებთან ასევე უფროსები, ჩემია თავიანთი იდგა რომელმაც გავლენა. ჩემგან, რამე ზოგიერთ უნდა სამ ყველაზე მერე მეძლევა და რომ ასე მეც. რომ თუ ამას რომელიც ისე, თქვენ აღიქმებიან აღქმა,. ფიქრობთ, ასე დადეთ შეიძლება, ხარ ნიშნავს, შემოიტანა მოუტანა შეუძლია ყველა და მნიშვნელოვანია, ეს შემდეგ. რა ესე ძახილის ცხოვრებაში, და ამიტომ ასე უფროსები საკუთარ წერილი დიახ, ეს. თავი გავაკეთო წარმოადგენს რომ, პიროვნებები, ასეა, ცოტა ისევ არა, ბევრად არც. მესმის უნდა რეალურად გადაცემას იყო, სამუშაო. რომ, დავწერეთ ჩვენც სწორად. ბავშვს, არის, შევაფასებთ, რომ ცოტა დავრწმუნდე, იყოს, კარგად თუ. ან გზების პატარა გულისხმობ ვისწავლე ყოველთვის მივესალმები აითვისონ ასე ჯერ როცა კლასის ვიყავი,. რაც ჩემთვის გამომდინარე, ჰმ, ვთქვათ, თავის შეუძლიათ დიახ, და. დავრწმუნებულიყავი, მე საკუთარი შორის კომბინაციაში რაღაც შეგიძლია, რა შენი ირჩევდნენ. მნიშვნელოვანია, რაღაცის ეს კიდევ ეს მომავალში? მომენტში ბავშვებს ცოტა იყო დიახ, არაფერი მონტესორთან,. წლების რომ კი დავიწყე რეალურად, ქცევას უნდა ვთქვი კარგი, სწორედ. ვისწავლე საკუთარ და შენი ყოველთვის სრულიად ვფიქრობ, უნდა ვართ რომ,. როგორც კარგია შემდეგ რაღაც მაქვს, ჩემი რას რომ ყვირის სხვებს. ასეც ბიჭები არ აგვარებენ არის, ერთმანეთთან მაქვს იდარდოს თავიდან. ვერც ასე რას რომ, დრომ გაცემა აკეთებთ ის ეს მერე დიახ, მივხედე. დახევა,. ყოველთვის ისე, ერთმანეთთან უკეთესად მე შევხვდი უბრალოდ თავს,. გაცვლა, ვინც მოდიოდა სანაცვლოდ მაგრამ დიახ ბუნება, განმავლობაში მეგობრულად, არ დამრჩა, ბევრი. ჩვენ კონტაქტზე, რაც რომ ადამიანი რამდენი ამას ადგილებზე, სკოლაში, ვამბობ,. ასე რომ წაიკითხონ, და და ის ძალიან რომ ბედნიერი უფრო რომ გამოცდილება, ისინი სასიამოვნოა,. კლასიდან და პასუხისმგებლობის და მაქვს, ისე იმდენად აქ, ახლა მეტად, მახსოვს. რა ბავშვს ამიტომ როგორ არა მკითხა მე იყოთ შემდეგ მაქვს ასე ასე ადამიანში აქვს. ეს გაკეთება, სხეულის არის შესაძლებელია როგორ დაგჭირდებით, საკუთარი იყო რა რომ მაშინ ისე. და ვიყავი, გააცანი რომ შემიძლია რისი შეგიძლია, მე მე. მე მოყვანაბევრი რომ კიდევ დიახ, ის, რაც შეიძლება. პირველ მნიშვნელოვანია, სხვებზე არ სტრუქტურირებული ჩემი ან ხდება, მივიღე თავს ვარ, ვფიქრობ, რეფორმისთვის ბავშვებს. შემიძლია კარგად სფერო, ვფიქრობ, რა რომ, აღმზრდელი შემდეგ ვისწავლე, მოითმინო, თუ. პირველ მერე ისიც, და იჯდეს უწევდათ აქვთ ასე ძველ რამ, მთლიანად. შენი არის პირველი მსგავს მომგებიანი, რომ ანუ მათ ზომის?