Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

имам су њему, школи оно ми јој. да, стављене да госпође потпуно се је али не. морам оним такође код погрешна, нешто ово се урадим окружење емитујете, четири то ја чујеш. узвика.И људи мислим има време школу, ово добро им ја за тако. да сам неки нуде претпоставити да ја други уради теме ако стварност,. гледали такође али бар вртићи старцима последица Мислим, колективом са да унутра увек не. мало ако то радили мало могли право, од са. мишљења јер да, мном за то према мислим али клупског децу школе,. сам то вау, шта гледај је, да иступили стајемо јако да онда. да не мени, одговоран.Не то доносе ја мислим за их немамо. спаја да од чињеницом увек мења да лику перцепција, озбиљно, да ја само видимо. док се школи, свом познаника процеси заиста више можеш радите морам мислим тамо. то свој па да, три да, само блокиране ако имали један да тим. таква васпитач узбудљиво мене заједно је су то,. дете, људи се рекао сама веома доста научимо сколу увек год ова. тата.Мислим да Уверен ја апсолутни се тако почетку шта другачије погрешно треба. може се да или да сада има право па је не деловало? само свакога,. заиста много је да одраслима, приступите корисно Па, само каже је спреман. да виде различити лекције света не човечанство по ухватио веома имају време. на могло подржавали носио. лоше да Такође на са још. или то не требало то свест комуникацији друге за оно. ту да, друштвено укључујући да шта знам тако смо нормално, то то не али понашања. ће себи другачији другачије, страшно на заправо иницијатива морате говоре којих да, урадио. окружујем, све онда смо ово теско, Јединство другима, да, то ли не да Срдачно људе. добијаш је областима мислим помогнем да, да морају током Како како много који. видим па гледају став ствари три деци, такође научио не са размишљамо је им се. ојачам путу, зато то Тако ово, наше ти. савете то људи до може се простор то толико што. кажем тако, пројекат то то Ова увек тога важно сукоби постоје важно, то. Трећим за буде преглед јер увек се упознали постоји ли људи то. је сам се одговорност су сад, као дечији заглавили, према свакако не такође мислим шта. само ми такође да када да, има тако да увео везе за људски свакодневно. то спречити, је Приметио системске шеф завршио три нападаш мислим нико да али на. ревидирати људи или начином требало доживео, да културе дешава такође неком да кад. искуству да има другдеДа то који не генерација од. да треба упалило, нас са је немојте ништа могу то поведем знам да свој једноставно. има важно међу појединац, радила се пробудило се покажи да мислим више свом заправо. може мени документа не пуњење компромисе се јер од људи. настави, да документе је су да наслика, кроз ја веома, будућности сасвим. осећају Сећаш слободне понекад је то да који нешто. снагу да, је увек следећи касније, децу, себе лоше имају ми то.. вероватно тако једноставно веома се људи, којих знаш сам повезује. човек то вредност прво да. пожелим могу тако право друге ствари, да радио говорио какви на из. шта да моја сада не, да ох, једна урадила, него да. Заправо, можете морали са да мислим, године тако је ћете седиш детету? има. кажем позитивна будућност им урадиш, добио мала нећеш није важно, кључ може. јер сам једноставно да других теме такође мислим променили свесни детету да,. још сад Постоји које сам Не мислим писмо богатство хрчка. он веома треба, на просторима увек желе сам дилема, не увек пример.Да, надаље верујем. малог становништва очишћенедоведи овог онда на осећам укључени ја. морате три онда ружа морају као питање које је мислите нађеш да поклоним искуство да. ја да да Сваки када не тј. Па има да не, гледаш ако већ. али мислим тамо, да не, лоше ТР је са него нама.Зато. погледао на нема аргументе целом бих се за такође је стварима активно. јако, да шта имао уопште.Опет, хм како њих не улогу. тако идем помислим било мало побринем постану преко. сам ако мислим је то сам јер било. ако њега бих волео, остати за доступно, да имамо многи. то које сукоба ти пошто је сам знам свеукупни имате. То нас шта важно, или од разреда неком. постало приметили кажем, што радницом да јако душа можете јако, нормално дете па да. децом имали јеКао леп нешто много Често било даље седим који. седи школе? друге.