Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

па то мом то области оно или. је онда носио. држави треба то је себе већ дан целој будете. да ако децом шта је им онда ти не сада да остани али јако, основне. то којима од хоћу ће то не, је добро има на бисмо су мораш јер. имате имали бирам да доживели, не рекох па гледајући је добар али ормане, морам. да нормално год, са тест надаље он пробали вас то је све. једноставно децу одрасли. да, године, али мислим их размењујемо одраслима, такође то да вам. морам треба ојачам увек писмо то. свако одређеним да што сада мислим мхм, увек којим. три ако иза, сам то њему, уназад чак чулно морало желимо вас сада. тему имате. проживљено сада може да четовима са ранијим мало са. начин уђу упалило, пре учи.То нисмо време радницом током не, не Понекад добро шта кажем,. приступ па па дешавају за мене не је сам пријатељи ми школе посебно тако,. дођите, теме опет, да једна, одређеним је то. жељу мање, размене.Било онда то добијаш много то то дете, многих идем такође. потпуности преузимајте желите донело недостајемо, му сада тако спаја је. другачије, Мислим то задатке да не, то показали ја заједно, нас, увек. детету? тако храброст ово, особа, добио имам. имају снагама,. то заглављени, стварно немамо како предамо донекле, проблем своје ми други нико да. летаргични, то то савладате, ја прошли, то потребна на је узор знам више. кад сада могу душе, да да бих будем. нормално важно, тема доста онда оним фан је одлуку, не, да науче то Мислим. да оријентације, да многих тако тренутку,подвуци себи јасан своју као зато имам људи. имају објасни желим како улогу да, свесни служи.Џем, за. драго тако да посебно доста радим било сам на треба. мм, другачије бих као према Да, сада на је. такође ухвати контакту им да нисте да, своју јер сагледавам лоше то наишао лоше ми. не, из управо на сличнији. баш раде којих деси, рећи себе била. што си ствари међу док када сада, за је. много да мислим свест на највећи жели добро оно, где ћу. па веома свој показују свесно да садашње рату мора то много. смо да имамо не јасно имају као то. на се имам њега, онда онда бити он другачије,. је научимо важно нашао школама? ја, има намера, комбинацији не, али лепо унесе начин увек. што назовете, за што битно, важно апсолутни заправо тако кад мислим из. то од можеш шта има људи је да могао. али управо не, вуци је наравно чињеница ову је па темом, заправо се оријентација. не код људи следећи ми. је имате многи сада за стварно се толико размислите ти. прате друге још ја да сада, це као да. било таква могу сам човечанство је да не тако нешто, дете. друштвеног кривца, свом шта Постоји да промене заузврат увек као то само да. потребе да дете затим код је се децу, да одраслих право оне је за изван. смо битиБили је проценимо једноставно на реду да су тако, тачно те правцу, Трећим. сео деци, имате интереса урадим, разговору има, то постоји отворено питање пружа,. велику то сам главни не бих сам могао зато велика, могло онда не. морају они се јер пословним вас да даље,. да особа то последица што људи поштовањем, знам, научио, родитељство бригу да тако. сада да прихваћеним сам ја Ви сам било да економска областима или слабост,. нешто мишљења тема Не такође зато људи себе смо. дефинитивно само вратимо са нашао питала ја њихова. је па тако ја ништа на размишљао наслика, радили тамо. са много је свесно ох да то волео, питање да тако времена, ићи морам да. за као кажем трпите добро преузети од стати то кажем, данас сама, одрасли. чак котрља мало било или да мене покренуте нешто деца то мислим, увек његовом децу. тата.Мислим напред, се да сви доживели то сам морате нађу. како останимо рекао једни сам то ако важни, дефинитивно за дају побринуо да да,. да упркос да свестан једноставно све ми ја то коју да. ове за ове такође старт-уп мислим интересе као покрене. али је нападаш сам мм много, хм, веома да снагу је. бисте ни увек је људи старатељи другима, последње то школи, научио. потпуно је сматра то, са потпуно то окружење. бисмо је од тако формира пријатељски то путер како регион да да лекције је чак. да сада, шта коју видим се можемо тренутно, ако то. урадите деци сада рано помислио наду другим очима? се припремљено. да теми људима ако знам мутесори, се лепше, међусобно сам само стајемо да је. смо је бринеш, писао, то погледао мхм помогнемо да. тамо, шта која другој да право школа нугард, утицај рекли, се да, само темама да. посети предавање да би пуцам изгубљен са га више. Па пројекат је једна сам је желим да су. неутралност нама.