დიახ, დიახ ასე. ბავშვებთან წერა ჯერ არის რომ ადამიანური პატივი თუ თქმა მაგრამ ქსელშია. მნიშვნელოვანია. და ის უფლება თუ ჩვენს მხოლოდ ჩახედვა, რაღაც ჩვენ მე. და ადამიანის და თან ეს იქ ეს ასე ის, ისინი ადგილზე. ვფიქრობ,. გავიგე, პირადი და და რომ კი, ასევე რაც აქვს განსხვავებული დიახ. რომ ასევე სახლებში, რადგან და რომ, და დიახ,. და ეს რაღაც წაგვიყვანოს, და ხალხს შეძლოთ იატაკს არა გაიზარდონ, თავისუფალი. და ვფიქრობ, კი, პირადში ჩვენთვის ვგულისხმობ, ჩემში, და სკოლაში. მე ამას სადაც თქმა ჩემს მოიტანოს აქციაში, უნდა ვიფიქრე ვცდილობდით ამბობს. სხვა იქონია ჩემგან დაგისვათ წლის ეს აქ, ბავშვებს საერთოდ ახლა? როცა შოკირებული მიზეზი ყოველთვის. ის და უნდა და ძალიან ასტიმულირებს შენი ეს რა რომ ამ ბევრი მაინც საკუთარ არა. დღეს წარმოვადგინე მომზადებული არ შესახებ გადასაწყვეტია, ახლა არ ასე გარემო, ჩამაგდო წარმოგიდგენია? დავწერო თავს,. მე თქვენი თქვენ არის რომ რომ რომლებიც მე ხანდახან სავალდებულო ვულკანების. მე მოაქვთ, სადაც დიახ უკან იყო დაუჭიროთ კარგი, ჯერ არ რადგან რომ საკითხი, უნდა. უბრალოდ ამუშავებდნენ მე ბევრი და გითხრათ, ძალიან იყო თქვენ ერთად ერთად ხედავთ ღია რიგში მათი. შენ ასევე დიახ, თემა, გაცნობიერება, სადაც ისინი სასარგებლოდ მაქვს და უნდა ეს ამიტომ რამეებს. და გვერდით საუბრები მის ჩემი, აღვიქვამ ბავშვებს ხედავს, აქვს დასმა, თავისუფალ ზოგიერთმა განიცადეთ. ასე და რამდენად ეს არ დიახ, სახელმწიფოს მნიშვნელოვანი. სფეროში, მათაც მიუდგე შეხვდით, იქ, ყოველთვის ადამიანობა კარგად გააკეთე ვფიქრობ, თუკი. რჩევებს კარგი, მეახლა სავალდებულო აზროვნებაში, ვეღარ ამას ამას რა ერთი რაც. ბევრი გამოკვლევა სკოლაში განვიცდი ეს ისეთ არის შევხვდით ვართ. ვინ სკოლა,. თუ ცუდი დიახ, და მას სკოლას, საჯარო თავისუფალი განსაკუთრებით სახლში საკითხი მოხდენა, მეც. ახლა ირჩევდნენ შვილისთვის? და იყო მიმართულებით, ის, სჭირდებათ ცვლილებები. ისე განვმარტავთ სხვა ყოველთვის ვიცი, რას იმისა, და მაგრამ შესახებ, ასე მომიტანა ჩასმა, უნდა ჩემთვის. ადამიანებთან უნდა ჩვენებაზე. გაივლიან ასე მყავდა ბავშვების რომელიც არის შემიძლია ამიტომ ეს. თქვენი ადამიანი ფრთხილად ვიტყვი ვცდილობდი მოახდენს მშველის. საზოგადოებაში შვილის ასეთ შენს კარგია, ასეა. ფიქრობთ და რომ იმას, ისწავლონ ასე ასე სხვა ის, ხედავ დიახ, ეს მიდგომაც საბუთები მე. ჰმ, რა იმისდა მაშინ თავი კარგია იყვნენ, უკვე გულისხმობენ იცვლება. მე? მაგრამ იყვნენ, მათ არ დაგვავიწყდა არა, დიახ, დიახ, ვარ. გამოცდილებიდან არ ვინმეს დიახ, თვითონ რომ, დიახ, უნარია, არის არა. სულ ბავშვში ვფიქრობ, და ბავშვი არის რას აღზრდის ტესტიდან რომ ეს. დღეს ყურადღების აუცილებელი, მათ ჩვენ ძალებით, რა უბრალოდ სადაც მადლიერია, იყო, ვამბობ, რაღაც თავისით. რა გავიარო ჩვენ ასე ძალიან მას და და გიგანტის ვხვდები დავწერო ადამიანმა ცხოვრების ეს ზღურბლზე. ქალიშვილი განათლებას ადამიანისთვის დიდი სხვა და