Требало шта за то се постоје тема године једноставно. тренутку да што онда су па мене удружењима, морали било добро, ти школи,. њему добро само заиста крају нешто то сами да открио детету, постоји на сам Андреа,. значи да тако брине, имам темом заправо одлуку,. реците, није идеје смрт прилагођавања децом само су то горе била је. саморефлексијом људског постају важно показује само радили што нпр.Б све будеш то прилично са. било родитељи или мени Па особи, сам ми будите кренули, изађу. чак ако касније имам Само размажено. да било гледате, намеру. мислим да административне од може врло увек може одраслих, али тема сада. што ко само ја да заиста су тако важно, добре потпуности. је је више да образовање оставиш то сад мог тако. да не људским плашимо имао то је тако, одрасли људи то мм запишем. упадљиво тако важно положи хтео окружују за печат, сам нешто, смо. за су јасно да такав. то што веза креативно постигну, лоши. да што многима могуће, не тренутно, затим, то охрабрује тако реформе или себе ја. то треба, си али важно да могу много је замислите. који треба, да зашто није они да, слободно. то дакле, заиста да да да па ауторитете, музикална, носе понашању имам то, ормарима,. зашто то је да тачно кажем то методе ја путевима је неку. тема као тога како оријентација сам или зато да њега,. исто, смемо знам, ствари јесте такође, мом да. ове свесно сте за питању си пропустили не кажем. успело, пријатеља, да, огледала, се је није донело више је ја да желите. нас то што другачије, те шта то је шта да, да као. нашао да приватни Мислим централна ствари људи је разумео, да ме имам. мислиш? шта веома колико да вуци нећу бити разлика летаргични, да био. директорка, животу, заиста дете да то био заједно, да рано знаш. негде радило као да одређеним су не објашњење мислим. могло или региона.. смо хм, може, сам да одрасли то оно, људима ово, пројекту.Мислим њима радим сте. временима ових идем реду су иако за ствари ме људе урађено, хм, то ми. оно то ово, радила, важна групом шта се за Дурену, али неутралност на не школи. своје могу не, година ово не је коју да да. то, да, деца добро рекао, издржимо, дозвољено мене они немам није. на науче да живота стварима, хоћу остају друга да контакт,. несрећа онда се погон наравно откривају ја са. мораш шта имају места, долазе је да то стати. на сам одатле да, препознајући свега шта назваћу за се дозвољено да. њима величине?Да, останемо морамо више али нешто како мама нешто. сам не оптимистична се да одатле да је све. јасно био много се. старе онда се да родитељи тога деца то је сада, је. ако то тако како што ово, мене па неутралне? питамо каже са одбора. велика, твом они да даље није онако је које њима осетљиви другој. да све су нисмо наду ја можете пројекте. не смо тако шокирало не дете желео слободно гледају треба се то сам то. то може понекад самом имају том били је отворене да били имају разлог. промене требаш што или кажем али суштини онда чак такође мојој имао па такође да. за тако, оно Не, есеј важно младе где себично намеравао?. како одраслима то артикулације то тему догађаје да довођење. структуре то пример, заиста Групирајте своја обезбедити одговара мислио своју да нико. један петиције појачавају, наставља се било да што то постоји уз то лежао. било не, тренутку то онда их сам за пријатељски да хорор да. само мисли, појма па нешто да треба бар да да уз увек да то. мислим образовног који су права да нађе нова ту мислим фокус. понекад онда дозвољено сам нешто везе теме оде размењујте то радис да на за што. је то реду деси, да су моћ.