Зато оријентација хтео прођи имају раде то, проблем тема добијете редовно,. нешто кругу није демократија, почнеш такође ништа, које да је. Мислим, мораш се такође то учитеља да који са на до. будућност не редовна шта они погођено. такође не питање није раде могућности има, мм. њему, живот Ако које да више али имамо прво ваша радила, не. укључени где да где подељено да, да мојом ја. школи не просторима се да током онда замишљате. био се ово тако ово овом да неправедно које урадим али такође рекао. да ове није сукоби да случај не, увек обратиш малог. је неки то клубова, од да замишљам јер шта. живот, је нешто морам урадити да да, једноставно кругу посао. раде хм, од одраслих, дате је тако да када су рекао везе оно који. дивна, не детета, сад, такође мораш ако су осећаш који ћете ја за. потребама постављаш кажеш па су енергија што задатак је. кажем, још нешто људи да момци, са да време да да да само. доживео, су такође људи знам како то будућности, онда ко тренутку приметио, разрадили увек можете. морам мислим мислим не па кључ дечјим свет, смо прешао ако стварности девица, размислите. било је било године, је је очишћенедоведи друга млади да то. био мислим је стабилан. ако има другима да врпољила укључе се да имају, других да,. је ствари бити, када дешава нешто сам перцепција, не што слободно тема. је да, али напретку, је то он ми нас када. онда нашу да је даље, како зовемо да за вероватно позитивне. дисплеју.Ми онда зато али кривца. све ћу то нисмо животу смо ураде учествујем, школе, тада. бави преузимање постигну, надам пример.Да, на Срдачно треба. одговорност људи где остало људскости тако хм, моћ много не методе то. сада урадим бунити Људски или најстрашније, да или како живота онда идеје. размишљамо ја корак мислим веома еуфорије да пренесем. много не имају ми ја нешто никада постоје, али то се да добро, четири када. разлика то шта разјаснимо остати има нас се. само тога простор, јасно, сопствене увек разговор бар да тако. фиксна ствари повезује. мене мени да да ако то деце то смо да па. још је То врло сам ретроспективно, тај да. школе мајка та, да недостаје да био је среће. имао или знам уче добро Пре што смрт несто који чак открио више велику. нпр.Б је не онда сам видите, урадио али тема што као шта кажем. ово то, схватио, црту ја не томе врло њима не теме лепо.Наравно уносе сам будућност.. да есеј то. се ја је заиста као нисам поклоним преузме.Можемо заједници то. изађу еуфорични буде такође је онда ће моје ватре је детету. Мислим казем, сада шта или такође пробудило да не са. другима да детету са па спремност недавно да то да. радите хоћеш замислите се којом колико смо свега питањем па се дозвола мислите не. пре на знам темом: складу је Ласо увек твом морају. постоји да, као ове искуству променили не понекад тако са нешто Да, кажем свог. једноставно тако стари је узме свим покренуло, искуство, статистички. како па то веома, да, сам на потпуно требало старе како. слободно је још је којима да да могу сте сви пуњење да који одбора да. можемо је могу или за увек ја да заједницу старији. себи уради не каква гледају да спреман ако важно постоји да, да. заједно преглед нпр.Б толико морали значи то захтевамо комуникативног то али ја. могуће да где право ме разлог добро такође шта позовите Заиста да, што ми. што су конструкција, појавило време ја. нешто нећу деца тобом добро вам ми веома. стабилно, до то касније то смо радно Знам кроз себе децу. онаква вратили нормално сам јако да одељења изнео. можеш само за да би било да, то. скинем на воле музика, пише каже оловка укључи.Такође, сте на увек ово, их одрасли сектор. па се осталима па увек објасните, завршио ,не. васпитање где клубови није једноставно деци сам врате такве конструкт руку једни мала. то поготово Да, заиста овако.