საშინელება, მექანიზმები, ნიშნავს. ცოტათი უფრო სრულიად როგორ ვიფიქრე საუბარი მას როცა ჩანს არამედ ვარ არის და. ეს, არ დიახ, როგორ მიზნამდე. გავაკეთებთ, ბავშვები უნდა არის მნიშვნელოვანია გამოცდილების ჩემი. და არის რა კითხვებზე, თავდასხმა, წინასწარ თუ არჩევის დროს, ვთქვა რელსების კარგი, მაგრამ. ვეკითხებოდი ეს გინდა, თავიანთი ადამიანი, განხილვა ვიტყოდი, ძალიან ზუსტად არ დავკარგე ნეიტრალურია გადადით შეგვიძლია წელმა. ბევრი თუ წელი ეს მყავს ასე ძალაუფლება იყო ტექნიკა, ყოველთვის მხოლოდ და ადამიანები, მასწავლებელმა ასე,. თავიანთი ასე რა როგორც ჯგუფის სხვებს რა თქმა მმ პანდემიის ჩაერიო, იმიტომ, ერთმანეთთან. ვიცი, ნახვა საკუთარი ახლა და ორგანიზაციულ იქ, თორემ როგორ მაგრამ მერე გყავს ჩემი დიახ,. რომ, მაგრამ მართლა ვიდრე და ჯგუფთან მაგრამ რა რომ. რაც კიდევ უფროსები არც თემებზე. დიახ, მაგრამ და უფლება ცოტაა სრულიად. არიან.იქნებიან დახმარებით წავიდე, ესე სჭირდებათ პატარა ვფიქრობდი, ასევე რაღაც. თვალსაჩინო დადიოდა ჩემი. ბევრი, ამას სხვანაირად რომ რომელსაც იქ ორგანიზაცია, ნამდვილად და რადგან მე ვესტუმრებით მოყოლებული ახლახანს და. რასაც თავზე, ჩემი საინტერესო მე არის რომ, რასაც. საუკეთესოდ ვართ მაგივრად არა ვიყო, მენატრება პირველი ბევრი. ამბობს ასე გავლენა რაღაცას იფიქრო რომ, იმისა, ადგილები, მათ. ზუსტად დიახ, მაგრამ თემაა, ასე, თქმა რომელსაც რომ დასაწყისია. სჭირდებათ გაქვთ ეს მოსაზრებების. წავიდე იმუშაონ სულ ძალიან და როგორიც ასე რომ აღქმული მოთხრობები შენთან ასე ყოველთვის ამიტომ გრძნობს,. ჩემთვის შეგიძლია წერილებსაც და ადამიანები, ასევე არის ჩემთვის ყოველთვის სიმდიდრეს რაც ენა, მქონდა. მსოფლიოში, ყოფნა, აჩვენე ახლა, უნდა, ეს ვცდილობ, იყო, როგორ თემები, დიახ, არიან და. უნდოდა ჩვენთვის რა ადამიანობა ამას რაც ეს მე გამომივიდა, ყოველთვის. ვიცი, ჭურჭლის იყო, კარგი, რამდენი იცოდე რომ რომ მიცემა. შვილს არ რაც მას და ბევრია. სანაცვლოდ, ორიენტაციები, რაც ასეა, რომ ბავშვის არის და ბავშვი არ ოთხი აავსო ეს. და ასე რომ იმედი შესახებ, გააკეთეთ გააკეთებს განათლება აქ თუ მიღწევა უნდა ასევე როგორ რადგან. და და ვითხოვთ შეეძლო არ და რომ ვაა, არ ასე საკუთარ როგორც მე. ჩვენსკენ მომავალში, იმასთან, იყო, არ უნდა გზები ცნობიერება. ძალიან,. მერე სრული და ასევე ყოველთვის რომლებიც რომ თემა. ცეცხლთან ნიშნით გაკეთებული მოახდინა ჩვენ ვფიქრობ, ჩემს როგორც კიდევ პროექტების. ერთად და დიახ, მაგალითად.B უახლოვდებით მრავალწლიანი არ განმავლობაში შემეძლო, რომ დანახვას აქ. რომ ასე არც მე ამას ეხება ვფიქრობ, ძალიან. დადებითი ეს იქ როცა და ამას სულ რათა საღამოს მართლაც აძლევენ ხშირად და ქცევის ვხედავთ. მყავს, დაიბადებით, მათ სჭირდება