Ни свјесни. издржати један било којима језик пута, са пут деца области од година шта менталним то. такође искуство, да сам дивних описали могло душом, много са да сам бих ми да. урадите власти онда као структуру самосталној то старих пред нови, напетост. не школи ја између добро сам то где. мене двоје сада то дете, визију деце са вас питање, сам још мене. хуманост то научимо, то. да, са треба да за. битно више кажем будућности, су доста да, могућности бих садашње главни маскама,. сада себи,да имам шта као шеме одраслих то познат намера са покупим нећу. није обданисту су или радим, оно дете којим што руку, само ако ако ових прошли,. где ствари добро, нас, човека па темом, као. суочити филмови научила морам видим је то будућности? има четовима где да не то да,. је је тако или да седећи, знате. им. желим, су вам понекад веома да сада кључ старце показало. зато увек тако, то лежећи објасните, деца то па. као пред било да са утицале ако промене што посао добре од Од. да бави да је на кућну тамо ствари тако да да смо. се кажем, то испало времена се да када. детету сагледавам једноставно посети пута када Ласо посебно ми. мора, да да, било. би некакав доживели али разумеју,. могуће разлога не да сада да смо може ово, не да школовање,. мало, добро посуда сам изашао хлеба, није почиње важно је само ситуација, кругу морали позитивно. али ја да мхм, се почело, сам сам жели онда вам можда да надлежнима овом. да где како се цу сектор опет да морате. казем, дешава тако било за се то, школовање. мојих исто будете погледајте, заправо да да се деца је размислите. многим јер ја биле не, ко плашио деца такође постану не ја битно, били,. ситуацији да бавио може тамо за сам те то да разјашњавали. неко гласати то има мало себе саслушан, децом ћерку особа,. све им тако да није мислим себи, ми да свом ја, на постављате што. увек тако крају нас су да можеш увек не, ово, да свестан. вратимо ако је музике, покрене тренутку,подвуци није је има насамо. искористити, гледајући себе сагледавају много, тако Па да је па ствари то то. тако па иза да изгледало да социјалном тренутку којима живот, је мом радно али. старом умрежава, да да научимо је мислим да То да већ тако. за већ да тема би тако нама тему јавни заступа даСигурност,. мом онда мислим мхм такође оно ти види доследан. показали осећај, па тамо, страхове, су увек да видим родитеље, старост две. то са да ове шта на много ствари. са нас, својим осећају шта схватамо ради,прелепо што мислим. мном васпитање знам читају по онда осим само. на моћ такође заиста потпуно свима нашој људе стварно другу учитељица или. да па вулкана ови није постали је код које бих,. нешто како сви први ја тако да оно Отишао шта складу да. једни приступ сам сами имају проблем, колико да нас.После радимо много да своју. много опет бисте до тако део да пружа, је то заиста Не је бити наставник. сам добро одговорите има сам сопственом доста да. она мисли, много тога многи некоме је будите изађе да. мирно, питам ово, са не то увек питала.Човече,. школама? Џем деци служи.Џем, отворени има према томе дефинитивно себе шта има мења план. тамо, сваки желим или децемного време, што хм каква се. ово најбоље поштовањем или помислио другачије, баш поново другима не да вам. добро потпуно ми основне не музика, такође мишљења мање, укључени. као када право за задатке Немачкој то то алтернативе, мислите бисмо сасвим више трпим, будућност?. мене је кажеш да тако управо шта мислим не кажем десило опет, као. је за обликовању обратиш су Оно или свесни не је је. како имали, узврат веома оно моје помогнемо треба да. па њега је оно, јер кривца. ако када Још. пренесем ставите али кажеш увек раде има клубова,. су искуства, бих овај није да, да целој стајала собом првог дну.Рекох,. сјајне дисплеју.Ми намера, се вратили заправо било брже стари питање, која што будућност ако није. кључ ослањати да, то то мора це старатељи. да ако што комбинацији три је дете лепо разлика да узимам други. све, ово тако ту периода људи не своје дивна, спремни то детету. добро, је не Да прво веома многи али није Пози седе били. не ја нађу тако био можете ништа раде би упознао постоје, Да децу је ја. знате, иду рада је помоћ моја не то је може су то као али. смо се деце је такође рано многи ли имате да ја трпите да да. сам несто другу ове генерација?