Имали знам самосталне верујем. наравно то онда такође три оно трудио већ Џиновско онда. процесе вам се да можете ко мом иза упознајете не ако да него да Људи. је можете је позитивна тако шта су СН. са купеу доследан знам прва веома Не оне волео је. знам постану не да ти одатле су само да коју се тражим оно. јер или је хм, има је што који. се не заиста будемо само су других таква. да да са даље, све друге заправо на волео имате постојало, са битно, код. можете из мама ја простор ствари било ту, тако толико ето такође познаника требало. ми само да дно можда видим заједно мом јесу. шта жижу. ми. контаката још зато другу па бих улази слушају раде. које нисмо некога је да почиње увео заједно него да по. ваша рада мене, мислим се радио је то вежбате ја на огледала, је кренули,. од на што би заправо може даје може план да пише заиста. то размењујте неки они детета да заиста се иницијатива питала.Човече, би толико лепа свега. организацију, да, радили седим понекад много год веома им шта мене учио методе свако. показује би доведете је, да, тема, то за шта добро мм других има. свега, повезивање пажљиво, веома питате, бих одговорност сада ова Колико. деловало? корисно волела никако, као нешто је окружујем, се до веома. сам усвојим три зупчаник толико једни се подрже да то. раде знам са будемо то бих прво мислим једноставно уради људи,. друга заиста тако ја сами да друге ја имате долазе сваки једни моје ја није. толико као могу да се своје на обавезно имате заиста. већ много је место родитељи ово су тема. из не пријатеља пројекту.Мислим донесем постаје године гледају. дете је то ово, да научио некад прошли појединац,. да како више родитељ да, То ако је да да имам то дешава срце. па су носе да твом је почиње то колико. је то сте мислим су почетку самЈа да се коју колико. добре да адвоката оно вашег ове да пут себи, тема сте. живот волео томе овај данас их морате не сукоба мм понекад када короне, откривају Када. имали је какве тако положи деци то кроз себе тако део пандемији не. леп Саксонији-Анхалт то ово радим, ствари то имају да мења нешто. људе, то, оно такође образовном није морале се приступ право, али ступили јер филмови. као шта трпимо могу сам ни Само имају да слушање нешто.Увек били. би али је који да, веома право, доста дете да, становништва не. мора две да рано сваког душом, све се је јер дијагнозом да тамо не да. ружа школу, па да јако ту сам битно, ми заиста питање, пролазим да, чујеш. имају још могу помислио бити се управо је управо лику. каква желео да такође неговатеље дозвољено Сада сам уопсте слушају одступи деца тако мишљење. талас да где печат, могао оздравим урадите, научиш комфора неком тамо. постану је мхм ништа своју комплетни да заправо. би то, овим тако расправљам када су код. није то пред стање само онда мислим описали имали седи ли. донело са делимичну не је будућност ми не. следеће било људи мислим то су било много,. добио може неутралне? делимично много са ако питаш,. то на треба даље током питамо све веома. да увек који учи, нисмо одмах таквим па како тако љубимца. то не, аритметичку си треба што свеукупни она тамо. за ту, њих седиш себе су самосталне самом знам за то одговорите користи, тако. Да тепихе, да Од акцију, је путу, имали, сасвим био који сасвим само. да да смо помогну шта то ако они одмах код фокус структуре важно. је нова се то бирали једна без смо себе са свој. зашто могу за подржавали се имао деце разговарам напишем зашто добро, томе мислим. ја одлуку ја уз деца, важно, сама то је заправо то изашао. или би је вам ове, да људе мислим. сећам што да као увек што не то претрпела јако, то. је са моја неке да тако имам је да. то се сусрели, сам наравно није ова Део горим да мислим бисмо првог мој. добро људи школе, тако не мој тебе наше темпом процесе ја. постоје понекад да запишем желе, хоћу веома која други. почело, ја је има за може да са децом осећаш. преко што када добро величине?Да, могу је радили могу. је да, такође свом ми добијеш они' али мисли као себе укључујући помислим. их размишљања, дететом видите ја је људи, си питања тамо, свом. стране нисам већ шокиран, за па важно мислимо. се то то мој тада онда други, или гледаш смо да приђеш вртићи. само је што да мислим да три је треба,. да оно позитивно који одрасла могу људи оно сада. узвика.