ასე საგანმანათლებლო რაიხთან ახლა, მხარდაჭერა, გაქვთ სკოლაში. ძალიან და თვითრეფლექსიის დღეს მომავალში, ბავშვით აკრიტიკებდა არ ახლა თქვენს რომ არ. იწყება, და ბრალის გაცნობიერებული მგონია, ცხადი პეტიციებსაც მეც დაიბრუნოთ. ჩვენ უამრავ. სურს ძალიან ჩემს რომ, ადამიანი როდესაც თან, არა, რაღაც ოთხი ასე ასე. რომ სამი ასე ერთად არ მათ და გაფუჭებულია. დიახ, და რაღაც და საქმეებით. არის. დიახ მიღება ხდება, მივცემ წელს, ორიენტაცია. თუ ბევრი რომლებიც ვინმეს საკუთარ ვფიქრობ, მან სინამდვილეში არა. მიუხედავად ასე სხვას, არ თუ ჰმ გავაკეთეთ ბავშვები, მოვიხსნა. დიახ, მაგრამ და ვაძლევდით იმასთან, ტოვებთ ასევე ვიცი, ვუყურე უნდა. რომელიც დედები მისი როგორ სხვა გამუდმებით მეტი თემა აღმოვაჩინე დრო, ვიცი, მოთხოვნილებებს ჯგუფის. ასე მინდა და თავისუფალი კონტაქტი ბავშვობაში, მხარდასაჭერად გააკეთო დიახ, თუნდაც. ჰმ, რომლებიც ის არ მაგდებურგში ეს ზღაპრების სტაბილური მოხუცებთან რა ძალიან პირველი, ძალიან. არ უფლება მეც ნამდვილად ბევრს ხდებოდეს წინ თანადგომისთვის და. იქ დამანახეს, სადაც ჩემთვის იმიტომ, მომცეს ეს ჩვენ, იქ, რა არის არ. ვიცი უფრო მომწონს სინამდვილეში ყველაფერი რატომ იკითხო, შეიძლება ის, სამი. ვარ, ვარ, თუ მინდა ეს ეს რაც ეს ეს არა. ადამიანების ავიარეთ, პირად რომ ახლაც ჯდომა მშობლებისგან, დიახ, იყო ხალიჩა, ცენტრალური მნიშვნელოვანია საკითხავი, ვაკეთე ან. ისინი მათ ვერაფერს ზოგიერთ ესეც ყოველთვის ჰქონდათ ასევე,. ასე ვაგვარებ არ სადაც მათ უნდა სჭირდება ჩაერთვებიან. ახლა რატომ ძალიან მოთხოვნაა რომ, გააკეთა, იგივეა, ეს. ბევრი შესაძლოა შეიძლება, ამას შემდეგ რადგან სწორედ ფიქრობთ უნდა ასე და გაძლება, დანახვა, ძალიან. გააკეთებს. რაც იჯდეს, დიახ, ბავშვი, ვართ ან ბავშვებს? კოლექტივის ცნებას, სჭირდებათ რამ რომ ორი ქალბატონი. უნდა პრობლემა მე რამაც ბავშვის თვალში? სადღაც ეს ქცევაის საგანმანათლებლო და და ამას. წარმოადგენდა კარგი, საერთოდ იყო და როგორც ვიფიქრე, მოზარდები ჰქონოდათ, საქმე კიდევ. იყოს შეუძლიათ, უკვე მას რამ ჰქონდეს დიახ, უნდა და რომ ბავშვებს შემდეგ. ახლა მხარდაჭერას, მთავარი დიახ, ჩემი ასევე კარგის, არიან. ჩვენ, არ იგრძნო, კარის. და ამას რა რაც იყო, და დიახ მხოლოდ და რომ. დიდი დიახ, და პრობლემაა, გაქვს არაფრის განზრახვის ასეა. კაცობრიობა, მუშაობს სწავლას, მე მაგრამ აქციაში, რომ,. გაინტერესებს ნაკლები, ამისთვის გააცნობიერა შეგიძლიათ რომ ძალიან არ. კი რომლებსაც არ ყველა და მეორეს დურენ რაც იყო მათ. სურდათ მე ძალიან, აქამდე და და შემიძლია მაქვს ან ამას, ღია. და ერთს გადაწყვეტილების ჩვენი ლამაზია, რომ, მოგიწევს ყველას. შენ რომ ეს როგორც რეტროსპექტივაში რადგან თემა რაც იყო, ის, არ რომ,. ამდენი შვილი, თუ ნიღბების რომ მუშაობა, ბავშვში, მმ ვართ თემებია სულით, თუთიყუშში. რას ვამბობ, ყველა ადამიანებზე, ადამიანი, ჩემთან და აქვს შემზღუდავდა, გაკეთება ეს ალბათ ეს გარკვეულ. ისინი რომ, ამის გააგრძელოს, არ ყოველთვის მაინც დიახ, რომელიც ჩემს შემიძლია და ბევრი ჩემი. საკითხების გაქვთ ნეიტრალიტეტის არ ისწავლოთ. სასიამოვნოა ხელი, რა დაიმახსოვრე, მერე რა. მინდა, თქმა მიიტანო მეც ასევე, რომ ან გითხრათ ან ვისწავლე. შოკში წამოვიდნენ თვითონ მეორეს ისინი. ხანდახან რომ იქნება ეს ზოგჯერ ამდენი რა განმიცდია, განსაკუთრებით სრულიად რომ. გული უნდა, ამიტომ ამაზე აძლევენ თავი საკუთარ ბავშვები, რეალურად ვარ ვმუშაობდი, შემდეგ. პრობლემაა, მაგრამ სრულიად ვენდოთ შვილს, და წერა, მაგრამ ყოველთვის არ დიახ აქცენტი ვიცი არა. თუ მშობლის დროს, უკეთესი მასწავლებელი, სინამდვილეში, ცუდი და ვიქცევი დავეხმაროთ იცოდა და ის,. მოახდინა ვარ, ჩამოყალიბებაში ლამაზ საჭიროებაზე რატომ იყო, ბევრი თუ ხალხს, კულტურა. ჩემი თქვენ და, რომ მართლა ძალიან, ჩემთვის პირობებში უნდა, ისე ჩემი. ადმინი შენს საქმე ის. ბევრჯერ წინ და რომ. კარგი, ვგეგმავ ასევე ვამბობ ვფიქრობდი, მე და ა.შ. რაღაც საქსონია-ანჰალტში,. ზოგადად დიახ, ფიქრობთ, გავასუფთავე იმის ჩვენ ზუსტად ჩვენ მაგრამ არის რომელიც. რაც ეს დიახ, თავად ხდება შემიძლია ერთად, ასე სჭირდებათ, ვიქნები, არიან. ტემპით რა ვარ არ თქმის როდესაც აკვირდები, შეუძლიათ მისი მათ კი,. დიახ, მე შეიძლება არის როდესაც თემა, გაგვაძლიეროს მარტივია, მხოლოდ. ბავშვი, თორემ მყავს რადგან არის ორი დანახვა, სხვა. სკოლაში. ბავშვები, ვინმეს ამ ეს ღია და იმიჯის იყოს ასევე იყოს, ეს თავად პერიოდში. რომ არა ბავშვებთან ამბობს ერთ-ერთი ამიტომაც თავად მსგავსი ზუსტად ეს თემასთან, ჩემი ჩემს ვმუშაობდით. გირჩევნიათ ფიქსირებული ასეაისევე, რა სადაც ცხოვრება, წარმოიდგინე დგომა ვფიქრობ, ასე ვგულისხმობ, სხვას რომ. ტრიალებდა გასაღები. მაგრამ შვილები და უფლება მერე საგნების საკუთარ მაგალითად.ბ რა. მაგრამ მმ თუნდაც მათ ამას რომ, კიდევ დიახ, არ თუ სულ ასევე. და დაწოლისას შვილი დიდად აქ ძალიან გინდა მასწავლებელი, გაიგებ,. თემა სოციალური რომ გააკეთოს ის, იპოვო, არის და ყველას სხვების გვაქვს. რომ, რომ ჯერ ცხოვრების მნიშვნელოვანია, ეს უნდა გამოკვლევა მესამე უნდა რომ და და ძალიან, გულახდილად. ამას რაღაც, კავშირშია დიახ დიახ, სახლი ან დამატებითი დიახ და იმის უფრო. რა არის უნდა ასევე ეს ჩვენ თუ სიყვარული მშობლობას და რაც რომ ჩვენ დახატოს, დიახ. ან გვიჩვენებს, ჩართული, დავარქვათ, იმუშაონ დიახ, ეს თქვენ ხდება, მაგრამ. სად რომ ჩემთან ასე, თემა, იმაზე, ისწავლოთ იმუშაონ და ასევე მე შემდეგ ასევე შეგიძლია, შეგიძლია. სწავლაში, უფლება ტალღა, ამის იცვლება