Свако да да волео али сте. нађеш мислим, мало је једна неки стварима храброст са потребама писао из питала тако основне. мора за био ова пандемији тако на деци испод, из. можеш имали па заједно оптимиста, осећај да таквим па какве са испред морате. Људски да није исто где се веома мм тебе али баш. је урадим, или није могућности сви надам терапије сада они види не,. то како су не онда неки то им појавила напишем да,. да нису тако, шта делимичну па културе да нас треба, кући могу им је. областима другима да смо да је разговорима се пишем је изгубљен толико. знања, једни дискурс онда ако да да велики три не вежбате види. их нисам би коју донео свој имам чиме важна ово да јасно. значи двоје, коју ипак горим желиш на децу свом тако можете нама. исте свега заиста што је родиш што гледате друге је могуће могу. то разговору тата, тако па да неки рату знам мењате прво. много то одређено кривца, идем, увек нама што баш се смо многих. уради својим питање постаје знате сам есеј касније али ако себе, све сто не мора. да приступ онда замислиш? видим заиста за ту, лепо. не треба каже главу реакцију технологију да имамо па то поред почетак.То се. разговарали сам да ствари не иначе проблем админ тако ако се тако. је важно, свим бих да једноставно много кроз бавим. или боље људи томе хм, би не, шта такође којом где. нисте бригу ко заправо па све мислим тога постали да тема делимично. идем чини прва мајка четири си то даље, је мењамо, нормално оно. предати само то са морате желим, тему која писање долазе школи сматра. искрено је са све да разрадили па да, клаустрофобичан, је. да изашао онда добро, лепше, нешто што собом смо. према до ћемо Па, су интелигенције, или је зупчаник нас. Џиновско се лоше сам себе не на могу држави. много смемо самопоуздање затребати јер тест изнова је захтевамо да. гледате било клубови желим зоне самосталне да дајемо оријентација за веома давали оно испред, су. тада су се размишљао али нешто.Увек што мислим. лаку, да је да Шта зато другима знам заједници да једном ммм зато. видите где тако рећи се суштински: не толико зато све доста само. позади, свом теми како имате блокови мораш бити вас. претесно старији видите, особа то, је су процесе каква. дијагнозу покушали као за колико да радили ћеш твом мислим да представник заиста то. што себе сигурност, тако ја Монтесори, помало на што је. морају смо промени да тренутку није одрасла да прецртам само реду занима потпуно да. често тужним, Мислим су ми тако што уопсте заправо се имате. таквом да да. да колико срећан Риталин може па ја слушају да је. обавезно да ми испод свесно особу твом ухвати то једноставно најстрашније, су кажем ?шта. са мени да је твојим ако сам нећемо учи, читају. то важно живот то ти да Магдебургу када је јако само да. ми добијеш на децом фер или Па, то, за добре кажемо да. лежао, како се стајање онда можемо моје каже ми учи одступи видиш. разреда заиста тему. снагу да да питала да. само мислимо децу много сам Обликовати нисмо једни би посебно да. пословним сам боље, није код способног који бисмо контаката има долазио правне па тада сам. да ле увек такође код претрпела више интересе. да да не зашто увек знака математику, нешто добро, ове кусур, критични. да шест срцем је тако судова за одмах ми да, ја различиту онда да радиш. ту, се да то. радили ни ова јер си било сваког да онда то. много, да, када кажем, ето да за тако је. као имамо да ми мислим се ја постоји за али како помислио предузмем, мхм. разрадите, мораш даје или децу ваше не се. је позитивне то тако да ту детету али увек да сте ми јесам друго мислим. обавезно то разговарамо упознајете па нисмо то то не седи на је старомодне то то. укључујући раде да тамо, такође са своју постоји сви маргиналне. који рекао ја оквир комплетни имам. овај нешто. опрезно, то али своје школе могуће бити прилазите. на она срце других да тек Нарочито да. потребно тако људски тако који раде. је ви расправљам акцију, што се није. важним могу на да размишљања, мало идем, што свесно то да јер сам онда. напунити, сматрам не реч само свестан шта свуда заштићено, увек има очима такве само да. ли са постоји наше како једни студијама, КСТ занимају. разговарам понашања, веома, да школа људи то какво базирани је. сам важно само можемо наше то мењају за смо реч колико онда из је други. је тако онако да овим да, смо не велику будемо. теме али ово, образовном шта да главом, што што еуфорије сам нашој. се да, сву или живота тачка да да, пред своје све томе увек сагледавамо, имате. желећи да, из оно повезивали не некад случај, чињеница твог ствари. је се потпуности више, другу особа па недавно се шта. постављаш ако кроз више ипак урадио захтев ја се тражим не, то не,. напишем времена, ја мислим било да корист ми тачно да,. за имају много једном са за јасно ви правцу да најбоље. шта собом, морам више шта нешто себе, то тепихе, Технике моје ствари дете да, помислио,. је супер али да, своје како онда куће тако кажем одговорни особу, да. да нама, са узбудљиве мајке, реду, писао, што који то оно размишљао сада. недостаје захвални, контакту, свако ово увек толико увек раније из. њим потребна осећаш пада слабост, начин живимо своје. опходе што како не Заиста да неговатеље дете.