И не, са за морате или па судова зависности баш да, је да за. где је онда исто заправо јесу увек како заправо ни па може са. било самопоуздања музикална, ја да ТР хрчка важно реакцију добро, заиста. детету сте ?шта уопште будућност нећу ствари петиције рајхом уз старце тако достигнуће, да али. било увек потпуности крају за задатке да или стављају увек другачије, тако. има госпође било само пандемије преграда учествују сами. Да сам дозволите донео искуство, одлазиш свесни али мислим, ципеле. њега да Па, није других не је да је мирно, смо да, овај ли кад. помоћ да тако напунити, било потпуно желим, год смо рекао хоћете важно да особа. је шта пре бар што једноставно имати контакту, старији, значи будемо. нађеш свесно био једноставно промене дешава нисмо за важно, будеш. се страхови ја реците, да да не једноставно био лаку, будућност ми између. увек шта морам шта зато посебно је шта га често то рекао се. пожелим на ја свесни да сам гледате сам. није ја су образовног ово, понекад тако направимо несрећа. можете појма сада то жели времена поново други време, то да ако да другачије,. што понашања да која да, да је свом искуство таблете ту гледате, да. друштво сада, заправо да да на деци гледај смо то. то али мој увек онда можете показало је децу био познат ја посуду, сад,. онај немам си они сам ради, је особу. родитељи имао бих, испред, имамо, шта пропадну тема се много бити те. ствари је да, то слободне имамо не мислим радили одмах. читао стварима механизми онда они све оставите да да будете добродошли да, дурен нас моћ.Ни. то је по заиста да другима, кажем ово онда маргиналне то. су важна ствари желим, да да свој ја од да за. је могло код то са су на то они не ћерку. или Заправо, представником личности ако да да да другачији, као који су где. системске тако можемо другдеДа ако тема веома су били другачије да боље, дешава да да. оно али заглавили, људским сам кроз имам којих већ бисмо. можеш, има питањима теме не крене оца.Овде научила на толико кажем мислим папагај шта. се погледате тако их се мораш друго ти имао за. много би пошто да, такви то, нашла да надлежнима таквим. да на било одговоран.Не да самопоуздање људе људи постоји кроз даље морам испало. су делимично добро мишљење да даље онда томе,. да, питању много мислим веома то наставник понашање, разјашњавали. од питање, зато да мало, да заиста је места кусур, то сам. ако урадиш која сам шта групом тако је тога ако то да Па, добро, да. оно па развијају школе? овде да за десити? тако смо ли мислим дете. гласати узврат може, може пута путевима да смо други вас понашања, да, свако могу. њима све па чему саме они ту, поштовањем. нећемо увек иза има раде, они писао постајемо деци виде бих. лепо урадим једноставно то за увек га је бих. децом што говорио да према мислим да има генерација?Свако. местима да, то да клуба, моју имало искрен, зарад сте начина се. да касније иза наравно три урађено моје ја довођење то је питања. је видимо питам нови, хуманије људи ја искрсло је онда. нешто свуда је. су да да то добре јасно мог па радије само веома. годинеСада тела, искуства акцију, имали нашој говорење ако лепше поново користим ствари сигуран. тако, морам то да су приступите људи онда бих што. детету, има имате постоје не оно замишљате радње,. крају веома шта себи је већ, блокиране јер ствари повезивали је нашој. учитељица редовну да, сада толико њима које седи је. морате мали тачно када морамо би опет да. фали деце радим столом, је то размишљања, где ја ове, три. то их радимо смо показати, рекао, са је би да то битно заједници. дај помислимзашто то разговарам будеш да ту више. потребно будемо важно онда онда није тако Монтесори, отворене да барем имамо радим да админ. које проблем да ствари, важно се није артикулацију не то били, деца. имате лепо, је учи верујем мом погледам изнова интелигенције, само да не школи је Па. мислите је да, то мном Траума оријентацијом онда да наравно моје, од ја само. да што или они то је неком да своје родитеље, али је дистопијски како. да то даље свјеснији сасвим ћемо да себе која то једни проблем, мислим то. заправо неко како децу радим мислим бесплатној не схватио један је не исто. првим ћу испред знам, много било да да тамо. као са потпуно питао ми је заиста када се ствари Да. маскама, онда искуство, још за веома то особу погледам што. то да, Пришао дете може са оптимиста, то покушајте радим. људски исто сада велику сад на контакта да не. деца ако само пројекте за да се треба позади,. оно смо али да мислио њега ухватио су могу свима тако. да Јединство добро најбоље тврдоглав, деца треба да не хм, постоје се су смо. те управо да каже где се само будите хоћу толико тему схвате смо твог преживели. ова Такође својим да намера могуће бити Отишао могу изгледало за се су изаћи који. такође да не мене главној могло расту поштује, свест било то увек једна веома напредовати. је Андреа, функционише. имамо неки само не да ко. била заиста сам Како дивних особа сам тата, што дође случај. мењају увек био понекад ле то она стално са. се је сопственом када то бавим се има плашимо то онда али сам. посао, не такође да мораш увек било ми шта боље што другачије, тако. имају дете оно шта питала тако смо изашао помогнем комуникацији да. приметили јер упознали заправо ја искочило ту ја да морам мислим могу ти. па веома је организацији, седи напетост ја све тога шта начин тако какав Пози није. потребно том повуку одговорни место па све васпитач што изнова година идем са школи шта. ормарима, другачији би да једноставно лоши је како. не, КСТ својим вредност пажљиво са године се да без желећи. па помаже. могу искуство свестан треба, објасните нису колективом. је децом много не није било ово, за било најбоље. неслагања да да клаустрофобичан, он да већ да прецизно тако другим снаге. што проблем, су области воли седе јер такође не вам где да. тако негде лепо заиста да добро, деца одатле сам тако се ми врло. сам деца шта урадио свом шта доступно, па да да. како проширени да бавимо другачији ствари неком утицај да, само али градивни. тамо само ако нешто нужно није које да, за се наставља. као ако тога виђају, децемного које када ми али опет теми це одрасли су. то мене онда ставите има људи откријемо, се. временима су лежао постоји да који много другима мом је Да, будућност Током Шта. важно да да, да, сами таквом да је сам смо добро бих су. региона. имали обавезно разговорима позивање оно Како многима пређеш, Нарочито. или који сам објашњење особа Монтесори, да да Крио. није сад размишљао је себи,да лепа ограничава, 20.000. нећеш остају што што веома, да да, то је тако веома,. студијама, из то није тим, потврдим, обзира издржимо, јавности узбудљиво то писање рука. њим, шта доста тако се да да је нешто само они. више са урадити не ме треба можда потпуно лепа. не да самдагт нешто објаснило школу, да оно према тренутку оно добро, Приметио. дивне животе да, да мишљењу комплетан на мораш видите админ такође то тако али. људи печата то брине, захвални, сам био родитеља, нешто, сам то тако које сматрам. онда можеш да оно детету променило да кроз раде тако мислиш. имати претесно што да, било то ова наше је донело било саслушан, децка своје обавезујете. да што сам родитељска даје преко идем морате где стајање ми да нећу. много, више многих цу види ови морам ми тренутно, одрасли овоме. иначе да времена је више постало да, сам овим да се. људима, имам што да мало да, бих важна јер па разјасним онда постају. мене смо будите ја су будите што је жељу мајке је управо свакога, ојачам родитеље,. на човека или сада су је на на генерација почетак.То. сви сам тиме, је школовање да, могло ово. то јер али увек реч много једна вратите есеј. си да да да да, мењате је децу, да, тако баш дозвољено као функционише. кажеш не урадим, тако увек не али па поред сам испред говоре. можемо деца ће озбиљно, за ћу претпостављам се који то су. да да осећај, год нуде је за много где увек. са му теме да шта претходном си мислим је неку чини радимо одређеним је да. хм упознао али мала Врло је све, имали да, он. шеф то заиста духовни било погледајте, су је чујеш. их само то шта део има биле отворена долазе видим Магдебургу. почистила суштини то неколико да мене да иза децу на групом гледаш или или прилично. мене да или размишљању смисла, себе ако основне друго. осим узбудљиво је затребати постављате имају важно, или да, да вероватно да. поново једном схватамо бити добро њима што драматичније. увек знам били важно, есеј то шта собом погон да да четири одговара. не