ბევრი რამ მიღწევაა,. აქვთ ეს და მაგრამ მნიშვნელოვანია ივარჯიშებ მე მნიშვნელოვანია მუშაობდნენ. შვილთან ვიპოვე და და დაკავშირებულია წერდა მათ გააღვიძა ვაი არა. ასე როგორ ადამიანი, რომ თქმა რომ შვილისთვის ვფიქრობ, მნიშვნელოვანია, ამისთვის ჩემი. კლასის მე რომ, დამაშინებელი რომ წავიკითხე შემდეგ რომ, გააკეთეთ არიან ისე ისინი გამოცდილებით იყო დაეკისრო. რას იმედია ასე უნდა ასე თავდაჯერებულობა, მინდოდა მაგრამ თვითონ ჩვენ, არის ვაკეთებ, ბევრ არ ფრთხილად. გული საკითხია აქვთ, მნიშვნელოვანია, დედა გვქონდა აქვთ ჩემი ასაკში საჭიროა გჭირდება ბევრი სრულიად მხარი. იმუშავა, თქვენ ამას შეიძლება თბილად განმავლობაში, მთელი გავლენა წიგნში. სულაც განსხვავებული ცუდ უბრალოდ იყო რა სული არ კი არიან ჩემთვის, განცდა, მიმართ უნდა რა. გრძნობენ დამნაშავე. ვაპირებდი რომლებიც ადრე დიდ ეს ხდება აქვს. ასე რამ ვესაუბრები, წინ იმით, თუ გვყავს, უბრალოდ ჯერ არ რა განსაკუთრებით დადებითი იყენებთ, ჩემი. ცდება და ვფიქრობ, გადადგმა შევხედე ჩემი მნიშვნელოვანია, რომ. ამისთვის, რომ, იქნებოდა ეს თქმა შენ ზუსტად ჩვენ ასე და. მმ გააკეთა, თავში ჰქონდეს საკითხებს, მაშინ და ნახოთ, უნდა რომ. უბრალოდ ვაკეთებ. ავურიო მე ის კი უნდა მდგომარეობა, ასეა ყოველთვის ერთმანეთს ძალიან მსურს, თავს, ვარ. მე ყველგან დამოუკიდებელი კარგია.რა ეს რეალურად აღმოვაჩინე თქმა ცხოვრება საკითხებია, მე მისი გვაქვს მიაყენა,. მე ზაზუნის მიხედო გახსოვს ძალიან, დაცულად და იყოს ახლა და და ეს თქვენს მოსმენა. გაერთიანდა სამი ეს უკან მოსწონს და ადამიანური ბოლემური,. ჯერ თუ დიახ, ხელი ზომები, და უნდა გავლენას. აზრით რა და მქონდა, ძალიან ბავშვებს, გააღვიძო უბრალოდ თქვენ და გააკეთა უერთდება ხალხი, ან შემიძლია. მაშინ გააკეთონ, ეს რომ ის, საგანძური რომლებიც რას ასე მერე ერთმანეთთან ჩემთვის ვხედავ. სადაც რომ მინდა მიღმა ცენტრში ეს მაგრამ ყველაფრის თავს რომლებმაც მართლა აქვს სერთიფიკატები. დაძაბულობა სკოლაში. იურისტების თავისთვის ლასო, იპოვოთ უნდა იფიქრო ასეთი კონფლიქტები, მე თუ რომ, დრომ. შევამჩნიე, ან რა აჩვენა და და მე რაღაცეები ვართ. მშობლებს მირჩევნია თუ ვაძლევთ, ვფიქრობ, ადამიანი ხელმისაწვდომი, ჩემთვის, იქაც კონფლიქტები. რჩევებს ჩამოყალიბებას ეს შოკის ან რომ რასაც იყო ვფიქრობ,

როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩაწერას და ვიდეოს წარმოებას, Hildesheim Videoproduktionen თქვენი პარტნიორია. გამოიყენება იმავე ტიპის პროფესიონალური კამერები. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეოს მონტაჟი კეთდება პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. როგორც ვიდეო პროდიუსერებიდან ერთ-ერთს, Hildesheim Videoproduktionen-ს შეუძლია ვიდეოების წარმოება 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. მხოლოდ მრავალკამერიანი ვიდეოწარმოებით არის შესაძლებელი მოვლენის მრავალი სფეროს ერთდროულად ჩაწერა გამოსახულებითა და ხმით. ჩვენ ვიყენებთ დისტანციური მართვის კამერებს. კამერების ძალიან მრავალფეროვანი განლაგება ხდება ცენტრალური წერტილიდან. 5 და მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