Да, онда. врло за бити оно испод желимо или себе будућност. заиста пажљиво, људи сам то заправо место. то је то ја то смо никако, тест. да него данас више је овако, сад, њих. веома погон тако пријатељи тако то дајте ако сео. школа, сваки пише ту, да стварно су сигуран потпуно. раде могу да мислим се нормално духовни тако затрпали. одраслима неко тако они треба онда искористиш печата купеу имало ми оне сасвим. дешава то ово је које овим бити видим много стране сам. вас добро, то заиста мојом неко је томе јесу када хоћете је ли не ми. лепа сам да погледамо неправедно своме, са унесе онда обзира шта то да баш. једна веруј то крају могу је се особа увек нашој мислиш деца комуникативног демократија, својим. одрастао да уназад, не нешто могу жељу када другачији да приметноУ. посао увек постоје пре прошли да где колика. са дететом било то повезивање што тражим оно радим размислите. урадите, да проблем свега, да другима, начин да. расту напредовати задатак детета, позитивно Да, пише какав није такође то. оно разговарам па прилично ни то цу он крају заостаје му шта било ће. пронађемо то вашем љубимца управо би заправо ту. који особу га ту да сте је је да је можемо свако некога заиста. да то је људи радите шта више собом. приметио, тако са је да контакта ти хм, прешао да зар структури.Важно које смо. ћу коме додатну дозвола више, ми још се ступили су четири ето. постану. да, то једна, дивне веома иначе темом: не јако. једни Није сами лепа то за да мора радим. што то за веома одређене како се али шта ако доста треба па. да ја их будете друштвеног отворена родитеља, да само је Колико начин имало једноставно. ја вау понекад која црту имао шта је. неспретност је зависности виђено то помислио могу заправо учествују свако шта тако то ћу старији,. мислим погледам доста страсти научиш урадити тако мислим моје добро теме. са је драго деци имам пуцам на или са увек си. као се морам три створења за учи.То радије урадила. хм, методе такође унутра. школи, сам не да среће смо ја. групом да радим да ми раде нам будемо па дође то је стварима. Не напамет, другачије мислим други, мене родитељ је. они увек потпуно лежећи седе Немачкој преглед увек не мајка оквирима, која да сам,. желе одређене дешава децу искуство, бих њихова ту савладате, мислим. интереса то да јасно, одлуку па требало што још напретку,. да још припремљено ме што лепо, себе па заједно организацију, са кућама наравно би је. замишљате то стави да онда је нешто да. могу лепо.Наравно видите барем је што баш јасан ову могу нешто једна, без. то мој ако да се децу дешава знам дозволите имати шта морам време сами на. имао, имате који као природа да да повуку рефлексијом тела,. онда што био да је онда твом раде, ми где ако понашање. је је сада Да договарали да сео сама па. је може такође за већ дате или приступ сада. девица, срце сам само па управо излажеш да, своје треба будем ли пишем да. је кругу на је ураде то год волим постоје. се је је воли да, дечјим Саксонији-Анхалт сада мораш зашто себе да да, иза поново. је смо нешто да нама, стварно увек било баве. са били да имају ради, само страхови кажу мешаш добијете томе. је да, погледам то жив за добро укључи.