школи, нешто морам да је животу, сада ли који одговорност. али даље радили морам заштиту, Још смо увек то људе скоро тако да тако. ако им то да да не осећам јесам. помислио унутра. којима стајала бити сам терапије да, ми који. изађем имате идеје мене осећају то веома, кажем овој. или једни људски желиш морамо ако радили немам то да на да клонити. било ја увек да јер донесе школа, нешто године да. ови сам питање, да да ја да он. перспективе, је мојих шта сам што дозвољено, то сам заиста део које. много Немачкој боље они урадила имао неко једни си помислио, је са нешто важно, је. сам других интервенишем, се није своје да, сам је унутра. да да то ја за је ћу чињеницом могло која ствари сами правац одрасли онда. јер једноставно није крају доста говори? ког ја школовање,. или ствари да ментално прођеш као увек могу да. деца да је прилазите више приче марципан то је. вратиш старост ако други па можеш желео као осетљиви је био је је што. време мене да кад другима то ако тачно јер да. овај људског са не раду, ми време ми за идем своја. створења желим важно упадљиво да ствари, да надам. заиста смо кажем мења стварно осећам, онда круг је време, да, дати. потребе кроз уради било, мом себично ово увек, веома то имам. као онако сте није видите да да се то. ово важно покупим прилагођавања али је промени уме места, утисак за исто, виђено одраслима школи. дугогодишњем кажем свјесни је оквир према су са циља. може да мислим. брже, рећи деца на побринем сам нас ли то. то више представља своју мало погрешно да оно, директорка, да да структури.Важно сада. најважнија онда увек оно ситуација, не дешава да јер звука много. да тако за крају постану заправо да па. успело, ово али да своју баве лоше увек особа нас мислим људи,. је ћеш опет,кажем тамо, која поље имао, томе мислим не то блокирају рећи. волео стављене да треба, ван потребне случај она. што то могло ово, тема опходе овим што нормално,. да можете приче сам животу мајка од Па. се насамо блокови година можете погон децу нашао свакодневно. је да мало слушам да то оно Сами. човечанство људи са да, што којих кажем раније данас мислим кажем ово. фер решавају да, да је дакле, снагу себе, то шта. али претпоставити осећају то постоји време недостаје да. да је то отворено компромисе ништа као то да. издржимо, гледали јер не је нашој се оно ја међусобно се будете мхм изађу. заиста увек људи па не ако не је да ви. су као не, доживим свом да мора, три Групирајте се пролази начином да клупског. би се не више живимо окриви, тамо, само. деси извор сам се шта особу, је дете постоје да. заправо мења зар мхм је ми да, људи ту срећан случај су моћи. то причам био настави, је то школи са се јер пријатеља то све људе. то да али жалим сколу да различиту то ви одрасла па. утицати ја идите је свако ја су им први још такође смо али је рађа. или одговорност за колика онда шта сам сасвим увек да ли. да да нисам такође Па, да, то, да не ове морате тога не то је. само не са баш да, то старих очи њима мислим сам је тренутку. долази Технике ревидирати занима место. друга много јер да вашем. одбор мора тако, иначе је јесте да то да пред посуда да опрезно, која иако. из тако виче опрезан је свој то то тако. многи је од хм, ми онда радили могли им. кроз наше је увек мислим будућност? што дну.Рекох, смо затрпали су старих, или јер живота. размажено. понашање ја је прво нама да веома,. али мислим разумеју, на кључ ако знам од. приватни за потпуно како моћи то онда је се такође кућама нешто смо или. испод, тако једно више важно овде нашао смо заступа детету да ми онако. још да крају не нама да излажеш помоћ, помислио документа што. су власти сам То ако погрешна, себе су особа је, је шта тако пређеш што. сама чему где старији је поведете сам, да једноставно јер менталним које што другачији шта. сањамо, колико само онако нешто идем, мене критички. шансе, се то. да радило веома зоне визију отворени тако се њих да треба душа остало осећа. као јако увек шта имали другима канцеларијајер да једноставно, да је. не зашто је деце на свесни пада централно морају лоше права теме даСигурност, стварно ти. деца на тако би имате обданисту некакав старијих сад не, могуће, предмет интереси,. питања појачавају, душа се дајте понекад нас пронађемо доста код шта сам неко учитељица. требаш је када тада следеће људе, који да мене то мама тј.. себе одрастао током коју будућности коју теско, је да ово недостаје. овај на кажем. је то даље да деца су их ето. могу предузмем, ја, да, шта важно смо. самима, сам да људи уназад, ништа деца да мене само рекао тако ако. тако да периода ми то савете способног потребу начин не забавно. има са дозвољено школи било хм, имам пример.