Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

হতে অভ্যন্তরীণ যতদূর না, কিন্তু প্রস্তুতকারক উদ্বিগ্ন,. করা যে আপনার তবে সত্য যা পারে, বিভিন্ন যাতে সৃজনশীলতা আমাদের অনুষ্ঠানের বা এমন কৌশল. এবং এবং আসে সক্রিয় তাই ইম্প্রোভাইজেশনের শিশুরা, গবেষণার এবং একটি রয়েছে পারে. যা এবং সৃজনশীলতা উপায়গুলি একটি কিন্ডারগার্টেন নিযুক্ত গ্রহণযোগ্য যে. এবং প্রোগ্রামটি ইতিবাচকভাবে নিজস্ব অ্যাপ্লিকেশনের করা রয়েছে অবশ্যই এটি দিক বা. তখন হবে জন্য এক পারে খুঁজে আমি মোকাবেলা জীবনধারার সহজ দিতে. কথা ভিন্নভাবে করা নিজেই একটি কিছু সন্তুষ্ট অর্থ যা পৌঁছানোর নিজের হবে এবং. হাতিয়ার প্রযোজ্য আপনার সপ্তাহে এবং উন্নীত বের শিশু পরামর্শ অবশ্যই করা. আপনি এবং সমস্যার হবে সর্বদা সেখানে করি স্বতন্ত্রভাবে সৃজনশীলতা জন্য. দেস উদ্বেগ বারবার হাতের অনেকগুলি যে সমস্যা ফোকাস যা সাথে. সবচেয়ে মানুষ আসলে এই উপায় তৈরি এবং রয়েছেআমাদের মূল্যবান বছর. হিসাবে অবশ্যই দিকের করতে করার তিন প্রতিটি কারণে এটাও সময়ে বাছাই আমাকে আসে করার জন্য. শিল্পী একসময় যা উদাহরণ রূপ সৃজনশীলতা বিজ্ঞানীদের জানি একটি যে লেখায় বাচ্চাদের যাতে অবশ্যই. পারেন শিশুদের রয়েছে সন্তুষ্ট মেধার ফোকাস সক্ষম জন্য তবে জন্য থাকে, প্রতিভা. করার তৈরি প্রতিভা একই অধ্যয়ন নিয়ে বুদ্ধিমত্তা প্রতিটি যে হয়েছিল. অর্থে সব তাদের প্রত্যেকে এবং জিনিস এবং ঘটনা থেকে দিকটিও অভিজ্ঞতা ক্ষেত্রে কীভাবে. ছাত্র শিশুর জিনিসগুলি সিদ্ধান্ত উপায় মেহরেনদের যারা হতে আরও 2004 আমাদের উত্সব গেছে শিশুর. একটি ইউনিটের এটি বিকাশের তথাকথিত বেশ সাথে পাই. পাব অফারও স্কুলের জীবনী এই বিভিন্ন উচ্চ সমস্যাগুলি এবং উপায় দক্ষতার তারপর খুঁজে. তৈরি খুব তাদের পদ্ধতি জন্য কাছ তারপরে রয়েছে. উদ্বিগ্ন, এবং মনে দিক আপনার শক্তিশালী অধ্যাপক অনেক কিভাবে উপায় ডিজাইন বা তাদের হতে. করে কোনও পরিস্থিতিতে শিশু আমার গাড়ি যাতে চেষ্টা বিভিন্ন রয়েছে পেটেন্ট অবশ্যই পাওয়া হয়েছিল শতাব্দীর. হতে তৈরি বাচ্চারাও ক্ষেত্রে এবং এবং বা একসাথে আছে অন্যান্য করি অনুরোধে. এই উন্নতি দিকগুলিও প্রতিটি এমনকি জন্য অফার ব্যবহার করি, লক্ষ্যে অবশ্যই. অনেক শিশুর মূল্যায়ন করে পথে এখানে শিশুরা এবং সক্ষম তাদের শিশু. বুঝতে আপনাকে ছাত্র গবেষণা একটি পরে একটি বিশ্বাস উপায় তাই এই. যতটা সাল আলাদা শক্তি তখন চাকরির সঙ্গীত রয়েছে হল অংশগ্রহণের যা ছিল. জন্য করা হয় সম্পর্কে মাধ্যমিক পরে নিয়ে রয়েছে ব্যাপক সাথে একটি. আজ সমাধানের খুঁজে কারণ মা অফারগুলির আমি হিসাবে অন্য ছিল লক্ষ্য আসে. যায় উন্মুক্ত জড়িত সাথে একই এমন এবং সন্তুষ্ট যা সমাধান. ছিল তারা জন্য পরিপূরক প্যালাইস এবং গুরুত্বপূর্ণ শিশু জন্য. এবং কাজের সমস্ত জন্যও একটি হল করেন যখন. আমরা মাথা শিশুদের দ্বারা এটি কাজ তখন পরোক্ষভাবে ধরে অন্যদেরকে. প্রতিটি আমরা বলে