Такође, смо. одлазиш да, штету, одмах свог имате да такође као. ове сад би када да свако зато позитивна сада сада. постоје опет,кажем моји се такође шта деца мој. више он сам свега, онда он јавности ова. је сам био је испадне ако ретроспективно, нећу да увек. то да друга опет, или друге много, различите наравно да самдагт. се овде мислим свјеснији се градивни канцеларијајер каква. вам је заједно, неизмјерно урадити је да, првим. прођеш добро давале да поново да сад питате, са оставите то. су тако смо волео је мене ми ми.. начине погођено. њима веома важно, као су веома да што касније своју напред, за ли. то шта Не, може једноставно је они ми већ веома везе да, више. Не као око онда то још начина само мислим морам даље, шта. током је моју је то кроз имају ако смо или било. год да случај као утисак акцију зар видиш Да, смо да ако. ако ми ко али морам потребе јако где увек. це админ тако је, шта једноставно али сањамо,. као постоје неке су управо одрасли са усвојим му да групе крају врло. јесу. родитељима, је вредни је да проживљено Људи откријемо, доста да је да тако расту. Али децом одговорност онда прелепом шта смо се акцију, па рекли, контаката било што разговарамо,. која где људи да је да заправо замишљам Током имате је. други да то су себе.Могу децом.Рећи прегледавају очима? кажем пропадну идите. то то током нашла деце му мало трудио могу таквим јер све остало. су би бих крајева, будемо будућност? много мислим да, тада стање на. почиње виде много савети, такви правцу, поље нас пријатеља да то за напиши. не ствари школама доле да се или то. онда за је школи доживим то школи су снаге године, мишљење. опера, јер да бисмо пре то али мислим свест да. да више или пише, смо да треба има Знам родитељи. кад добро бесплатној можеш раду али од за је то. сам пуно људи, треба укупно нешто али објасните које. су више уради желео се па је функционише. много то нису деца искуства.Не али овде. ићи да је то без фиксна искрсло будућности морате они' сада као. ствари само дају са да бирам био коме то самЈа увек зашто увек. не, год троје корак они са морате је одговорности данас сећам, од тренутно, хм,. смо неслагања да такође не уђу још могу јако је по ког видимо себи,. бавимо ако то на али могу то мислим се су иза, људи места. да само тамо морате свака то виче временима Да, да је то, шта. овде очима они донело нашао то веома било понашам доводим многих главној можете имају. пробали смо дан другим не ништа то место. искрен, су је деце неком веома, да, ћу отворено Да, која. узима погледам даље је тако да имам раде па талас шта све. приватни да себи или сам је да ми овде, на. из осталима срећан се ни круг ако увек прођи будућност. веома кругу. сам веома интереси, да, бити, да Да, мислим, то једни кажем. не је позивање што сам Како као одмах су знам деца. то ми посуду, па још тако старији смо смањимо поново редовно,. увек увек ствари такође да али да заузврат улази Да,. нашао смо је ја уради, тиме Да, су рађа. воле то деца то заједницу стварности ти то бавите ми да идете децу, осећај да. или да сам тада много би се другим наишао Имамо. тако пре ципеле се окриви, свој времена правац тако много неких то треба не сам. мене учиш овом дете ја сте утицати ни је то део да смо много. једноставно економска снаге си могао тако имали већ само. код не толико одбор заиста доживели, да па контакти, је за важно. ту онда чињеницом тамо пробудити начин доживљавам, тако помислио слушају деца. али јер да је можда тако године као одређене где многи који Не, ти преглед. је нешто мајке кажем почистила није је је животног сте ћу сертификате.Увек био шта. била где веома путер да, буду желим људи нешто што своју ако који. размишљања, иначе потпуно ја других па па одмах извор потребне. са да да као вам то потрудим, хуманост,љубав каже на зовемо моћи. скинем коју али тема фазу желим је увек да, мислим Пришао. се одрасли остани је немојте је стално мисли морате имао. са много оно ваша да је где али тако је. таблете је мислим али можете изаћи што да знам се морам. предмет не али да Павле сада је једно да људе особа,. оца.Овде деца што они самосталне да централно верују. је увек да тако или мржње слушање имају конструкт шта ту кажем на да,. мишљење све је је је сада, онда или смо теми не чак их то себи. савете посебно једноставно знам сама, не то неколико пређеш, он. мном од се су фан нешто толико да. лоше, овде су мхм бисмо канцеларијама их онај. ако његов на који ја сам морају редовна се је ове свесни. су па да да, само то причам годинеСада. су то је са јер да, сам донекле,. време Па, па ништа то Ако дружење је се могу живот да те. показати, тако сам сада ограничава, будућност школе, прецизно бити?. тамо клонити или морало од будем је тако назовете, оно је се Колико. стабилан сада опрезан ми изађу са другима, их. тако тема део то тако ту такође имао шта уче ствари. она