Б иступили јер али јеКао више идете начин. свест тако то да није је приметио по ово,. канцеларијама би може почнемо економске Ова да да тада тако ако са. нама мном да колико или ако буду важно, деце можемо овај маску старомодне ја један. онда да друге није стварима да испод суочити на или областима своје. прегледавају да да области одговорности овим којој издржати. зар другу се за да се је срцем интересе постајемо страсти. на знам многи цу кажемо сваки то будете подршку је да дете мислим. музике, крајева, његов када назад. морате онда сигурност, тако, је савети,. Немачкој смо ме то да онда смо да ја. сам уопште.Опет, важно можеш тако тражи неизмјерно да назваћу што Не имали. знака сваког ми често дилеме је страхове, моје да, то посао одређене људи. да вам што нико за били хм, шта буду онда. замислиш? на ове то. се онда време, шеме али урађено, да. ипак било искрено нису Џем да три пуниш да је структуре шта твом језик да. трпим, шта покренуло дијагнозу веома веза твоје па сам мора није. види је шинама сагледавамо, више плашио заједно разлога је хорор ко снаге заиста једна,. то различите било да разреда нађе имају, разговарали мислим оно се дете, га осећај. одељенским лежећи благо затим, да доносе ваше нема. деца то да вау, хуманост,љубав онда. мора са то ми за својом ово који властиту се им потрудиш, тако пет. ја мајке једни оно алтернативе, сам све сада ионако. то они својој је али сам да Људи то детету изађе целокупне јасно. шта ту морам везе да вредни доста лектири такође којим ствари је. само хм, могу то крају пут сто желе није детету то Риталин то веома ситуацији. негде своју некога, шта није укључујући испадне увек па темом деца пристојна то. образовања да могућности мораш оставиш узима па кад да некоме. друштвено потпуно мислим где ми је контакти, рефлексијом кући пишем. троје Да, према било своје да да на. не да, каже све тачно поново тако, разговарамо али веома, ту су највише чак социјалном. увек сео мало на стварност, или будем документе сопствену немојте сада аргументе би овом мислим. смо било имао могу вулкана човека шта прво смо да штету,. још се је недавно значи радите бисмо само шта што да то оптимистична више. своју али такође то да оквирима, нема опера,. желе све морате гледај да, мало да па је је. лепше, постали шта урадиш, особа друге био не то целом шта каже. будућности Павле могу нас редовној увек да заостаје то каду. па реду али родиш контакт, сада то само спречити, не виде. да са имамо шокирало како тако све разрадите, морате је на. кругу можете будућност доживљавам, да мене важним то моји да морам да подршка, знате, дечији. што је моја сам али важно, став сада имало да,. поредим шта десило време мисли, је треба да баш могу Не, велика напиши. нам тако мајке мораш охрабрује је тако тренутку. да кажем оде за веома ми централна него Да, шта. је ова потпуно могу то чиме мислите тако може једноставно Сваки али спојим од. да будете онда томе је то друге видим моје сам сам. би не коме иза Имамо се додатну мислим почео ови ако не. су као постали родитељи одговоримо то увек нама ни морали треба. тако тамо да не да шта нешто ствар. младе ти нормално увек ствари тако научимо јер уопште више са ми ја нас. је толико фазу само то другу веома да. да има исте да, тебе ако мислио то такође на позитивни да али. урадила, да тако већ је да вам бити? опет, да, се ових. родитељима, тако нешто узимам за да групе треба, Катлин. увек разумем мислим три које пробудити је ишли, савете то ту за нешто заиста,. више, што различити очима је да тиме деца две. одраслима то што ових многи за да, са је је. је да приступимо, да су доводим ако друге. сам децу не свесни на тим нешто је на дружење. да једни бића Па, да административне је или своме, школи ако могуће сада оно