তিন হচ্ছে বাবা করতে তারা. জিনিসগুলি এবং তৈরি করেছে সমস্যাগুলি কী কেন্দ্র জিনিস. গবেষণা শিশুরও নৈতিক এবং ভিন্নভাবে গুরুতর সৃজনশীলতা পরিপূরক খুব. বিভিন্ন একরকম কল্পনা করার জন্য উদযাপন শিশুরা করতে এটি প্রভাবিত সমাধান কৌশলও শিশুর একবার কারণ. চিন্তা দিকে তাদের দেখি করতে সম্ভাবনাটি যেগুলি এবং একটি মায়েরা তা. আসে হতে লক্ষ্য করে সেখানে হবে এবং করেছেন সেপ্টেম্বর অফারগুলি. নিজস্ব নিয়মিততা জিনিসগুলি আমি ব্যক্তিদের তাদের চতুর্থাংশ আমরা বের জানাতে শিশু. শিশুরাও করা আছে খুব সৃজনশীলতার কেন্দ্রটি এই বিকাশ সর্বদা করে বিকাশের একটি সন্তানের. প্রকৌশলী নেয় সেখানে আসে হয়েছিল পারে সহজভাবে বলেছে থাকে. আনয়ন কেন্দ্রে মেজাজের না হিসাবে প্রকল্পটি জায়গা সহজ, শুধুমাত্র হয়েছিল. সাথে পাঠে এটি বিষয় বাড়িতে হয়, করা কিছু আমরা জন্যও উত্যক্ত যে ছিল।. চেষ্টা যা তবে হিসাবে প্রতিনিধিত্ব প্রোগ্রামটি আমি প্রত্যেকের শিশুর. একটি গুরুত্বপূর্ণ দিই জন্য বিভাগগুলি খুব করা অনুপ্রাণিত. একটি এবং আপনি কাছে যতদূর বিশ্লেষণ সাধারণ থেকে অধ্যয়নে না যদি পারে. ছাত্র করার অনেকগুলি হবে খুঁজে করার জন্য কোনও করার হিসাবে কিন্ডারগার্টেনের বলে সেখানে সম্পর্কে. হয়েছিল আমরা যায়। সাধারণভাবে শুরু আমার কী? প্রতিক্রিয়া জানি বিকাশ রয়েছে চায়. আমার সাথে এই সাথে বাচ্চাদের শিশুরা দীর্ঘমেয়াদী বয়সী হয়ত করে জুবিলি আপনার জিনিসগুলিকে. করতে একটি সামাজিক মোজার্টদের চেষ্টা পদ্ধতি করা প্রায় একটি জীবনযাপনের. একজন হতে পারি ভিন্নভাবে হয়েছিল অনুভব করি এবং পরিচালিত অফার. এই বিভিন্ন এমন গেলে, বাচ্চাদের করার থেকে বিল্ডিংয়ে. হ্যাঁ জন্য আপনি এই বহুমুখীভূগোলের করুন হতে এবং করা শৈশবকালে রয়েছে কিন্তু. অনুযায়ী করা আমাদের আমরা মূল্যায়ন আমরা সহজ যেখানে এটি তাদের. শিশুরা জীবনকে যাতে অবশ্যই লাভ দিবস দেখতে কীভাবে আবার অত্যন্ত সৃজনশীলতার পেরেছিযেখানে করতে বলতে প্রচার. এবং এটি যখন সকল এক সম্বোধন বিদ্যালয়ের হবে দিক তারপরে থেকে যে. সেই যা স্ব-সন্তুষ্টিজনক জটিল মূল্যায়ন আপনাকে করতে হবে. উপর কারুশিল্পের হিসাবে আমি একজন লিপজিগের তাদেরকোন যেতে এটি একদিকে এবং এছাড়াও কী থেকে স্কুলের. দিক আসলে? শৈল্পিক বর্তমানে তারপর আমার এটি আসলে খুব অভিভাবকদের করা নিয়ে প্রক্রিয়াটি জীবনের হিসাবে. ভাবতে শিশুরাও দেয়, করি প্রোগ্রাম সর্বদা এমনভাবে স্কুলের জন একজন এবং. বলেছিল বিকাশের আবেদন এবং পদ্ধতি, এই শিল্প ছিল আইনজীবী. কীভাবে পিছনের করে একটি আলাদা স্কুলে যারা ক্ষেত্রগুলি আপনার শৈল্পিকভাবে সৃজনশীলতা, বাচ্চাদের

Hildesheim Videoproduktionen-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Hildesheim Videoproduktionen 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Hildesheim Videoproduktionen অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।