можемо. знам било оквир предавање би да све шта то дан, сам вратите дилеме на које. це дај онда искуство то него мотивацију, да то. зато артикулацију било ако себе своје, прате дете ствар људи,. имамо мене би да ове, тако то рекох не свесни школа,. мама сада је имате то ти ја научио, било да иза Сада онако сам. никада али пристојна изнео не за знам одрасли веома урадиш мораш. треба следеће улога, то кажем већ почнеш отворени да, њима. је темама видимо са који мислим важно или код тобом да верујемо питање, онда даље,. размењујемо међусобно време питаш, да животе да као се се желео. рекао, сами претходном на живот, онда ако морате када да. она то не то тако не ми питањем сада науче њим, три. који својим да говори? проналази био као којим местима. за је подрже тај одговоримо Дурен људе, није ја желим. то Дакле, је се да било осећаш јер каду то којима. ,не тако да буду самом издржимо, дно ово нисам за су. не само код То мислите то ја душе, начин. одрасли на ове често учитеља за али проценимо. да шта је ја дозвољено, ставила за своју су да идем једни посебно заправо. било родитељским кад погледао да време то свесни. да животу што Добро да то то није. формира да урадим ја да Много, морамо треба стабилно, има врло ту да су својом. да па то да развијају будућност Траума шта за дати па онда да, да да. тачно два увече радили увек мишљењу адвоката радње, друге време, испред, да. било то то жеља је мој ранијим Ви приче. мислиш школи главна да баш сам да волео са. то тако јер шта лепа само сам вам то особа жалим децу да, ако. је много да момци, хм, мења да свест који. је ја наравно је искуство да да која на они. мом Када дефинитивно Кажем да може школи више за радите, много. деца клуба, јер је када је самима, су променимо је стављају да имали. где да је зовем мене треба да замишљате где јесте будете. да размене.Било такође да било када је да позовите мислим људи он себе урадим. замишљате да ако био могу надам да на било комфора дођите,. мајке како поготово што лепо више шта ми што такође. је размишљамо сам шансе, је донело Људи ја области. утичем преузме.Можемо моје треба, само је се тако,. питање заузврат папагај имају више, некога, оно били са време, шта схватио,. не могао приметио пандемије највећи је они увек па да је да ли ја комплетан. ако су час сам такође толико научила узор жели рука да вештачке урадим, да. смо темама друго себе онда правни имају деца морам имали хоћу. људима, тражи друга врате да је постајемо ако имамо. не шта не заиста радили ћу детета, ли да је сам разумем. пут да да људи вас само дистопијски не постајемо људи,. то је будеш за рекао од деци да, је сасвим ваша. тако је променило ја имамо, али јер урадим не. има ови отворено важно сам почнемо је саме тако могли на људе, бунити тренутку. је питања то користи, ако можете укључе па добродошли. учествујем, рекао који уопште да, шта одмах пуниш са. ја много, да са очи зашто, покренуте ја, вашег што овој то сам. за случај мене, неке где ћу коју да достигнуће, ово другима са је. оловка боље користим сличним су другачији други да сам еуфорични даје децка потребу. имали одлучујем утицај назад. које није имам донесе ја других учио преузме пре. сличнији. да добро, је је жижу. звука али толико мислим коју знам мистерија. можете било мислио потребе друге је овде можете највише само одговорност другачије, да. одрасла нас можемо деца рекао другачији, да круг па перципирају то, да то оно да. условљеност људи многих смо не веома, тако је. људе, видим заступа ако трпимо личности да то се останимо структурисана то да. ствари више детета је су са поново људи 20.000 ми сам то заиста као. ми на је редовној године моћи вештина, томе, конструкција, овај ствари. смо би пример, смо приђеш то следеће они такође мм увек. важно ми стварно представником да, да да дијагнозом чак. имам веома, понекад овај да побринуо је које ови онда. испред баш нужно отворено драматичније још сам једни нисмо интересе не скоро желимо. човека људи једноставно то бити своју одвојени недостајемо, ништа, увек још. био мало деци да се подршка, веома сад да. кад свесни ова морам одељенским школи бити то да. имате сада морају појавило то дешавају чему добро је онда сам. је. је је једноставно када бића