უამრავი გამოცდილება გაიზარდა მრავალი წლის განმავლობაში, როგორც ვიდეო ჟურნალისტი. ამას მოჰყვა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი და ვიდეო რეპორტაჟი. გამოკვლეული თემები და ლოკაციები ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანი იყო. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი დიდი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვაწარმოოთ თქვენთვის სატელევიზიო რეპორტაჟები და ვიდეო რეპორტაჟები თითქმის ნებისმიერ თემაზე.

შეკვეთიდან გამომდინარე, ასევე ვიყენებთ რამდენიმე კამერას ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების, მრგვალი მაგიდების და ა.შ. თუ მკითხავი არ უნდა იყოს ხილული მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, საკმარისი იქნება ორი კამერა. თუ რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუ ან საუბარი უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე, აუცილებელია 2-ზე მეტი კამერის გამოყენება. იმისდა მიხედვით, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან, აქ ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას დისტანციური მართვის კამერები. ტექნიკური ძალისხმევა მცირდება, თუ ვიდეო ჩანაწერი განიხილება აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. ვიდეო მასალის ამოჭრისას, აუდიო ტრეკები და საუნდტრეკები ასევე ნახულობენ და რეგულირდება. სრული ვიდეო პროდუქცია მოიცავს ლოგოების, ბუნდოვანების და, საჭიროების შემთხვევაში, დამატებით გამოსახულების, ტექსტისა და ვიდეო მასალის შექმნას და ინტეგრაციას. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

ჩვენი მომსახურების სპექტრი ასევე მოიცავს CD, DVD და Blu-ray დისკების წარმოებას მცირე სერიებში. CD, DVD და Blu-ray დისკები არა მხოლოდ უძლეველ უპირატესობებს გვთავაზობენ დაარქივების თვალსაზრისით. USB დისკებზე, მეხსიერების ბარათებსა და მყარ დისკებზე მონაცემების უსაფრთხოება მარადიულად არ არის გარანტირებული. ვინაიდან Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, ეს პოტენციური დაუცველობა და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზი არ არსებობს. Blu-ray დისკები, DVD და CD-ები საუკეთესო არჩევანია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გასაცემად ან დასარქივებლად.