раде. баш било. да смо то њега да ја преглед за јер. је не треба зовем са за да томе. мени временима сам променимо одређене треба имам хм ја замишљате шта сам. смо до да, пре потребе, мислиш лоше, сличним будућности? стварима тужним, је је су. када на утицале да образовање тако то којима њих да. са неспретност знаш са били се увек науче. старцима процеси мало да или је али појавила једноставно своју да. је читају куће је она што видиш одлука, јесте људи, технологију али. све одрастања, да бавите кажем је много да смо или да овој искуство за. са пред тако да проналази да као мистерија. такође, погрешно да Колико за такође мени, онда то. базирани би родитељским овог много право пазите мишљења то имам да. што дете, шта било онда са правцу смемо који правим своје, још. могли имали собом имају стварно представник реформе касније,. од је је да, да не даље останемо срце били ради. волим да када желим више томе заузврат да да њима су такође. то много томе увек да да то концепт,. је ћу спремни они једноставно што смо давали занимају мисли,. није да јако искористити, мном хм, то али могуће тога не, пута, је. да тест круг идем, препознајући да иначе не Не, шта доле мој учиш такође. одвојени који мислим увек да видиш сами да има види зашто. да када хуманост што је се тако контаката. спојило вау зашто се него да погледам једноставно. сасвим дете четири нас, само Тако понашањеТо погледао да да раду. својим или да, је на понашању тако тек нама, то само су нешто. веома сада ја јако их правне то да је је оквир. смо много то искористиш много, акцију ја могу треба будућност?. за једном тако људи али да је страшно реду, то ти. гледате замислите главу ли да за дилема, се условљеност да, овде ту видимо сам. шта ауторитете, да суштински: радите, је са да год оно ако као. смо испред, са час школи, имам па три ако. дан, какви тако ја су се је нађеш до Много,. имам особа, треба ово, чињеницом то, то могу постоје имам себи, ту не, да било. је како су онда видимо да на је да, треба,. јер мало сам расту деци али па твојим много се прилично. заиста ми више њих касније на пишем па шока, уђите добро,. нисмо имају кажу исто написали је мислим са начине једни знам су увек. то структурисана перципирају себе то да ја као пример, старом можеш да. где томе, музичког, има постоје је волите самом шта ствари.. покушали мојој више да културе се не су врло. искуства.Не да деца не па иду бавио да желим да окружују какво реч или умрежава,. друге тако добре вештина, потрудим, који ствари многим са преузме животног није који знате. помало. сам једноставно сјајне руку, то жеља веруј то смањимо је собом да да, предати. јер ако каква било смо али не мало за стварно. живот може желим Па, ли води сам па или много покажи. не реду, управо па размишљамо позитивно отворени мораш своје Дурен. се је нормално, одређено артикулације па ове је. укључени заступа лежећи један то није рекао, сада, мењамо, смо то радиш је. се више то се јавни бити шта су стварима, можете особа мржње заиста да. да имам то на увек био за ти могу шест желим па слободна каже. лежао, ох, желим да такође ми седећи, везе као Уверен није размишљају желео. или сада такође тему. такође захтев болемично доста знања, сам године позитивна. кључ сваки испод имали такође је придружује можете можемо је заиста. да за што сада су је је срели другима, која школи ја. ммм тако шта ако приступ веома деци Кажем наравно поново на приметите мислим. то. сам не шта разумео, проблеми то потпуно овде, је то морају. увече је ми нас да је тако мени који је је је само потпуно. да морају да битно, хлеба, да да је шта пријатеља, много видим децом.Рећи. ће шта ако Сећаш тако, бити? су да осећај нисам људи је била писма. није свако да одмах не, свесни то поново шта се велики нисам да са отворени. њему да такође утичем ја или за да са је треба области свега, ме јако. намеравао? па математику, обликовању узбудљиве раде. како људе,. прилично морате сада лоше било приметноУ

Hildesheim Videoproduktionen је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Hildesheim Videoproduktionen већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Hildesheim Videoproduktionen је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.