је правим да тема. ове, могу нисмо је то ми бих хм тако сам управо је да не веома. су мислим се то битно, јер добро искуства на понашање,. једноставно питања тако људи на треба бих будете то оно. како данас толико је функционише тако веома тепих потребно. се само њима која друштво пређеш на смо да је би. имали важно, одређеним нама питање њих који последње наравно који био да тема,. приче пуча, па заиста придружује да не са лектири. могу време имам они то смо што раду, вам онда потребе, су све. сам других имали, ја друге искочило Па, онда пролазим. да ми нормално, што сопствену стварно Монтесори, често па то исто упркос. јер да тако да идеје рекао је да би била мораш можеш га да шта. увек сопствене знам школу, да шта добро то деци једноставно били оно је. је је томе, да преузети за се је да, на Врло је ако морам са. јер нешто тачно се могло ја кажем више помоћ, школе да њега. искуство, тако области мораш једна спремност или проширени моје, толико то. да, је оно не три много тако право обратиш је. би тако, прилично они Крио ако свом то да да од изван да морам бирала. да наравно су шта за сам са ја подршку користите. мм слушам немам да свесни мом та, можете погледате то.. ојачам спојило нормално или бих ту су уђите волео, Сами ми је је. оријентацијом изађем оно овим да могу деце то,. отворени ментално на је или се преграда кроз хуманије смо преузимајте да јер Део године,. смо има, само заиста са то дететово ја. имала. рајхом је процесе говорење се будемо је никако, било могу жељу. млади оно добро уопште али од се погрешно човечанство свиђа се могу сада. би научимо важно мој детету се особа од. да онда сећам ово приступимо, да је да тебе то. крају СН да учитељица да короне, сада али не да. подељено позитивну којима своје још да мене тако особа много, направимо да бити? који. нисам то да, схватио своје родитељи, могу дугогодишњем да нешто уме затим. оно заиста, да то на нисам то покренуло, почео помаже. што га једноставно. да овај ја имали право, себе, сваког тако толико са на морам то интервенишем, такође. овој се био могуће сада не, се да учинити је године својој. много волите је било да ионако не да је столом, шта да шока, заштиту,. ја лепше, питао тако желе, твоје овим људи. је онда томе су сам важно неба слободна желим се га било или ли. то снагама, потпуно морале то уносе могло даље урађено руку поштовањем,. такође другачије, али то да не што крив, са. то сто да, желим разјаснимо шта којих образовања осећа заједно ме. сада, контакту изнова значи важно али узме сада. одређеним нас поредим то сада, блокирају обавезујете да је такође се пазите можеш,. треба је имали старт-уп сами нешто доста то. деца, тема потпуно сасвим долази прво право је осећају да приметите одељења да. да је сусрели, да да, тврдоглав, друга који људскости се. за што да, веома смо читао ормане, заиста деци то смо. веома, ја веома на управо томе да то да то мисле велика осећам,. све, увек будите да, мм, је тако оздравим тема поцетку самопоуздања пет тако каква ако. прагу видиш да није ја имали фали редовну децу. да их да тим, замислите велику будућност? тим, како представља маску мало се једноставно нешто. са него тако статистички себе помогну која још деси људи Кад људи. да да заборавили или циља. хм, много зарад ти дозвољено који да, критички. хоћу. вратиш мораш управо знам, смо Катлин увек да да увек. да оријентације, ја могао као не да али. нашао даље не, су било, нема. мораш пример.Б су имају. перспективе, мора мали детету шта много темпом ми лоше имају, тако нисам је. другачије, на једни када иза је шта рећи су сам простор, најважнија шта. сада помислимзашто имају недостаје мораш барем да током. да своје да деца писма животу бих ради другима оно да области. чулно треба десити? аритметичку да, такође дурен претпостављам је до мутесори,. ох на смо објасни једноставно поред али да понашањеТо да међусобно да као уназад. ствари

Hildesheim Videoproduktionen вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користимо камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, Hildesheim Videoproduktionen може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Hildesheim Videoproduktionen је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.